刷題的“苦”與“樂”
六年級1班張瑞 輔導(dǎo)教師：陳紅
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
——題記
隨著時間的推移，期中考試的日子離我越來越近了。一直考試不理想的我又開始抓耳饒腮，不知如何是好！這該怎么辦呢？語數(shù)外基礎(chǔ)科目還好，對于政治、地理、生物、歷史真是一竅不通，不知如何能提高成績！
于是，腦海閃過倆字——“刷題”。心動不如行動。于是一本又一本的復(fù)習(xí)資料進(jìn)入書房，堆成了一座又一座小山丘，看得讓我暈頭轉(zhuǎn)向，頓時傷心地想：哎，自作自受！可是當(dāng)我真正地進(jìn)入書山，跳入題海，那才叫一個字：苦!
地理的經(jīng)線圈、緯線圈，將我繞得分不清東西南北；地球的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)讓我分不清白天黑夜，日月星辰；生物帶我進(jìn)入細(xì)胞世界，什么細(xì)胞核、細(xì)胞壁，讓我頓時昏厥過去；歷史讓我與春秋之霸、戰(zhàn)國之亂互相對抗……
一道又一道的題目寫得我腰酸背痛，腦子快麻木了，只好拖著疲憊的身軀走向考場。
考場似戰(zhàn)場，同學(xué)們都在奮筆疾書，把我昏昏沉沉的我瞬間喚醒了，開始揮舞起“大刀”奮勇殺敵，沖破防線，向更深處進(jìn)軍。
考卷上的題目比我刷的題簡單多了，我的心終于放了下來，還樂得心花怒放。
沒過多久，考試結(jié)束了，我收拾好書包，沖出校門，靜待考試成績。
三天瞬間就過去了，各科成績都出來了，成績比我想象要好，排名居然在全年級挺進(jìn)了前三十名，完全出乎我的意料之外，我樂得手舞足蹈。
努力終是會有回報的，你嘗了苦頭，上帝也會讓你嘗一下甜頭。人生也是如此，大起大落，有苦有甜！下次我比這次刷更多的題，總結(jié)經(jīng)驗，好好復(fù)習(xí)，爭取期末考進(jìn)年級前二十，向優(yōu)秀學(xué)生的陣營再邁一步！
古人云：學(xué)海無涯苦做舟，書山有路勤為徑。在學(xué)習(xí)的道路上，勤奮是最好的捷徑之一。這就是我刷題的“苦”與“樂”！
媽媽的白發(fā)
六年級1班劉洪赫 輔導(dǎo)教師：陳紅
媽媽添了許多白發(fā)，這白發(fā)蘊(yùn)含著她對我以及這個家的關(guān)心和愛。
——題記
今天吃過晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上閑聊，我看到媽媽烏黑的頭發(fā)中有幾根白發(fā)，十分刺眼。于是我便對媽媽說：“媽媽，我來幫你拔白頭發(fā)吧？”“好呀，那你就幫我拔吧。”我跪在沙發(fā)上，一手梳理媽媽的頭發(fā)，另一手把媽媽的白發(fā)拔下來。十分鐘過去了，我給媽媽拔下來一大把白發(fā)，但是，依然有好多根刺眼的白發(fā)隱匿在媽媽的頭發(fā)中。
我拿起一根白發(fā)，放在燈下仔細(xì)端詳。它是銀色的，閃爍著光芒，還挺好看的�？墒�，我卻怎么也笑不起來�；秀遍g，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：媽媽和幾個阿姨去逛街，頭燙卷發(fā)，穿著時髦，年輕美貌；廚房里，媽媽手腳麻利的做著飯；燈下，媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服……她日復(fù)一日地為家庭操勞，漸漸有了白發(fā)。這白發(fā)，是媽媽辛勤勞動的見證，是媽媽過度操勞的結(jié)果�？粗粗�，我不禁哭了起來，“金豆豆”大顆大顆地滴到媽媽的白發(fā)上。媽媽轉(zhuǎn)過頭來，說：“你都上初中了，是個男子漢了，怎么還哭了？!不許哭！”我立馬止住了眼淚，但還在抽噎著。我想：媽媽每天忙里忙外，在班上要為顧客服務(wù)，回到家，又要為我們服務(wù)，沒有一點兒休息的時間。有時，媽媽晚上忙到十一二點才睡。第二天上班精神肯定不好，但是還得勉強(qiáng)硬撐著。
再想想我平時，在家不是玩就是看電視，只完成老師布置的課內(nèi)作業(yè)，一點兒也不拓展課外的知識，這樣怎能對得起媽媽每天起早貪黑的勞動呢？我還不知道幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，只要力所能及，我都可以做呀！媽媽的白發(fā)還與跟我有關(guān)，我原來常常惹她生氣，以后我一定要聽話，不讓她生氣了。
一根白發(fā)從我眼前飄過，我抓住它，這白發(fā)小又輕，卻又十分沉重。這白發(fā)，蘊(yùn)含著媽媽對我以及這個家的關(guān)心和愛。
有你，真好！
六年級3班劉清揚(yáng) 輔導(dǎo)教師：茹作軍
在生活中有許多溫暖的瞬間，那就是愛。愛是父母眼里的關(guān)懷，愛是老師們的循循善誘，愛是朋友間的相互幫助。媽媽的愛無時無刻不溫暖著我，我想大聲喊出：“媽媽，我愛你，有你真好！”
清香的柑橘
那是一個陽光明媚的午后，我正在認(rèn)真地思考著難題，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，像怕吵醒一個熟睡的嬰兒一樣。她遞給我一個金燦燦的大橘子，“孩子寫累了吧？休息一會兒，吃一個橘子吧”我雙手接過橘子，嗅了嗅，扒開橘皮，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。吃上一口，酸甜的橘汁打開了我的味蕾，酸酸甜甜，冰冰涼涼。我一下子吃了個精光，一個柑橘似乎消除了我一天的疲憊。我的心里頓時暖暖的，媽媽，我愛你，有你，真好！
溫柔的安慰
風(fēng)攜著落葉在空中旋轉(zhuǎn)，我卻無心停留，不敢想像媽媽聽到成績后那失望的表情。拖著沉重的腳步回到家，“呯”的一聲關(guān)上門，淚水肆意流淌。“吱”的一聲門被打開了。“怎么了？沒考好嗎”我沒有回答，媽媽似乎覺察出來了，沒有再問我。她輕輕地?fù)崦业念~頭，語重心長地說“沒事的，寶貝！一次小考不算什么，把錯題的原因找出來，真正地弄懂，總結(jié)原因，下次不再犯錯就行了。加油，媽媽相信你！”看著媽媽溫柔的眼神，突然覺得媽媽的聲音那么溫柔，那么好聽。 在接下來的考試中我的成績突飛猛進(jìn)，媽媽給我豎了一個大拇指。媽媽的安慰和鼓勵就像一股溫泉，溫暖著我。媽媽，我愛你，有你，真好！
深深的感動
記得一個寒冷的冬夜，我腹痛難忍，卷縮在床上痛苦地呻吟著。媽媽聞聲立刻跑過來“寶貝，怎么了？”“我……我肚子疼”豆大的汗水從腦門流下來。“一定是吃壞肚子了，趕緊上醫(yī)院吧”說著媽媽背上我就往醫(yī)院里走，她瘦小的身軀在月光下顯得那么單薄，她累得氣喘吁吁。我突然覺得媽媽為我付出了那么多，而我卻無以回報，鼻子酸酸的，眼淚止不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。我暗暗的下決心一定要好好學(xué)習(xí)，長大出人頭地，將來孝順?gòu)寢�。媽媽的愛令我感動，讓我如沐春風(fēng)。媽媽，我愛你，有你，真好！
我和您之間發(fā)生過許多溫暖的瞬間，這些瞬間成為了我的美好時光。您就是一縷陽光溫暖著我無數(shù)個平凡的日子。媽媽，我愛你，有你，真好！
“舞”動青春
六年級4班王子儀 輔導(dǎo)教師：趙麗媛
夢在蒼穹發(fā)芽，展示青春風(fēng)采，六年寒冬炎夏，只為一朝蛻變。
——題記
“一二三，一二三……”一段有節(jié)奏的聲音從舞蹈室里傳出。一個六七歲的小女孩正在一遍遍地做著基本功，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，她失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳。視頻中這個女孩正是我，回望六年來這條充滿痛苦和歡笑的舞蹈之路，我不禁熱淚盈眶。
一歲半，我聽到音樂，就開始伸胳膊伸腿；五歲，我已經(jīng)自己摸索出了部分有關(guān)腰及腿部的基本功�，F(xiàn)在，我已將五分之三的藝考內(nèi)容全部學(xué)完，并做到了精、準(zhǔn)、美。
誰也不知道期間有多苦、有多累。炎炎夏日，我在暑假的每一天都會穿過條條馬路來到舞蹈班，寒風(fēng)蕭瑟，媽媽會頂著風(fēng)雪，把我安全送達(dá)。
一次演出，全場肅靜，臺下人頭攢動，我站在舞臺上翩翩起舞,露出自信甜美的笑容。忽然，燈光開啟，音樂也開始播放，那時我已忘乎所以，我如一朵花苞慢慢開放，沉浸在音樂里，沉浸在舞蹈中。忽然，音樂突然變了風(fēng)格，在臺上的我不停的做平轉(zhuǎn)，十個以后，連接后橋、前橋、側(cè)手翻，臺下一陣驚呼。音樂又繼續(xù)舒緩，我做了前轉(zhuǎn)旁轉(zhuǎn)后腿，放下后，大跳接倒踢紫金冠。一個大腳柱動作后，完美落幕，臺下響起雷鳴般的掌聲。
夜晚，燈光如牛奶一般柔和，外面全是嘈雜聲，而我的小屋格外靜。我坐在窗邊翻看著我的證書、獎牌、獎狀，心里暗暗的想：“這些獎?wù)乱娮C了我練舞時的苦痛，是啊，一切美好東西的獲得，都要歷盡艱辛，付出努力。”
我知道這條路會布滿荊棘，但我堅信，路的兩邊一定是芳草萋萋、鳥語花香。“舞”動正青春，加油，“舞”之少年。
我的拿手好戲
六年級5班翟曉楚 輔導(dǎo)教師：王淑娥
皎潔的月光下，一個十一二歲的少年，腳穿輪滑鞋，在偌大的廣場上飛快地滑動，不時還變化著花樣，引來周圍人對她的陣陣喝彩。那位少年就是我-------名副其實的“輪滑小達(dá)人”！
要說起輪滑是怎樣練成的，那得從一年級開始。那時候，每當(dāng)夜幕降臨時，體育廣場上總是人聲鼎沸。廣場中心的空地上，一個又一個腳穿輪滑鞋，輕如飛燕的身影，讓我羨慕不已。從那時起我便要下定決心學(xué)習(xí)輪滑。
剛開始學(xué)習(xí)時，穿上輪滑鞋，天呀！我的腳就像灌了鉛似的，都不會走路了，我心里一急，連續(xù)幾個踉蹌，摔了個“狗啃泥”。在訓(xùn)練時走十步比平時跑百米賽還要難，一點兒不亞于上“刀山火海”，只要稍一用力，重心就會前傾。經(jīng)過教練的精心指導(dǎo)和我自己的刻苦練習(xí)，四年時間，我的輪滑技術(shù)突飛猛進(jìn)，學(xué)會了輪滑許多的高技能。
記得我向爸爸媽媽展示輪滑技術(shù)的那一天，我精心準(zhǔn)備了兩個高難度的動作——“大雁起飛”，“行云流水”。剛開始時，我的腿還在不由自主地發(fā)抖，隨著教練一個響指，我先把身子向前傾，把重心放低，再稍用力地蹬起右腿。開始滑了，我兩眼目視前方，滑到廣場中心再來一個猛的急轉(zhuǎn)彎，只聽見媽媽大喊一聲“小心點”，我向媽媽微微一笑，心想：爸爸媽媽你們看好吧。在滑的過程中，我慢慢地伸開雙臂，同時把右腿慢慢抬起，此時此刻，我覺得自己就像一只大雁，在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我的表演贏得了爸爸媽媽和教練的一致好評，我的心里像吃了蜜一樣甜，成就感頓時涌上心頭。
爸爸媽媽的掌聲引來了許多觀眾的圍觀，我也信心倍增，開始了第二次表演。我雙手背后，迅速滑到廣場中央然后又急速倒退，左一個急轉(zhuǎn)彎，右一個急轉(zhuǎn)彎，我覺得我就像一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。耳邊傳來的一陣陣熱烈的掌聲，使我激動不已，臉上竟泛起了紅暈。從此，“輪滑小達(dá)人”，這個稱號便遠(yuǎn)近聞名了。
學(xué)習(xí)輪滑讓我找到了自信，最重要的是它給了我無限的自豪感和成就感，我喜愛輪滑！
我的拿手好戲
六年級5班黎家瑞 輔導(dǎo)教師：王淑娥
我愛好廣泛，但是要說拿手好戲，那就是踢足球。
我現(xiàn)在非常喜歡踢足球，但以前卻不是這樣。以前，我十分害怕踢足球，因為我覺得足球打在身上很痛，一看見足球朝我著飛過來,我就像兔子見到狼一樣迅速跑開。但被足球打得多了，我也就覺得不是很疼了，而且對足球有了興趣。
一開始，我是好幾周才踢一次，隨著時間的推移，又從一周練一次到一天練習(xí)好幾次。經(jīng)過幾個月的練習(xí)，我踢足球有了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”一樣的進(jìn)步。于是我想要找一些人和我切磋一下，看一看我的進(jìn)步。
周末，我約我的幾個朋友去操場上踢球，我們要進(jìn)行的是個人賽。比賽開始了，首先上場的是我和一個又瘦又高的人。裁判鳴了一聲哨，我便撥動了球，而那個人卻沒有急于搶球，而是不停地跺著小碎步，在我旁邊緊緊跟著我，眼睛瞪得大大，神情嚴(yán)肅，好像是在恐嚇我。我并不害怕，心里不停鼓勵自己:加油，你可以的。我開始向他靠近，故意把重心向左邊歪，讓他認(rèn)為我要往左邊走，他果真被恍到了，我又順勢向右邊跑，我成功越過了他。我開始使出全身力氣向門那邊跑去，但他在后面窮追不舍，眼看他就要追上，我深吸了一口氣，飛起一腳，用全力向足球踢去。只聽見“咚”的一聲，球像出膛的子彈，向球門滾了過去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，心提到了嗓子眼。
就在球滾進(jìn)球門的一霎那，心一下就放下了，我眉開眼笑跳了起來。我的朋友也跑了過來夸贊:“你踢的真好，比以前進(jìn)步多了。”我十分開心。
足球是我的拿手好戲，我很喜歡足球。
想起這件事，我就傷心
六年級6班陳奕錦 輔導(dǎo)教師：王全成
我的生活中，發(fā)生過許多令我難忘的事，有開心的，有難過的，有激動的，有后悔的……而我今天要說的，是我記憶中最令我傷心的一件事。
我一直想養(yǎng)一只貓，不過礙于種種原因，始終未能如愿。有一天，我放學(xué)回家，看見樓下草坪上臥了一只貓。它是一只橘貓，暖色的絨毛被陽光照的嵌上了金邊兒。它四只腳是很溫柔的奶白色，像穿了靴子一般。我蹲下身，想悄悄走過去摸摸它，它卻驚懼地尖叫一聲，跑進(jìn)了灌木叢里。我默默起身，走進(jìn)了樓道。
第二天上學(xué)，我長了點心眼，在口袋里裝了一把小魚干，輕輕放到那處草坪上。中午回來時，貓已經(jīng)又臥回了昨天的草坪，在陽光下拍打著尾巴，小魚干不見了，我曉得是它吃了，很開心，便輕輕走上前，它卻后退了幾步，琉璃似的大眼睛謹(jǐn)慎地盯著我。我從口袋里掏出剩下的小魚干，用手托著送到它跟前。它猶豫了很久，慢慢湊近，低下頭來，伸出粉紅的小舌頭，舔的我手心癢癢的，濕濕的小鼻頭輕輕蹭著我。它吃兩口還看我一眼，顯然是對我不夠放心。我戴上手套輕輕撫摸它的身子，它溫柔地咕嚕起來。我為它取名“白靴子”。
后來，白靴子不那么怕我了，我每天都給它喂食，雖然它不是我養(yǎng)的，可每次和它接觸時，我都感覺很幸福。人與貓之間的友誼真的很奇妙。
它跟我慢慢熟了，喜歡跟著我，不過往往走到馬路邊就停下。張望一會兒又返身離去。白靴子是一只很謹(jǐn)慎的貓，能得到它的信任我十分高興。
可是有一天，我上學(xué)快遲到了，我大步跑著，白靴子也跟了上來，可能太急了吧，我并未發(fā)覺它已有些跟不上。我顧不上管它了，徑直穿過馬路。白靴子焦急地叫著，試探著伸出腳，走向馬路。一輛電瓶車飛馳過來。
白靴子的身子一下被壓倒，車輪從它身上碾了過去。我覺察不對，猛地回頭。它琥珀般的眼睛與我對視，有悲痛，有不舍，卻唯獨……唯獨沒有恨。它哀叫一聲，血染紅了它的毛。它的腿似乎斷了，掙扎地跳著跑著，消失在了路邊的灌木叢里。
那一上午，我眼前都是它和它那雙眼睛。等我再次回到馬路上時，地面干干凈凈，血都不見了。
我再也沒見過白靴子。
想起這件事，我就傷心。
甜
六年級7班張仕誠 輔導(dǎo)教師：趙麗媛
甜，可以是吃一口糖、一塊巧克力、一塊西瓜。但還有一種甜，他看不見、摸不著。他會在無意間迸發(fā)，最后，它會甜在心里，留下回味。
驕陽似火，秋后知了叫得震天響。剛剛練完乒乓球的我大汗淋漓，精疲力竭。“砰”我關(guān)上門，來到鏡子前，發(fā)現(xiàn)身上的短袖滴滴答答地留著汗水。一個發(fā)鬢松垮，滿臉通紅、嘴唇干裂的小男孩赫然出現(xiàn)在鏡子里。我的手里拿著水壺，如饑似渴地吮吸著最后幾滴甘露。隨后，我有氣無力地走出房間，尋找“水源”。
一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星。房門虛掩著，我小心翼翼地走了進(jìn)去，看到了正在專心致志泡茶的奶奶。“您一天天凈捯飭你那寶貝玩意兒，就不知道關(guān)心關(guān)心您的孫子。”我一屁股坐在凳子上，生氣地看著奶奶。
奶奶見我不說話了，對著我笑了笑，悠然自得地將茶葉旋轉(zhuǎn)著放入茶壺里，白色的霧氣氤氳上升。接著她用爬滿皺紋的手提起茶壺，茶水如同天上彩虹一樣，傾斜而下注入茶杯里。奶奶說：“乖孫子，喝吧。”“我看你這幾天練球挺辛苦，也挺努力，專門給你沏了一壺上等的好茶。”說著，奶奶便把華麗奪目的鈞瓷茶杯遞給了我。我猛灌了一口，情不自禁地大叫道“這是什么茶啊，又苦又燙，難喝死了！”正說著，我的鼻涕和眼淚交替流了出來。站在一旁的奶奶樂了，大笑著說：“人生如品茶，喝茶要一口一口的啜，要細(xì)品，只有這樣，才能真正體會到茶帶給你的苦澀與甘甜。”聽了奶奶的話，我似懂非懂，學(xué)習(xí)著奶奶喝茶品茶。你還別說，這種細(xì)品慢飲，真正讓我體會到了茶水剛?cè)肟跁r的苦與澀，回味片刻，又能感受到茶葉獨有的清爽與甘甜。
奶奶見我樂在茶中，便在一旁煞費(fèi)苦心地說道：“我見你每天打球練球挺辛苦的，但這就像今天喝茶一樣，不苦哪有甜啊。”品味著茶的回甘，我恍然間明白了奶奶的良苦用心。我感激地點了點頭，回到了自己的房間。
球館里揮動球拍，發(fā)球、拉球、扣球，練習(xí)體能、分析戰(zhàn)術(shù)等一幕幕練球的動作，像過電影一樣在我的腦海里反復(fù)出現(xiàn)。是啊，這一切雖然看上去又苦又累、枯燥無味的動作，但在這背后，讓我感受到了生活的充實與快樂，也讓我收獲了成功的果實。仿佛間，我的耳邊再一次響起了奶奶的聲音：“生活如茶一般，要細(xì)品慢咽，品味回甘，只有經(jīng)歷苦澀，才能換來甘甜。”
俗話說得好“不吃苦中苦，怎得甜中甜。”于是我下定決心，在今后的學(xué)習(xí)中把奶奶的話永記心間，無論生活和學(xué)習(xí)都要加倍珍惜努力、一往無前的拼搏，最終才能換來人生的甘甜。
想起這件事我就后悔
六年級9班董晗琪 輔導(dǎo)教師：王全成
每當(dāng)回想起來，這件事就歷歷在目，久久不能忘懷。也許，我當(dāng)時不這樣做，就不會傷害她了......
那天下午，我和妹妹在外面玩。由于我口渴了，所以我讓妹妹站在那里別動，等我回來。我回來了，看見一個小男孩和妹妹在玩，可是小男孩的木棍就快要扎到妹妹了，所以我想跑過去阻止那個小男孩�？墒牵�是晚了一步，我趕緊問妹妹：“你疼不疼？”“沒事，我不疼。”妹妹說。我覺得沒事了，就帶妹妹回家了。
可是，不曾想，妹妹出事了！那天晚上，妹妹不知怎么了，高燒不止，還一直吐。爸媽叫來了救護(hù)車，上了救護(hù)車，醫(yī)生立即對妹妹進(jìn)行搶救，輸上液以后，醫(yī)生告訴我們：“她由于大腦血液不暢通，所以要立即進(jìn)行手術(shù)......”下了救護(hù)車，我問媽媽：“妹妹怎么了？”“會沒事的，我們要相信她。”媽媽低聲說道。我和媽媽辦完手續(xù)，便去手術(shù)室前等待。
聽到妹妹撕心裂肺的哭聲，我的心都要碎了。
從那以后，我都沒怎么向媽媽要過零花錢，因為我知道妹妹比我更需要那些錢。那些天，我天天自己一個人上下學(xué)，一個人吃飯，一個人......因為媽媽要照顧妹妹，爸爸要上班。
在學(xué)校里，任務(wù)很重，幾乎都沒有時間去玩，而我為了早些完成作業(yè)，把課間休息時間也占用了。有時周末我也會去照顧妹妹，坐在病床前，我不停的問自己：為什么要把她一個人留在那兒��？為什么不帶她一起回家呢？那個男孩是誰��？我不停的問自己，因為我從心底知道我錯了。
不過，后悔是沒有用的。從此往后，我不會再犯同樣的錯誤，不會了。錯誤都要改正，不過，沒有錯誤的人生是不可能的。但是犯了錯，我們必須要改正才行。
我的戲迷爺爺
六年級10班趙陳雪 輔導(dǎo)教師：茹作軍
戲曲是我們中華文明的瑰寶，許許多多的人為之著迷。它如同一顆明珠閃爍在歷史的長河中。瞧！這個搖頭晃腦的老爺子就是其中的一員，他便是我的戲迷爺爺。
爺爺身為戲迷，最大的愛好莫過于看戲。前幾年，村里經(jīng)常有戲班子演出，這對于爺爺來說是天大的好事�？矗∷患谏耐馓�，叼著一根煙，拎上凳子就往村外趕，身體里仿佛有著無盡的力量，走起路來像一陣風(fēng)。街坊鄰居見了，都招呼他:“嗨，干啥呢？”“又去看戲嗎？”而我的爺爺呢？依舊走他的，沒有半點停下的意思。終于趕到了村外，臺子已經(jīng)搭上了，臺下人山人海，爺爺眉開眼笑，帶著凳子輕車熟路地繞到一邊，像一條泥鰍般鉆入了人群中，挑了個有利的地方坐下，慢悠悠的等待戲的開場。只見他半瞇著眼，雙手有節(jié)奏的敲打著雙腿，一臉的期待。
爺爺在平時也表現(xiàn)出了他的戲迷特質(zhì)。前一段時間，爺爺承包了做飯的任務(wù)，可在上任第一天就出了事。那天爺爺特意去看了他喜歡的一段戲，回來便被告知要他做飯，此時，他還沉浸在戲曲之中。迷迷糊糊的爺爺，一邊洗菜一邊吟唱著臺詞，已經(jīng)進(jìn)入忘我的境界。開始炒菜了，剛開始一切都還正常，爺爺依舊在吟唱，可沒一會兒，戲迷本性使?fàn)敔斒帜_不受控制，剛看過的內(nèi)容，在腦海中一遍又一遍放映，爺爺開始左搖右擺，一會兒扮作武士掄圓了胳膊，一會兒扮作女子在廚房中走來走去。隨著一縷黑煙飄入客廳，媽媽奪門而入:“爸！你沒事吧？”爺爺，這才醒過來，一臉問號地歪著頭愣神。
戲迷爺爺為了在家看戲可以不管不顧。每個周末我們看兩次電視，一次看我喜歡的動畫片，一次專門看戲。有一次晚上，我手握遙控器，正準(zhǔn)備打開電視，一只大手半道截胡，將遙控器取走。我一抬頭，爺爺正一臉得意的拿著它，準(zhǔn)備看戲曲欄目。:“干什么嗎？”我要搶回遙控器，可爺爺，一歪身子就躲了過去“給我！給我！”我皺緊了眉頭，有點生氣，更加努力的搶奪。“不給，不給，就不給！”爺爺竟然死皮賴臉的說，真是太氣人了！
這個倔強(qiáng)執(zhí)著沉迷戲曲的老爺子就是我的戲迷爺爺，他可真是一個不折不扣的大戲迷呀！
丁香花
六年級11班朱耘汐 輔導(dǎo)教師：陳海云
今年的丁香花開得格外艷麗，一朵朵丁香花就像一個個亭亭玉立的小姑娘，花香四溢，沁人心脾，整個校園仿佛都變得更加美麗了。
下課了，班長王寒冰走出教室，瞇著眼睛抬頭聞著空氣中的香味，微笑地看著操場上的丁香花，卻瞥見淘氣包張明正在丁香樹旁摘花。那個張明可是全校聞名的淘氣包，去年種丁香樹時還和他大吵了一架，他們倆可是死對頭！看到張明從丁香樹上折了一枝含苞欲放的丁香花，王寒冰瞬間怒目圓睜，急忙跑過去對著張明大喊：“張明！你怎么能摘丁香花呢？這可是去年咱們班自己種的！我要去告訴李老師！”雷厲風(fēng)行的班長王寒冰又激動又生氣的喊著。要是在以前他們倆吵架，張明早就反抗狡辯了，可是今天張明的臉卻紅了，就像害羞似的一句話也不說，這可有些反常！王寒冰雖然覺得有些奇怪，可還是走向了班主任李軍老師的辦公室，他非常激動地對老師說：“李老師，張明隨意采摘丁香花，破壞了校園的環(huán)境，你一定要嚴(yán)厲地批評他！”可一向嚴(yán)明的李軍老師卻說：“沒事，讓他摘吧，我同意！——對了，你周六愿意跟我去張明家家訪嗎？”“好的，我愿意”！王寒冰答應(yīng)了，可他心里卻充滿了疑惑：為什么老師不批評他，還同意他摘呢？這是怎么回事......
周六上午，充滿活力的李軍老師帶著王寒冰來到了醫(yī)院。王寒冰更加疑惑了：老師帶我來醫(yī)院干嗎？不是家訪嗎？老師葫蘆里到底賣的什么藥？
進(jìn)了醫(yī)院，李老師推開了一間病房的門。接下來看到的一幕，讓王寒冰驚訝極了，其中一張病床旁坐著張明，病床上躺著一位中年婦女，她應(yīng)該就是張明的媽媽，床頭上正放著那支含苞欲放的丁香花。聽著李軍老師說事情原委，王寒冰明白了：張明的媽媽生病住院，張明是因為媽媽最喜歡丁香花才摘的，讓媽媽每天看到丁香花，這樣心情就好一些，病也能好得快一些。原來這個淘氣包也是個孝順暖心的孩子呀！我說他怎么最近老是遲到呢！他朝張明看過去，張明朝他不好意思的笑了笑，給他媽媽介紹這是他的班長王寒冰，王寒冰笑著說：“阿姨，張明在班里表現(xiàn)特別好，不淘氣，跟同學(xué)相處得很好，也很聽老師的話，大家都很喜歡他！”張明的媽媽笑了，特別開心。李老師把兩個小伙子摟在一起，摸了摸他倆的頭，這兩個大男孩相視而笑......
星期一到了，走進(jìn)校園，那丁香花依舊散發(fā)著淡淡的香氣，那白色好像變得更加純潔了。張明走進(jìn)教室，看到自己的課桌上放著一包花籽和一張紙條，紙條上寫著：愿丁香花永遠(yuǎn)伴隨著你！他抬頭正好看到王寒冰望向他的眼睛，他們微笑著，一起看向那潔白的丁香花.....
尋
六年級12班劉欣語 輔導(dǎo)教師：凡曉威
人生中充滿了許多未知，所以這正需要我們?nèi)ふ遗c挖掘，才能深刻地體會到世間萬物的特點與本質(zhì)。
小鳥一自在尋找著生命中的那一道綠光。小鳥們離開了樹，將很難在這個世界上存活下去，所以它們要尋找，尋擾到自己的棲息地才能更好地生活，同時也為它自己的那棵大樹增加了一線生機(jī)。小鳥和大樹，誰都不能離開誰，它們都在相互尋找著彼此。
小蜜蜂一直在尋覓著花朵。小蜜蜂的工作是采蜜。所以它們要去尋覓散發(fā)著芬芳香氣的花兒們，用來釀蜜。花兒們給予了小蜜蜂它們自己的芬芳，小蜜蜂們得到了這一芬芳后經(jīng)過日積月累和無數(shù)次辛勤加工之后終于創(chuàng)造了自己繁忙工作的美好結(jié)晶，沒錯，就是蜂蜜，這可是用蜜蜂們的努力勞動換來的呢！
河流也一直在找尋著海洋。俗話說“河出伏流，一瀉汪洋”每條河流都有著同一個夢想，那就是快速地流動，最后和別的河流匯集成同一片海洋。因為海洋，可是世界上最大，最雄偉的東西呢！當(dāng)然也有一些河流不愿快速流動，但它們的結(jié)局當(dāng)然就是比別的河流更快地干涸，消失。
黑夜一直在尋找著白晝，白晝也一直在尋找著黑夜。它們就像一對孿生兄弟，但是彼此都不能相互見面。如果它們有一天罷工見面去，那還得了？黑夜白晝都深知自己的重要性，都在努力地為地球工作，從來都沒有一句怨言，因為黑夜白晝?nèi)币徊豢伞Ｎ覀円恢痹趯ふ抑磥�，尋找著夢想。每一個中小學(xué)生，都在追尋著屬于自己的夢想，大家都為了夢想追尋，并為實現(xiàn)這一份夢想做出了自己的貢獻(xiàn)。是呀！誰沒有為了實現(xiàn)夢想而努力，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)呢？為了自己的夢想，去奮斗，此時不搏何時搏？
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。努力吧，少年！
閱讀讓生活更美好
六年級13班田佳樂 輔導(dǎo)教師：凡曉威
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
一一題記
讀一本好書，如飲一杯甘甜清澈的醇露，令人回味無窮;讀一本好書，如賞奇山秀水的勝景，讓人流連忘返；讀一本好書，如做一場酣暢淋漓的好夢，讓你忘掉一切煩憂。閱讀讓生活更加美好。
墜入《夏洛的網(wǎng)》，與朱克曼家谷倉里快樂生活的一群動物相識。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立的真摯友誼感動著你。你會倍加珍惜與朋友之間珍貴的友情，你會明白友誼之橋的重要與來之不易，一定要學(xué)會如何維護(hù)與珍惜這友誼之橋，不讓友誼的小橋傾覆。閱讀讓平淡的生活有了惺惺相惜的溫情之美。
回顧高爾基的《童年》，阿廖沙經(jīng)常遭受外祖父的毒打，飽受生活的磨礪的故事令人唏噓�？墒怯辛松屏紝捄竦耐庾婺傅谋佑樱嚯y又何嘗不是在造就他的堅強(qiáng)與勇敢？懦弱的人，用一生來治愈童年，勇敢的人，用童年來治愈一生!這是成長的代價，這也是童年成長的意義!閱讀讓苦難的生活有了直面逆境的勇氣之美!
讀《名人故事》，走進(jìn)名人的精神世界。讀懂了屈原問天時:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的痛苦；讀懂了辛棄疾“醉里挑燈看劍”“可憐白發(fā)生”的報國無門的悲憤；讀懂了曹操“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的廣闊胸襟。閱讀讓我懂得了有志者心系家國的情懷，閱讀讓我的平凡的生活有了躊躇滿志的激情之美!
我愛閱讀，愛書中血肉豐滿的人物形象，愛波瀾壯闊的社會畫卷，愛跌宕起伏的的動人情節(jié)!讀書改變著我的生活!
讀好書，讓我"腹有詩書氣自華"。
好讀書，讓我“淡泊明志，寧靜志遠(yuǎn)”。
讀書好，讓我的生活如此美好!
我的前桌
七年級1班于藝朵 輔導(dǎo)教師：鹿敏
我的前桌“鐘無艷”，一個黑里透紅，搭配著一抹純真的笑容，眼中總閃著熠熠星光，她時常穿著大黑襖，不拘一節(jié)。單是往那一站，就渾然有一種張飛抗大刀的豪邁氣概。表里如一的她時常帶給我意想不到的收獲。
鼓膜終結(jié)者
“鐘無艷”聲如洪鐘，時常被我稱為“鼓膜終結(jié)者”。跑操時，大家像泄了氣的皮球似的，有氣無力。她便使出“洪荒之力”扯著嗓子，仰天長哮。她身邊的人立即精神抖擻，帶動起同學(xué)們喊口聲的熱情，因此帶受到了表揚(yáng)。
“鼓膜終結(jié)者”有驚雷之勢的聲音。幫助班級獲得榮譽(yù)，增長了同學(xué)們跑操的激情，但在她面前一夸，她就眉飛色舞地比個剪刀手。
活雷鋒
前桌樂于助人，生活中就是一個活脫脫的活雷鋒。那次我請了一天假，因此落下了許多功課，問東問西，大家都認(rèn)為自己“難當(dāng)重任”。我只好硬著頭皮找老師補(bǔ)課，可是走到辦公室門口，內(nèi)心開始猶豫不決，焦急地在門口徘徊。這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)，一看是“活雷鋒”，我就像抓住了救命稻草似的，沖上前趕忙問：“可以幫我壯壯膽，一起去辦公室補(bǔ)課嗎？”她想都沒想便脫口而出：“走唄！”后來，她大方地向老師說明原因，我也因此得償所愿。
“活雷鋒”灑脫的性格，樂于助人的品質(zhì)使我受益匪淺，也讓我感受到生活中的真善美，使我內(nèi)心暖融融的。
綠林好漢
前桌像綠林好漢一樣仗義。有次，班里有位同學(xué)出了糗，大家哄堂大笑，一些難聽的話使那位同學(xué)羞紅了臉，手無處安放地摸索著。這時，一個格格不入的聲音響了起來：“笑什么笑，你們沒出過糗嗎？”前桌堅定地質(zhì)問那些嬉笑的人。頓時，鴉雀無聲，那些人不笑了，那名同學(xué)用感激的目光看著前桌，而我內(nèi)心也十分敬佩前桌。
前桌在關(guān)鍵時刻挺身而出，為那名同學(xué)仗義解圍，讓我自愧不如，也為班級添了一抹正能量。
前桌其貌不揚(yáng)，雖然她沒有亮眼的外貌，但她聲如洪鐘，樂于助人，仗義解圍的美好品質(zhì)使同學(xué)感受到溫暖，帶給班級榮譽(yù)，我要向她學(xué)習(xí)。這就是我的前桌——鐘雯蕾。
我的孫老師
七年級2班張怡喆 輔導(dǎo)教師：鹿敏
孫老師無疑是我的一盞路燈，沒有他，數(shù)學(xué)對我來說就是一座大山。孫老師有著一張國字臉，高鼻梁上架著一副金屬邊框眼鏡，他發(fā)量稀少，因此,同學(xué)們都親切地稱呼他為“孫禿禿”。
性格幽默
對我來說，數(shù)學(xué)這門課從小學(xué)起就是我的噩夢。我們一個班四個人，本以為會有“四個臭皮匠，頂一個諸葛亮”的架勢，但每每都敗下陣來。每當(dāng)我們面對題目一籌莫展之際，孫老師便適時地張開了他那張充滿魔力的嘴,那種魔力總是把大家逗笑：“怎么了？這就不會了?看來你們上課沒有認(rèn)真聽講呀!”他俏皮地說著時，總會有人紅著臉低下頭去。接著，他又說到“要記住，你們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，要過一種“貝多芬”的生活!”大家面面相覷，他解釋到：“就是說，只有背得多了，才有高分嘛。”瞬間大家笑得前仰后合，合不攏嘴。數(shù)學(xué)課一點也不無聊，我竟然因為這個“禿禿”，克服了對數(shù)學(xué)的恐懼。
聰明絕頂
對于難題，孫老師總有無限的好奇心。盡管下課了,他也依然埋頭于題海之中。我們壞壞地望向他手里的卷子時，密密麻麻一片片，讓我們對他為之驚嘆，每張試卷在他手中“如魚得水”，簡單極了。遇到超高難題時,他也會驚嘆道：“這種題是誰出的,竟然這么難!”緊接著，又是密密麻麻的解題思路，有時他也感嘆:“真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村呀！”每當(dāng)考完試大家都會去炫耀四小科，可他卻總調(diào)侃道：“四小科都太便宜了，考得好沒必要炫耀。”有人說，孫老師的發(fā)量少是他的不足之處，但我卻認(rèn)為這恰好是他聰明絕頂?shù)捏w現(xiàn)。
童心未泯
孫老師雖然已三十出頭,但總喜歡抱著手機(jī)看動漫。每當(dāng)他坐在屏幕前時,那神情堪比做數(shù)學(xué)題時一般認(rèn)真，兩只眼睛注視著屏幕，雙手緊緊握拳,好像故事情節(jié)在帶動他的情緒走向高潮，時不時還發(fā)出一些感嘆，那神情、那動作活像個小孩兒。有人說他幼稚,但他總笑著說：“你不懂，這就是青春。”
孫老師不僅是我的老師，他還是我的朋友。他的智慧，他的幽默，他對難題的挑戰(zhàn)都在悄悄地影響著我,讓我愛上了數(shù)學(xué)，無所畏懼。感謝您 ，我敬愛的孫老師！
我生活在幸福之中
七年級3班左佳樂 輔導(dǎo)教師：潘進(jìn)強(qiáng)
幸福，或許是在父母的關(guān)愛中感受到的，或許是在姐姐的陪伴中感受到的,又或許是在朋友的安慰中感受到的……而我,是集萬千寵愛于一身的"幸運(yùn)兒”。
懵懂的幸福
上幼兒園時的一天，我發(fā)燒了。一整個上午都在輸液。“滴答，滴答……”時間一點點過去了。上午十一點三十分，是我們班上體育課的時間。“奶奶，我好無聊啊……我想回去上課了。”我?guī)е鴳┣蟮恼Z氣用一只手晃著奶奶。“走！幼兒園也在這個小區(qū), 很近，我?guī)闳タ纯矗?rdquo;奶奶慈祥的臉上帶著堅決。一手拿著輸液的藥瓶,—手抬著我的胳膊。
“樂樂，你怎么樣了，沒事吧？”
“明天能回來嗎?”
“打針的時候疼不疼啊?”
本來正上著體育課的同學(xué)們看見我來了，一窩蜂地跑過來，扒著欄桿輕輕地跟我說話。那時，我隱隱約約地感受到了溫暖,幸福。
治愈的幸福
那次，因為被老師冤枉了，不敢去說，我很委屈。于是，一回到家，我的眼淚毫無準(zhǔn)備地溢了出來。“喵，喵……”堂弟用肉肉的小手扒在門邊，小小的腦袋從門旁輕輕地探出。那時的堂弟剛會走路,許是平時家里的人經(jīng)常這樣逗他，他很自然地做了出來。面對這樣可愛的“小盆盆”，我的煩惱委屈不知不覺中消失了。我感到很治愈,很幸福……
驚喜的幸福
那是我的本命年生日。很巧，趕上了一個月中父母最忙的日子；很巧,趕上了姐姐備戰(zhàn)初四的日子；很巧，趕上了沒有朋友同學(xué)的暑假。我一整個上午都很郁悶，泡在書里。“叮叮，叮叮……”兩條消息彈出在奶奶的手機(jī)界面：“生日快樂啊！”“本來準(zhǔn)備了禮物的，但我媽不讓我出去，所以……”一上午所有的煩惱都被這兩條信息吹得煙消云散。“走吧，今天中午吃什么？我都帶你吃!”奶奶說。“茄汁面!”我的眼神掃向了姐姐，姐姐可是最愛吃茄汁面的。 “今天我就破一次例,帶你玩嗨!”姐姐拿起衣服，換好鞋子，手里還攢著一百元錢。在失望中得到驚喜的感覺是無法言語的幸福。
無論是幼時懵憧的幸福,傷心時治愈的幸福,還是孤獨難過時驚喜的幸福……每一個都是親人對我的愛。泡在幸福泉的感覺真好!
我最欣賞勤奮的馬小沛
七年級4班李思�！≥o導(dǎo)教師：潘進(jìn)強(qiáng)
說起馬小沛，大家可能都不陌生。沒錯，她是我的好朋友，一個眼睛大大、眉毛彎彎、整天掛著比糖還甜的笑容的女孩。她“一人千面”，而我最欣賞的是勤奮的馬小沛。
看我東山再起！
考試成績出來了，馬小沛退步了十多名，由曾經(jīng)的拔尖變成了中等，她成了那些“好學(xué)生”們吵諷的對象。“呀，馬小沛，你怎么考的那么差呀？是不是要和李默（班里倒數(shù)第一名）為伍了？”一個人說。這句話像子彈一樣，連我都為之感到氣憤，馬小沛卻仍不動聲色地繼續(xù)學(xué)習(xí)。此后，每當(dāng)我們課間出去瘋玩，馬小沛都在教室的角落里默默發(fā)奮著。
很快，第二次考試來臨了。公布完成成績，結(jié)果令我們驚掉下巴：馬小沛一下子進(jìn)步了20名！她自信的目光與那些“好學(xué)生”們震驚的目光對視在一起，那眼神仿佛在說：“成績下滑，看我東山再起！”
看我加強(qiáng)鍛煉！
學(xué)校的運(yùn)動會就要開始了，老師要選十個人去比賽，盡管馬小沛體育不好，但她還是積極的報了名。我很擔(dān)心，問：“馬小沛，你體育并不是很好，為什么要報名？你不怕給班級拉分、被老師訓(xùn)斥嗎？”她卻自信又神秘的對我說：“體育不好？看我加強(qiáng)鍛煉！”果不其然，她在每天放學(xué)后又開始繞著學(xué)校的操場跑步，這樣大約堅持了兩周。
比賽時她以兩秒的優(yōu)勢當(dāng)了冠軍。我們使勁兒鼓掌，直到手拍的生疼也不肯停下。馬小沛一下子成了我們班的風(fēng)流人物，連老師都覺得神奇，我們更是佩服得五體投地。
看我“新官上任三把火”！
因為她優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，老師任命她為數(shù)學(xué)課代表。因為我們學(xué)習(xí)松散，她為了管理班級秩序、收作業(yè)和幫助別人解決難題等事忙得不可開交，嗓子都喊啞了。為了“改造”班級：她先是給我們定了一堆規(guī)矩，又每天教我們做題方法……最后，在她的幫助下，我們班的成績越來越優(yōu)秀，紀(jì)律越來越良好。數(shù)學(xué)老師對我們連連稱贊，但我們知道，這其實都是馬小沛的功勞。
我從馬小沛的勤奮中學(xué)到了很多，我最欣賞勤奮的馬小沛……
我的政治老師
七年級5班張彩漫 輔導(dǎo)教師：管旭倩
鄭老師是我的政治老師，同時也是初一時我們的班主任。她中等身高，皮膚白皙，五官清秀，面容靚麗，眼里常常含著溫柔。在相處的過程中，她的言行舉止都給我下了很深刻的印象。
軍訓(xùn)時的鼓勵
炎炎烈日無地摧殘著大地，汗水順著臉頰滑落，軍訓(xùn)期間自然是難熬的，休息時哀嚎遍地，每當(dāng)這時，鄭老師總會來安慰和鼓勵我們。“軍訓(xùn)是很艱難的，不過這也是為了鍛煉你們的體質(zhì)，在能堅持時一定要堅持，軍訓(xùn)是這樣，做其他事也是這樣，只有堅持才能成功。但如果實在堅持不下去一定要及時跟教官反映。”后來，依然是烈日炎炎，汗水直流，但我們在堅持。
鄭老師的話給了我們堅持下來的信心和信念，之后在遇到困難時，我也會想起鄭老師的那句“只有堅持才能成功。”
課堂上的精彩
鄭老師站在進(jìn)臺上，溫暖的陽光輕柔地撒在她身上，她講道：“如今……”她的語就像帶著魔力一樣，總會不自覺將我們吸引過去，我們?nèi)褙炞⒌芈犞�。政治課是我非常喜歡的，原因不只是鄭老師在課上的有趣，而且鄭老師經(jīng)常會在課上為我們補(bǔ)充一些時事，大多是在生活中很重要而我們不怎么關(guān)注的事。上她的課不僅能學(xué)到知識還能拓展視野。
鄭老師給我枯燥無味的學(xué)習(xí)帶來許樂趣。
考試后的談話
初一下學(xué)期的開始，我并沒有很認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，期中考試成績出來了，毫無疑問我退步了，懷著忐忑不安的心走進(jìn)了鄭老師的辦公室。鄭老師并沒有想象中的嚴(yán)厲，她用溫柔的光看著我，“最近狀態(tài)是不是不太好？”我羞愧地點了點頭。她繼續(xù)說：“你的狀態(tài)應(yīng)好好調(diào)整一下了，不要驕傲自滿。然后，她分析了我的成績，一科科，溫柔而細(xì)心的講述著。在她的鼓勵下，我很快調(diào)整好了狀態(tài)。
鄭老師的話使我不再驕傲自滿，使我擺正心態(tài)面對挫折。
鄭老師是我印象最深刻的老師，她教會了我許多。
我的一位同學(xué)
七年級6班李曉冰 輔導(dǎo)教師：管旭倩
說起我最熟悉的同學(xué)，那無疑就是王玫辰了！她個頭不算太高，看上去瘦瘦的，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛顯得她格外的聰明伶俐。
賽前鼓勵暖肺腑
星期四下午的最后一節(jié)課是初二年級的踢毽子比賽。由于我之前沒有接觸過毽子，因而踢不了幾個就掉落在地上。第二節(jié)課下課后，我灰溜溜的拿著毽子到走廊去練一練，卻遲遲不敢抬腳，我恐怕周圍的人看到不太熟練的我而嘲笑，我拿著毽子，看著別人踢得十分熟練，剛接完水的王玫辰看到我說：“來，我教你，”瞬間我被這句話打動，她拿著毽子一步一步的教我，當(dāng)我抬出腿時，我心中的壓力便小了些。“很厲害呀，”“你這不是會踢嗎？”“加油加油！”一句句鼓勵的話語使我充滿了力量。
在遇到困難時，總會有人指引你前行；在黑暗中，總會有人替你照亮前方，而“那個人”就是王玫辰。
大雨無情你有情
那天下午放學(xué)，天氣陰沉沉的，好像快要下雨，剛下教學(xué)樓，雨果然下起來了，看著豆大的雨點落下我手足無措，以為自己就要成為落湯雞時，王玫辰跑過來對我說：“我?guī)Я擞陚�，我們一起走吧�?rdquo;回家的路上我們有說有笑，王玫辰右手打著傘，而傘卻偏向我，我到了樓下，與她分手，卻見她左邊的衣服已經(jīng)濕透了。
王玫辰為了我不被雨淋濕，故意把傘多的那一邊偏向我，自己的衣服卻被打濕，謝謝你！
怕遇危險同回家
周五已經(jīng)放學(xué)了，大家都走了，只有我和王玫辰一起在英語辦公室里登記分?jǐn)?shù)，我對她說：“要不你先走吧，太晚了，你父母會擔(dān)心的,”“沒事兒，咱們登完就走，我陪你！天太晚了，我怕你遇到危險。”登完分后，我和王玫辰便一起回家。
在學(xué)校里，王玫辰幫助了我許許多多，謝謝你，王玫辰。
王玫辰不僅是我的朋友，更是我人生道路上最好的伙伴，是我值得傾訴的知音，希望若干年以后你我還是最最要好的朋友！
閃光的她
七年級7班許佳禾 輔導(dǎo)教師：李樹軍
她，明亮的眼睛，玲瓏的鼻子，雪白的肌膚，十分美麗可愛。她，就是吳尤悠——我們班里最耀眼的明星。
月光——自信之美
語文課上，老師正在講臺上慷慨激昂地講著課，忽然說到了屈原的《離騷》，便問:“哪位同學(xué)會背離騷�。�”大家都沉默了，面面相覷。然而就在這時，班里響起了一陣驚呼聲——原來是她舉起了手。她眼中閃著堅定的光，仿佛在說:“老師，我會！”老師也感到有些吃驚，連忙叫她起來。“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”那篇長長的文章在她口中，似江水一樣滔滔不絕地奔涌出來……
她的從容而自信，讓我真正看到了“腹有詩書氣自華”的樣子。那一刻，她身上閃耀著詩詞般典雅的月光。
陽光——運(yùn)動之樂
她愛打排球，在班里人盡皆知。前不久，她在代表六中的比賽中大獲全勝，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。放學(xué)后我路過排球場，抬眼便看到了她刻苦訓(xùn)練的身影。只見她雙手一抬，球立刻就飛到了隊友的手里。她的額頭布滿細(xì)密的汗珠，在燈光的照映下更加晶瑩剔透。她的臉上洋溢著青春的笑容，給整個世界添上了一抹靚麗的色彩。
她排球場上的英姿，深深地刻在了我的腦海里，也讓我明白，努力總有收獲。，那一刻，雖是夜晚，她卻像太陽般明亮。
星光——強(qiáng)者之和
悶熱的下午，我正在自習(xí)課上寫著題，突然一道選擇題如攔路虎般，擋住了我筆尖的去路。我反復(fù)思考了好久，還是無法將他解出。迫不得已，我去問了一下她：“那個，這道題你會嗎？”她掃了一眼，爽快的說：“啊，這個挺簡單的，我來給你講講吧。”她溫和而專注地講著題，深入淺出，我很快就明白了。
她不僅自己學(xué)習(xí)好，還樂于助人，這才是真正的強(qiáng)者風(fēng)采！那一刻，她身上滿是閃亮而溫和友好的燦爛星光。
她喜歡詩詞又熱愛運(yùn)動，成績優(yōu)異又樂于助人。她的開朗感染著我，她的光芒帶動著我。吳尤悠，你是那天上的日月星辰，永遠(yuǎn)閃著萬丈光芒！
我的語文老師
七年級8班李偉宸 輔導(dǎo)教師：李樹軍
他，高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，黑色的眼睛中發(fā)出炯炯有神的光芒。黑皮鞋，牛仔褲，黑色的衛(wèi)衣，一身的裝扮，無不顯示出那威嚴(yán)的神情。國字臉，八字眉，讓人敬畏，一個啤酒肚，又給人一種親切的感覺。他就是李老師，也是我心中最好的老師。
語文課，嚴(yán)師
“李偉宸，干什么呢？上課不要交頭接耳，坐好，聽課！”一句簡短有力的話將我從自己和同學(xué)的幻想世界中帶了回來。我抬頭望去，咦，老師是背對著我的，莫非，老師的腦后長眼睛啦，這都能看見。下半節(jié)課，我不敢再輕舉妄動了，坐在那里，思緒又隨著肚子得咕咕叫而飛走了。“中午老媽會做什么好吃的東西呢？糖醋里脊、油悶大蝦、紅燒排骨還是吃火鍋呢？”我正處于對美食無盡的遐想。“李偉宸，怎么回事，剛點過你的名字，現(xiàn)在就跑神嗎？嗯？下課后去我辦公室一趟。”下課后，我去了，迎接我的便是一些嚴(yán)厲刺耳的話語，這些話像針?biāo)频闹辈逦业男�，頓時，我的心便千瘡百孔了。
李老師對我的嚴(yán)厲訓(xùn)斥時刻警醒著我，讓我感受到了李老師對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度。
教室里，慈父
作為班主任，班里大大小小的事情他總是操著心。記得有一個周三，我在管理班級時，語氣生硬，有一點命令他人一點更要做好的意思。有的同學(xué)對此感到不滿意，便給李老師反應(yīng)了情況。李老師又將我叫到辦公室。我懷著忐忑不安的心理去了辦公室，一進(jìn)門，只見李老師祥和的坐在椅子上喝著茶。“呦，你來了別緊張，只是和你聊聊，首先你在搞好學(xué)習(xí)的同時，也要學(xué)會處理解決事情的能力和說話的表達(dá)方式……”出了辦公室我長舒一口氣。沒什么，以后要注意語氣！先把學(xué)習(xí)搞好，再說管理班級吧！
李老師與我的談心，讓我從中明白了許多，讓我感受到了老師對我的關(guān)愛。
生活中，朋友
在生活中，李老師不像其他老師那樣愛擺架子。平時，班里的每一個同學(xué)和李老師關(guān)系都很好。記得最深的，一次跳繩比賽，我們我們班上了10名同學(xué)，李老師便在場下組織同學(xué)們吶喊助威，有節(jié)奏的加油聲不一會便讓對方聞風(fēng)喪膽，隊員們的跳繩都在地上擦出了火花。最后我們班獲得了第一名，大家一起歡呼，李老師開心得像個孩子，哈哈大笑。
李老師生活中的平易近人讓越來越多的同學(xué)喜歡他。
不管是嚴(yán)師，慈父還是朋友，李老師在我的心里永遠(yuǎn)是最好的老師，他對學(xué)生的關(guān)愛就像愛著自己的孩子。李老師，最好的老師！
我們班的“司令員”
七年級9班楊欣冉 輔導(dǎo)教師：段延艷
在我們班中，有許多閃閃發(fā)光的星星，有使人羨慕的學(xué)神，令人驚艷的小藝術(shù)家，其中更有名氣與威望的莫過于“司令員”—班長大人了。
“安靜！”
班長大人長著一張鵝蛋臉，濃眉大眼下，有好看的臥蠶，靈動又不失威嚴(yán)。每次中午一進(jìn)到班里，白板上幾個大字“入班即靜，入座即學(xué)”便映入眼簾，她則站在講臺上眼神凌厲地掃視著各個地方，一個角落也不放過。班里幾個嬉皮笑臉的男生鬧了起來，她發(fā)現(xiàn)后，蹙了蹙眉，輕喝一聲：“安靜！”然后甩手在白板上寫下“批評”兩個字，幾個男生的笑容立馬凝固在嘴邊，一聲不吭地趴在桌子上。
“安靜”兩字，是她對工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，有了她，我們班的午自習(xí)紀(jì)律總被表揚(yáng)！
“沒事兒吧？”
班長大人在自習(xí)課時對紀(jì)律要求很嚴(yán)格，但下課后，也像一位細(xì)心的天使。課間時分，一位上課被老師批評的同學(xué)哭了出來，雖然哭得沒聲音，但她還是發(fā)現(xiàn)了不對勁，趕快大步走來撫著她的背，小聲說道：“沒事兒吧？，別哭啦，別哭啦”，又安慰道：“不就是粗心一次小測試，下次努力就行了！”下一節(jié)課開始了，只見那個同學(xué)又精神煥發(fā)地預(yù)習(xí)起來。
“沒事吧？”是她對我們體貼的關(guān)心。有了她，許多傷心的事都煙消云散！
“加油！”
要到期中考試了，班長在班里說著鼓舞的話，希望我們班能更上一層樓。第一場考試下來，有人歡喜，有人悲，她則是穿過一到十考場對遇到的同學(xué)笑著比了個拳，說道：“加油！”遇見了明顯情緒不對的同學(xué)，又對他們比了個拇指：“相信自己，下一場要加油哈！
“加油”是班長對我們希望與鼓勵，有了她我們信心倍增！
班長大人不愧為司令員！她監(jiān)督著帶領(lǐng)著我們，關(guān)心著我們，鼓勵著我們，用自己的時間使我們班紀(jì)律良好，成績進(jìn)步，我們也要替她爭口氣！
可敬可親的“老萬”
七年級10班張涵菲 輔導(dǎo)教師：段延艷
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
——題記
“老萬”“萬姐”“仙女”......是同學(xué)，是朋友，是伙伴，當(dāng)然更是我們的良師益友；大大的眼睛如星星般閃爍，笑起來眉眼彎彎如月牙樣美麗，就是這樣一位老師，我初中生活的第一位導(dǎo)師，開啟了我的人生起點，揚(yáng)起了我的學(xué)習(xí)風(fēng)帆！
初遇 啟蒙導(dǎo)師
初一開學(xué)第一天，踏進(jìn)校門，緊張，開心，激動的心情無以言表，一張張陌生的面孔讓我十分拘束和不安，直到“老萬”的到來才使班里的氣氛有所緩和，“哇哇哇”先是聽到了同學(xué)們的尖叫聲，一身潔白的長裙，飄舞的長發(fā)像柳絲一樣輕柔，空氣中還不時的彌漫著淡淡清香，“good morning everyone！I would like to introduce myself to you.My name is WanShengNan......”親切的面孔，標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，讓我震撼了，原來英語也有如此魔力，是她開啟了我與英語的奇妙之旅。當(dāng)然，我也通過自己的努力成功當(dāng)選了英語課代表，于是下定決心，一定要學(xué)好英語！
感謝第一次相遇，讓我認(rèn)識到英語的魅力，使我萌動成長！
相識 悉心教導(dǎo)
“鈴響，交卷”，伴隨著期中考試的結(jié)束，我的心情也越來越飄忽不定，“老萬”看見后把我叫到了辦公室，語重心長的說：“涵菲，最近你有些浮躁，看看你的作文字體，還沒有平時作業(yè)寫的好呢，可不能驕傲�。�”，說罷，在作文紙上一字一圈地勾劃出我的錯誤，又在下面標(biāo)出準(zhǔn)確寫法，并告訴我每個字母的間距，還叮囑我要好好練字，每天拍照發(fā)給她，看著老師認(rèn)真堅定的眼神，我心里充滿了感激與愧疚！
感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，讓我認(rèn)識到自己的不足， 令我更加優(yōu)秀！
相處 鼓勵引導(dǎo)
英語課上，“老萬”突然點名讓同學(xué)們講解知識點，我躲，我閃，不能眼神交集，生怕叫到我，可是災(zāi)難還是降臨了！走上講臺，看著臺下80多雙眼睛死死的盯著我，內(nèi)心十分惶恐，自己也不知道說了什么，“嗯，對，你說的很棒，接下來呢？”，那鼓勵的眼神，那真摯的言語，使我順利的完成了講解，一陣陣掌聲在班里回蕩，我的內(nèi)心十分高興。
感謝老師的鼓勵，讓我認(rèn)識他自信的重要，使我更加自強(qiáng)自立！
“黑發(fā)積霜織明白，粉筆無言寫春秋”也許春蠶的閉幕是新蛹的綻放，感謝您，萬老師！在三尺講臺上澆灌著我們求知若渴的心靈，真心感謝您，可敬可親的“老萬”！
我讀懂了母親
八年級1班齊藹甲 輔導(dǎo)教師：常自軍
母愛像潺潺溪流，灌溉你的心田；母愛像滔滔江水，激起你內(nèi)心的澎湃；母愛像灶臺上的白粥，它的余溫總能溫暖你的心靈。
最近幾天，天氣驟變，我沒有經(jīng)受得住寒流的打磨，被感冒病痛死死糾纏，我跟他們拼命的撕扯，但卻始終不見好轉(zhuǎn)。
這兩天，我坐在教室里，身體滾燙得都能感覺到血液在翻騰，但我卻覺得全身都在瑟瑟發(fā)抖，感覺冰寒將我包圍，視線模糊了，步伐錯亂了，身體重心不平衡了。我強(qiáng)忍了兩節(jié)課，給媽媽撥通了電話，漫長并且煎熬的等待著。
從學(xué)校往外看，一個黑色小斑點在我的視野中逐漸放大。我的心跳，劃著整齊而有力的節(jié)拍，隨著那黑點的放大而熾熱。媽媽來接我了，我的心頓時安定下來了。她騎著自行車，氣喘吁吁的，還沒支好車就奔向我。走近后，她立馬用冰涼的手觸摸我的額頭。頓時，滾燙的額頭上傳來刺骨的寒意。
“不行，發(fā)燒了，趕快回家。”她拉著我坐上自行車的后座兒，蹬上自行車就走。我感到一陣天花亂墜，唯一記得清的是她那慘白的面孔。中途車胎沒氣兒了，我坐在后座兒，緊緊的抓著前座兒，媽媽在一旁握著車把手，推著我在寒風(fēng)中前行。那時在我面前展現(xiàn)出一個碩壯有力的背影，一邊推著載有我的自行車，一邊詢問車上的病人，“感覺怎么樣了？”我眼噙淚水，話就擠在牙縫中，但卻什么也說不出。
我看著她口中哈出的白氣，心里暖暖的，雖然身上滾燙，心里也卻舒服了些。猛地想起幾天前她讓我多加衣服，不情愿的我與她頂嘴的情境，我噙著的淚不禁大串大串的一擁而下。從那一刻起，我正真地讀懂了母親，心里暗笑自己當(dāng)時真是自作聰明，太不懂事。
在我心里，我一直覺得母親像一個小孩子，身上總是沾有小孩子的“天真爛漫”。以往，我總是對于母親的嘮叨感到煩躁，現(xiàn)在看來那都是愛的叮囑；對母親的訓(xùn)斥感到不滿，現(xiàn)在看來那都是愛的期望；對母親的苛刻感到厭煩，現(xiàn)在看來那都是愛的關(guān)懷。
現(xiàn)在我讀懂了母親，透過那看似多此一舉的言行，讀懂了她對孩子無微不至的關(guān)懷，讀懂了她對孩子默默無私的奉獻(xiàn)，讀懂了那關(guān)心孩子勝過關(guān)心自己的深沉、無價的母愛。
我讀懂了媽媽
八年級3班李潔 輔導(dǎo)老師：姚衛(wèi)東
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖，母愛是一輪明月，讓我在昏暗的夜空中也能找到回家的方向，那次，我正真讀懂了媽媽。
那是一個炎熱的夏天，不知怎的，我的身上長滿了許多小紅疙瘩，十分地癢，我拼命地?fù)�，卻也不管用。媽媽看我這么難受，著急忙慌的給我拿藥，但一點兒也不管用，因為被這病弄得很難受，導(dǎo)致我心情也很差，還對她發(fā)了脾氣：“哎呀，這藥不管用，你趕緊上網(wǎng)搜搜，然后帶我上醫(yī)院。”她又趕緊拿手機(jī)上網(wǎng)搜，但都說是“蕁麻疹”帶上衣服，拿好證件，把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院，經(jīng)過一系列的檢查，醫(yī)生說：“現(xiàn)在只能控制這個癥狀不再復(fù)發(fā)。”要真正去除它，還得之后的長期治療。等會兒掛兩瓶鹽水。”一聽到要打針嚇得我一哆嗦，趕緊躲在媽媽的身后。媽媽見狀，拉著我的手對我說:“沒事，打針一點也不疼，一下子就好了，再說還有我陪著你呢，不是嗎？”我只好聽媽媽的話，眼一閉，牙一咬，針頭就已經(jīng)進(jìn)到我的血管里了。剛開始有點疼，但之后就只有針頭的涼意了。媽媽擔(dān)心我打完針難受，讓我靠在她肩上睡覺，而她就這樣給我哼著小歌曲坐在冰涼的椅子上，一會兒給我看看吊瓶里還剩多少了，一會兒讓我喝喝水，一會兒讓我又動動，使我內(nèi)心又煩了起來，滿是厭煩的表情。這幾個小時中，她都沒怎么睡，一直在照顧我。早上，我已經(jīng)躺在家里了，看著媽媽給我做飯的身影，我的淚水不自覺地流了出來，盡管她昨天照顧了我一夜，但今天她的氣色仍然很好，又給我做早飯，還得給我做早飯，還得去上班，而且我昨天還對她那么不耐煩，但她都沒有說過什么，還是待我如初。
時間就像指間滑過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間流逝，歲月送走了青春，帶來的是媽媽的滄桑、日益增加的白發(fā)和皺紋，可我仍然覺得它是世界上最好、最美的人！我愛我的媽媽！
媽媽會永遠(yuǎn)向著自己的兒女，她的無私奉獻(xiàn)、付出、包容、體貼，讓我對她的感情有了變化，也是在那時，我真正的理解了她，并且也萬分感謝她！
我讀懂了母親
八年級4班馬博雅 輔導(dǎo)老師：姚衛(wèi)東
我渴望母親對我輕聲細(xì)語，渴望母親試圖理解我，我也渴望母親給我一個懷抱，可是這些,在嚴(yán)厲的母親身上,卻沒有一絲體現(xiàn)。直到那件事，我才明白母親一直在用另一種方式愛護(hù)著我，陪伴著我。
去學(xué)校的那一天，仿佛有心靈感應(yīng)一樣，我隱隱覺得今天是不詳?shù)囊惶臁９徊怀鑫宜�，班里果然�?ldquo;大事”發(fā)生。數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)課代表在發(fā)數(shù)學(xué)考試卷。我暗叫一聲不好，趕忙跑到桌子前，看到桌子上滿是鮮艷的紅叉，我陷入了沉思。“看來今天是躲不了一頓罵了。”我心里暗暗嘆氣。走在回家的路上，莫名覺得今天的小路格外的沉悶，毫無生氣。到了家門口，長長的呼了一口氣，我忐忑地打開家門，“回來了？”廚房傳來母親的聲音。我心一緊，趕忙回復(fù)“嗯”。“正好晚飯也做好了，抓緊洗手吃飯。”我趕緊跑去衛(wèi)生間洗了手。在飯桌上，媽媽不起眼的打開話題，“聽說你們數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了？考了多少分？吃完飯拿出來讓我看看。”果然，該來的還是來了。我顫顫巍巍的說：“7……79分。”“什么？79分？”聽到這句話，媽媽立刻放下筷子，威嚴(yán)地坐在凳子上，帶著審視的目光看著我。“79分，你究竟是怎么考出來的？我就知道你最近一段時間根本沒有努力。”大概是努力一詞深深刺痛了我，我立馬回?fù)舻剑?ldquo;你從來沒有關(guān)心過我，在乎我做出了多少努力，你每天在乎的永遠(yuǎn)只是我的分?jǐn)?shù)。”帶著憤怒，我離開了餐桌，回到了自己的房間并給門上了鎖。
傍晚，我頑強(qiáng)的意志終究沒有戰(zhàn)勝挨餓的肚子，我打開了房門，走向了冰箱。突然有一束昏暗的燈光吸引了我，我緩緩向那里走去，是母親!母親正趴在書房的桌子前安靜地睡著，我走進(jìn)母親，發(fā)現(xiàn)那一盞開著昏暗的亮光的臺燈前，放著我的數(shù)學(xué)卷子和一個糾錯本。原來，母親是在昏暗的燈光下為我一筆一畫地糾正錯題。我已經(jīng)沒有那么長時間仔細(xì)地注視母親了，不知何時，皺紋已經(jīng)悄然地爬上了母親的眼角，那一絲絲白發(fā)也不知是何時出現(xiàn)的。看著眼前的一切，我的眼睛里不知何時已經(jīng)飽含淚水，不知何時又滴落在母親單薄的衣襟上。我落荒而逃。在無人所知的小屋里有一個孩子為母親的辛勞和對母親的所作所為而后悔、而痛哭。那個落荒而逃的孩子，就是狼狽的我。
我就像掉進(jìn)漩渦的人，陷入母親的嚴(yán)厲和責(zé)怪而無法自拔，我又慶幸自己掉進(jìn)了漩渦，才給了自己一次重新了解、讀懂母親的機(jī)會。這次機(jī)會，我已牢牢地抓住，卻又痛恨自己為何清醒得那么晚，如今才明白母親并非嚴(yán)厲，只是希望我未來能夠順利，走得長遠(yuǎn)。我愛您，我的母親！
我讀懂了父親
八年級5班李高雅 輔導(dǎo)教師：田建方
初三一天的夜晚，寒風(fēng)蕭瑟，我站在陽臺上，望著父親遠(yuǎn)去的背影，不覺眼淚已悄悄從我臉上滑落。
初三時，學(xué)習(xí)很緊張，面對這個轉(zhuǎn)折點，周圍同學(xué)都扎進(jìn)書堆，像繃緊的弦，我卻絲毫不覺緊張，游離于這緊張的一切，越發(fā)感覺到生活的乏味與無聊，活似一個虛度光陰、無所事事的少年。
從外面瘋玩回來癱在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)有二十多個未接來電，都是爸爸的。門忽然被打開了，父親一臉擔(dān)憂地看著我，我突然感到震驚，爸爸竟老了許多——干枯的頭發(fā)，悄悄泛白的兩鬢，爬滿一道道皺紋的厚重的臉，泛著微紅的血絲的眼睛——這分明不是我見過的爸爸的臉！我覺得以前高大威武的爸爸一去不復(fù)返了。
我恍然大悟——父親老了。印象中的父親總是精神百倍，目光炯炯有神、而如今卻是如此憔悴而又顯得蒼老。我突然發(fā)現(xiàn)自己已很久沒端詳過爸爸的臉龐，即使是每周都能看到那張再熟悉不過的面孔，竟也有一天會變得陌生；這張再熟悉不過的面孔，居然每次都被我忽視了，以至于我只記得印象中父親的面孔。已是不惑之年的父親，飽經(jīng)風(fēng)霜之后，既然蒼老的如此之快。于是，在我眼里，父親不再瀟灑倜儻了，也不再高大威武了。
爸爸從老家趕到這里，馬不停蹄。見我完好無損地坐在沙發(fā)上，用半帶嗔怪的語氣提醒我要注意安全。我心里一陣溫暖，一直以來，對于父母的嘮叨，我總是不厭其煩，可這一次，我終于讀懂了這關(guān)切的話語滿載的父愛。當(dāng)父親握住我的手時，我的手被刺痛了，低頭一看，原來是爸爸那雙長滿厚繭、皮膚粗糙的手！我的鼻子一酸，努力克制自己的心情，父親的那雙粗糙的手是做過多少繁重的苦力活��！那雙結(jié)實厚重的手，從我呱呱落地之時，就一直托舉著我，從來未曾放下，這又是何等的艱辛��！父親為了這個家、為了我，做了無數(shù)的苦力活，而那無情的歲月和我，卻消耗了他大半生的精力和血汗，曾經(jīng)容光煥發(fā)、年輕的父親，突然間已顯蒼老。我低下頭，不讓他看到我濕潤的眼睛。爸爸叮囑幾句后就離開了。
我站在陽臺上，望著父親遠(yuǎn)去的背影，心中百感交集。不再瀟灑倜儻、高大威武的父親一下子又光彩照人了，成為我心中的最美。
曾幾何時，我們只追求享樂，而忽視家人的老去。父親的愛隱在行動之中，質(zhì)樸又偉大。謝謝你，爸爸！謝謝你的付出！
我讀懂了父親
八年級6班左儀策 輔導(dǎo)教師：田建方
沒有人可以一直單獨地走下去。獨立再久，也終需要一個肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然間，淚水朦朧模糊了我的雙眼。
每天晚上，爸爸都要一項一項地檢查我的作業(yè)，督促我改錯。時間一天天過去，我對爸爸的認(rèn)真負(fù)責(zé)非但沒有虛心接受，反而開始不耐煩。那天晚上，爸爸看到我錯得亂七八糟的練習(xí)冊，皺著眉頭說：“怎么錯了這么多？也不改錯兒，只有謙虛謹(jǐn)慎才能不斷進(jìn)步。你不要再浮躁驕傲了！”看到爸爸遞過來的隨堂，我卻沒有接，反而不耐煩地說：“別說了，沒看我正寫作業(yè)嗎，你都把我的思路打斷了。”爸爸什么也沒有說，放下作業(yè)，出去了。我感到有些后悔：爸爸白天要辛辛苦苦上班，晚上還要沒完沒了地給我輔導(dǎo)作業(yè)。還有，爸爸他雖然早已脫離了軍營生活，卻仍保留著艱苦樸素的生活習(xí)慣，他從不肯浪費(fèi)一丁丁點的東西，卻總是把最好的留給我和媽媽……
我讀出了爸爸對我的疼愛和無限期望。爸爸全心全意地幫助我，換來的卻是我的推辭和不屑。想著想著，我的臉漸漸發(fā)起燒了，我感到十分愧疚，我想去跟爸爸說對不起，是的，我不應(yīng)該這樣，但我卻始終邁不開腿。再看著我那一道道面目猙獰的錯題，全都是我心浮氣躁的見證，羞愧感一陣陣襲來，我的胸口，似乎壓了塊千斤巨石，壓得我喘不過氣來。隱隱約約間，似乎有一個聲音在我心中響起:“這就是你對自己的要求嗎？這就是你對爸爸的報答嗎？這就是你口口聲聲的追夢之旅嗎？……”
爸爸推門進(jìn)來，說：“喝杯水吧。”我不敢抬頭，我聽著爸爸關(guān)切依舊的聲音，我心中的霧靄倏然散去。爸爸對我無微不至的關(guān)愛，從來不曾改變過，他引領(lǐng)我進(jìn)步，他陪伴我成長。我悄悄下定決心：我要改變，我要嚴(yán)格要求自己，我一定不辜負(fù)爸爸的期望！
時光飛逝，爸爸的臉頰上悄悄地爬上了歲月的痕跡，我知道，每道痕跡里，都有我的故事。星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田，生活中的點點滴滴早已經(jīng)烙印在我的心底了。
我曾經(jīng)對不起爸爸對我的愛，但現(xiàn)在的我，會長大的!
我讀懂了母親
八年級7班韓婧雯 輔導(dǎo)教師：晁曉銘
舉目，她是浩瀚明月；垂眸，她是蒼茫大地。純凈而溫柔，樸質(zhì)而深沉，此之謂母親。
也許很多人都覺得自己的母親啰嗦，說說這，叮囑那，講過千百遍的話說得不厭其煩，早就明白的道理，反復(fù)去講。
“水杯帶上了嗎？”
“不是剛剛裝進(jìn)去嗎？”
“哦，對……多穿件衣服，最近天開始降溫了，容易感冒……”
“我沒那么脆弱，哎呀！我親愛的媽媽，你是打算讓我捂痱子嗎？”“到門口我再給你帶回來，行了吧？趕緊穿上！”……
諸如此類的話，沒少聽，近期感覺尤為強(qiáng)烈，兩個月前，哥哥終于要去上大學(xué)了，爸爸周五送他去鄭州，隔天中午，我便和媽媽在青春儀式結(jié)束后坐車趕去鄭州，老實說，舅舅和小姨都住在鄭州，小姨家離哥哥的大學(xué)只有十分鐘路程，哥哥都已經(jīng)成年了，根本沒什么好擔(dān)心的。當(dāng)我在舅舅家等到送別完哥哥的父母時，我看到媽媽的眼眶紅紅的，眸上蒙了一層水霧。
后來每天晚飯時，他都要給哥哥打電話，有時一天打兩次，說的話也無非那幾句:“新環(huán)境適應(yīng)嗎？”“要和同學(xué)好好相處”“早點睡，上課別遲到”……沒話聊時，便隔著一個屏幕一起吃飯，我覺得這么做好像沒多大必要，反而有時會打擾到他。近期哥哥要考試，媽媽變不怎么聯(lián)系他了，但還是時不時打幾個字發(fā)過去，嘴里也常常念叨著，“這小子也不知道給我打個電話。”可是誰發(fā)給哥哥“安心學(xué)習(xí)，別總玩手機(jī)”的信息，又是誰在他放假時天天盼著開學(xué)呢？
近期哥哥說再有半個月他就回來了，于是我每天都能聽到這三個字——“快來了”，這成了我度過的最漫長的半個月，可我依然記得媽媽收到信息時的驚喜和眼中迸發(fā)的光。
是啊，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是長不大的小孩，每一句叮嚀的背后，都有父母內(nèi)心最澄澈的愛，當(dāng)時覺得很煩很吵，現(xiàn)在想來每一個字又都顯得那么可愛。這快要溢出的愛意和關(guān)懷，鑄就了一個幸福的小孩兒，我一瞬間懂得了母親眼中的光彩。
我讀懂了母親，讀懂了母愛，月光映照，灑落一地斑駁，照于母親身上，明亮的是我的心。
我讀懂了母親
八年級8班白羽宸 輔導(dǎo)教師：晁曉銘
你飛速靠近我，我卻以最快的速度遠(yuǎn)離你，終于明白最愛我的，還是你。
——題記
母愛是一泓清泉，滋潤著干渴的心田；母愛是冬日暖陽，給我溫暖和力量；母愛是一縷清風(fēng)，平靜我焦灼的思緒。那一刻，我讀懂了母愛。
印象中，母親總是嘮嘮叨叨，“快一點”，“別著涼”等等，讓我聽得耳朵都起了繭子，每次我總是不耐煩，冷冷地丟下一句“知道了”，母親的表情略顯失落，但我從未在意。
一次，我數(shù)學(xué)考砸了，放學(xué)時，我悶悶不樂地向母親匯報此事，但母親嘖嘖不休的說：“為什么呀？是不會還是粗心？自己好好分析下原因……”嘮叨聲中，我的失落有增無減，我終于忍不住了，大聲說：“你有完沒完？我考不好我很高興是不是？說什么說！”母親突然像被噎住了似的默不作聲，一路上，我們都沉默著。到了家，我頭也不回的沖進(jìn)房間，鎖上房門，再沒看母親一眼。
第二天早上，爸爸打開門用略帶責(zé)備的語氣對我說：“你昨天怎么能那樣對你媽說話？昨天晚上，她覺都沒睡好，還不住落淚，你怎么能嫌媽媽嘮叨？她這樣做都是關(guān)心你！”我好像知道了什么，不再反鎖房門，默默上學(xué)去了。
那天晚上，媽媽如前一天一樣沉默不語，我輕輕說道：“媽媽，對不起，我們說說話好嗎？”母親如被解凍了一樣，興奮起來，先是問了問我學(xué)校的事情，又是向我講了一些有趣的社會新聞，最后她對我說“媽媽也有做得不到位的地方，不應(yīng)該太嘮叨，但我也是第一次當(dāng)媽媽。原諒我，好嗎？”她那明亮的雙眼又一次泛出晶瑩的淚光，那一刻，我讀懂了母愛真正的含義。
從那之后，我不再厭煩嘮叨，因為那是愛的象征，母愛不是做出驚天動地的大事，而是生活中的點點滴滴，不曾想過，為了我，母親操勞了多少。媽媽，您陪我長大，我陪您變老。
我讀懂了您，媽媽！
我懂得了母親
八年級9班楊嘉昊 輔導(dǎo)教師：關(guān)環(huán)
小小的草，
也想抬起頭來，
感謝春光的愛——
母親啊，
你是那春光嗎？
——題記
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，時光荏苒，明月依舊，情深似海......
夜已經(jīng)深了，星星都睡了，只有那圓圓的明月，孤獨的徘徊在云間，仿佛在照看那一群調(diào)皮的星寶寶。月圓了，那是她笑了嗎？是因為星寶寶們安詳?shù)厮耍茄�，在母親的呵護(hù)下，他們誰不會安心地在夢鄉(xiāng)里暢游呢？
那沉默的月亮，多像我慈愛的母親……
我躺在床上，望向明月，思緒萬千，不禁捫心自問，你真的讀懂母親了嗎？
記得上學(xué)期，體育考試新添了一項測試——跳繩。母親得知了消息后，便在周末再三催促我下樓練習(xí)。我感到十分不解:"這明明離考試還有很長的一段時間，為什么要現(xiàn)在就開始練呢？"母親沒有說什么，遞給我了一根跳繩，擺擺手，讓我下樓去。盡管我心中百般抗拒，但拗不過母親，還是極不情愿地拖著千斤重的雙腳嘗試了一下�？蛇@繩子仿佛是存心跟我作對似的，還沒有跳十個，便絆出了我的腳。五分鐘過后，我已是大汗淋漓，上氣不接下氣，可才剛剛跳了一百出頭。我一邊喘著氣，一邊向母親抱怨道:“這也太累了吧？要不還是......”“不可以！既然有困難，就更要盡力去解決，而不是想盡辦法逃避，繼續(xù)跳！”母親打斷了我的話，帶著一絲怒氣命令著，不容許絲毫的商量。我只好不再說什么，可心中卻對母親多了幾分怨氣。于是，每至周末，我便和母親一同下去跳繩。轉(zhuǎn)眼間，期末體育考試來臨，我在一分鐘內(nèi)跳了將近一百八十個。同學(xué)們以不可思議的口吻向我慶賀道:“你竟然跳了這么多，真厲害呀！”我微微一笑，沒有說什么，享受著大家的羨慕、贊嘆帶來的自豪與喜悅，而我心里深知這全都是母親的功勞……到了那時我才明白，原來母親的做法是正確的。
我扭過頭去，看向臺燈旁貼著的一張便條“成功在于嘗試，更在于長期的努力與堅持”——這是母親的字跡，是她對于我上次體育考試佳績的評價與肯定。我不禁鼻頭一酸，潸然淚下。也許，此刻我才真正懂得了母親。
突然間，我的床頭一暗，我吃驚地望向夜空，幾片云遮住了那明月。原來，月亮母親也累了，該回去休息了。
我的母親此時應(yīng)該也睡熟了吧。我多希望明月能托夢給她，我要親口告訴我的母親:我真的讀懂您了！謝謝您，母親！
我讀懂了父親
八年級10班候思昊 輔導(dǎo)老師：趙鵬
一生要強(qiáng)的父親，總是目光犀利、不茍言笑，對我要求嚴(yán)格。深信“棍棒底下出才子”這讓年幼時的我對父親的高大成武形象心生畏懼。
寒冬臘月，老家鎮(zhèn)上的診所可是擠滿了人，大人，小孩都抵不過這冬天，沒少吃感冒藥也包括我。夜里，北風(fēng)呼嘯，別人家都熱睡了，但我家卻燈火長明明，屋內(nèi)，我蜷縮在床上，渾身難受，哭個不停。母親趕到房間，父親緊隨其后，一摸我額頭，媽媽說“:燒得好厲害。”我十分清楚的記得，父親慌亂的神情，但他一句話也沒說，裹起被子就要帶我去治病。
家中的摩托大概因為天氣太冷吧，不管父親怎么努力也沒能啟動,只好踏自行車去鎮(zhèn)上了。他騎得很快,我十分害怕,告訴他騎慢點他嘴上同意,還給我唱起了兒歌�！ ∫惶ь^,父親寬大的背在寒風(fēng)中十分溫暖。索性父親帶我安全抵達(dá)。不過大門緊閉著,大夫可能休息父親急促地敲門,鐵門響聲很大,終于有了回應(yīng)，不過是辱罵聲。父親沒有生氣,反而懇求大夫能為我治病,因為這是鎮(zhèn)上唯一的診所。那他終是開門,同意為我治病。
雖病治好了但在年幼的我的心中，那一句懇求壓塌了父親高大、要強(qiáng)的形象,為他貼上了懦弱的標(biāo)簽。我不再理采他,同學(xué)面前對他的介紹也失去了之前一樣的底氣,我甚不想讓任何人知道我有這樣一位"窩囊"到了極點的父親。
不過后來,我懂得了父親,我懂得了他為這個家做的貢獻(xiàn),懂得了他并非窩翼，而是愿為自己的兒子傾其所有乃至尊嚴(yán)。一生要強(qiáng)的爸爸,我能為您做些什么?微不足道的關(guān)心,收下吧。
我讀懂了父親
八年級10班楊旭 輔導(dǎo)老師：趙鵬
母愛如水,父愛如山。小時候,在我的記憶中,父親總是嚴(yán)厲的,沉默的,生活中處處充滿媽媽的關(guān)愛,爸爸似乎與我們很陌生直沉默寡言,回憶起來,與父親的相處少之又少,直到那次,我讀懂了父親。
到了初中,父親依然是沉默,只是更關(guān)注了我的學(xué)習(xí)些。記得那是我初中的一個重要活動一十四歲青春儀式。我一直是想讓媽媽過去,可是巧了,媽媽那天剛好有事,就只好讓爸爸和我去,起初的我是不情愿的,但是我卻不敢說出來,只好這樣。
第二天早上,我和爸爸一同走入校園,爸爸上樓,我在下面等著,看著大家都是同媽媽一起來的,我的內(nèi)心不禁一陣傷心。儀式開始了，爸爸坐在我的右邊。在老師的指導(dǎo)下，爸爸給我戴上帽子，我給爸爸鞠躬。后來，孩子與家長擁抱，我看到別的家長都在默默抹淚，而爸爸只對我說了句：“冷不冷？冷吧。”我笑了笑看著爸爸是啊,父親總是這樣,不懂得如何表達(dá)愛意,做的事情卻能達(dá)露出滿滿的愛意讓我們感動。我的頭靠在爸爸房上,聽著學(xué)校播放的音樂,鼻子一酸,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),卻又怎么都掉不下來,也不想讓它掉下來。
那時,我好像明白了什么。父親的沉默寡言,是肩負(fù)著家庭重任,是無法說出的,自己一人承擔(dān)了一切困難,不讓家人擔(dān)心,所有都自己扛。但是我能體會到父親對我所做的一切關(guān)愛,我能看到對爸爸說完謝謝后那喜悅的眼神,能看到爸爸給我的支持,看到爸爸為我做的一切。
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。”長大了才懂得了父親。
擔(dān)當(dāng)是中華民族的民族稟賦
九年級1班彭虞菲 輔導(dǎo)教師：劉瑩
從古至今，中華民族就不乏有英雄。正是因為有他們，中華民族才多次脫離水火之中。而英雄都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，他們堅定地認(rèn)為天下興亡，匹夫有責(zé)。這是流淌在中國人血液里的信仰擔(dān)當(dāng)，是中華民族的民族稟賦。
個人有擔(dān)當(dāng)，國家有力量。中國近代史是我們的屈辱史，也正是這個在這個時期，涌現(xiàn)出了許多有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊�。李大釗先生就是其中一位。他始終把為中華民族尋出路當(dāng)作自己的擔(dān)當(dāng)。鞠躬盡瘁，死而后已。他為我們帶來了馬克思主義，為無數(shù)迷茫的文人志士指明了奮斗方向，自己卻遭到了迫害。他在危機(jī)局面下沒有退縮，勇敢地承擔(dān)了自己作為中國人的擔(dān)當(dāng)。正是因為他的擔(dān)當(dāng)，中華民族才看到了曙光；正是因為他的擔(dān)當(dāng)，無數(shù)人投身革命；正是因為他的擔(dān)當(dāng)，激起了群眾的力量。這也是我們懷念他的原因。先生千古，永垂不朽。
企業(yè)有擔(dān)當(dāng)，社會有溫度。蜂花老牌兒國貨品牌，30多年來未曾有過任何罰款記錄，30多年來只漲了兩塊錢。企業(yè)負(fù)責(zé)人說：“只希望大家用到便宜又好用的蜂花洗發(fā)水。”另外蜂花的肥皂全是殘疾人士制作，希望為殘疾人士提供自食其力的機(jī)會。這樣能為大家著想的企業(yè)能有幾個呢？雖然是寒冬，卻依然被蜂花的企業(yè)擔(dān)當(dāng)所溫暖，這是國產(chǎn)企業(yè)的擔(dān)當(dāng)，是民族企業(yè)的榜樣。只有像這樣勇于承擔(dān)社會責(zé)任的企業(yè)，才能長盛不衰。
國家有擔(dān)當(dāng)，世界有希望。當(dāng)很多有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜司墼谝黄�，就有是有�?dān)當(dāng)?shù)膰?----中國。中國在疫情面前，勇于承擔(dān)為不發(fā)達(dá)國家提供防疫物資的責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展面前，我國提出“一帶一路”的倡議，像肯尼亞等非洲國家的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)向好處發(fā)展。在維護(hù)和平方面，我國更是派出大量的維和官兵。無時無刻都盡顯大國風(fēng)范，承擔(dān)大國責(zé)任。為世界的發(fā)展帶來了希望，而不是像某些大國一樣見利忘義，只做口頭文章。
擔(dān)當(dāng)是中華民族的民族稟賦。無論是個人、企業(yè)還是國家，都應(yīng)清楚自身的使命完成使命，承擔(dān)責(zé)任就是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)！作為新時代的青年，我們更要勇于承擔(dān)時代稟賦我們的責(zé)任，放飛青春夢想，在不懈奮斗中書寫人生華章！
承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)
九年級2班張祺軒 輔導(dǎo)教師：劉瑩
責(zé)任宛如璀璨的星河，在無數(shù)個黑暗的夜空里，照耀著我們前進(jìn)的道路。擔(dān)當(dāng)宛如汽車發(fā)動機(jī)，無時無刻為前行提供動力。正如顧炎武所說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”無論何時，無論何人，都應(yīng)承擔(dān)責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)。
承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)乃一個人應(yīng)具有的品質(zhì)。“兩彈一星”元勛錢學(xué)森，早年留學(xué)美國，學(xué)有所成后不顧美國政府的堅決反對，經(jīng)歷了數(shù)年的折磨，毅然決然地回到祖國并為中國導(dǎo)彈事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)是每個人應(yīng)有的品質(zhì)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)革命前輩那樣不懼生死的態(tài)度、雷鋒那樣無私奉獻(xiàn)的精神、戰(zhàn)斗機(jī)試飛員那種保護(hù)軍事機(jī)密，不惜犧牲生命的思想。以集體利益為重，為保護(hù)整體利益不畏生死，在必要關(guān)頭承擔(dān)必要責(zé)任，承擔(dān)艱巨擔(dān)當(dāng)。
承擔(dān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之本。中國企業(yè)匯源、鴻星爾克等在瀕臨破產(chǎn)時，仍堅定為河南洪澇災(zāi)區(qū)捐款，廣大中國人民了解后，深深為之感動，并購買相關(guān)企業(yè)產(chǎn)品，使瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)重新煥發(fā)“生機(jī)”。“人生須知盡責(zé)任的苦處，能知道盡責(zé)任的樂趣” 在日常生活中，我們往往不知道盡責(zé)任的好處益處，可回報總是悄無聲息地發(fā)生在我們身邊。企業(yè)發(fā)展離不開市場與人民群眾，因此企業(yè)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這樣才會得到人民支持，并不斷發(fā)展下去。
承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)是國家興旺發(fā)達(dá)，長治久安的不竭源泉。新冠肺炎疫情時期，在中國疫情達(dá)到頂峰時期，巴基斯坦盡本國最大能力，為中國籌捐物資；當(dāng)巴基斯坦疫情肆虐時，中國為之捐籌各種醫(yī)療物資并在疫苗研發(fā)后免費(fèi)贈送，為之其疫情抗擊作出貢獻(xiàn)。在國際交往中，各國應(yīng)盡力而為之，作出貢獻(xiàn)從而提高國際威望與國際影響力，進(jìn)而發(fā)展對外貿(mào)易，使人民生活水平顯著改善，滿足人民對未來的美好向往，進(jìn)而促進(jìn)國家可持續(xù)發(fā)展與長治久安 。
正如托爾斯泰所說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基本點正是責(zé)任心。”承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是珍貴的金子，我們要勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這樣我們的心才會變金子般明亮，擔(dān)當(dāng)是溫暖的太陽，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，這樣我們的心才會變得溫暖明亮 。
我學(xué)會了欣賞
九年級3班 陳蒙 輔導(dǎo)教師：江梅
世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
欣賞是一種發(fā)自內(nèi)心的態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)本質(zhì)、意義深遠(yuǎn)的心理投射。它卡在時間的齒輪中，流傳千年而不變。學(xué)會欣賞的過程，就是發(fā)現(xiàn)美的過程，也是一個人成長的過程。
以前的我，不懂如何欣賞。渾渾噩噩，無所事事，虛度光陰。
走出家門，滿眼寒意料峭，嫩芽旁是凋謝的梅花；路過公園，參天的大樹，虬勁的枝干，干裂樹皮；穿過小區(qū)，突兀的樓房，脫落的墻皮，滄桑的屋檐…………
世界缺少美還是缺少我能發(fā)現(xiàn)的美？
我看到了一束光。那是梵高的自畫像。他割下耳朵，包扎傷口，又提筆畫下，困惑、不安、悲憤，淺藍(lán)的眼睛下，是一顆空虛的心。仰望《星空》，在湛藍(lán)的夜空下月光與星光交融，星在天空中流動，柔和月光的普照下，是燈光通明的小鎮(zhèn)。月光、星光、光影流動，它們在旋轉(zhuǎn)跳舞，在不斷流動著，騷動不安。這束光照亮我，世界并不缺少美，而是我缺少了一雙發(fā)現(xiàn)、欣賞美的眼睛。
我換好衣服，再次走出家門。小草長出新芽，花朵將芬芳送給春風(fēng)；大樹的繁陰下，是奔跑的孩童；高樓矗立，筑著一個個溫馨的家。這是一個生機(jī)盎然、溫暖、活潑、美麗的世界。我學(xué)會了欣賞。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，我懂得了大自然的美麗芳華。春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，我懂得了造物主的天工神韻。
臥室的窗看不到月，樓下的燈照不亮夜，窗外的雪劃不破夜？不！臥室的窗看得到雪，樓下的燈照得亮窗，窗外的雪映射著夜。我懂得了欣賞！
欣賞是一個過程。從前所挑剔的，在歲月緩緩淌過之后，發(fā)現(xiàn)它獨特的魅力，爾后才能欣賞。沒有不能被欣賞的東西，只有不會欣賞的眼睛。學(xué)會欣賞，發(fā)現(xiàn)身邊的美，方能感受這個值得欣賞的世界。
鍥而不舍
九年級3班陳敬卓 輔導(dǎo)教師：江梅
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”古有越王勾踐忍辱負(fù)重二十余年，彰顯“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”的千古豪情；今有霍金在輪椅上探索宇宙奧秘的勵志故事。成大器者，無不擁有著永不言棄的恒心與堅持不懈的斗志。只有鍥而不舍的努力，才能在人生路上披荊斬棘，走向成功。
俗話說“興趣是最好的老師。 ”因興趣產(chǎn)生的熱忱可以幫助我們鍥而不舍的堅持下去。梅西從小便熱愛踢球，但是他在7歲時被查出患上侏儒癥。即使家人們知道梅西對足球的熱愛，他的父親甚至同時打三份工，但高昂的治療費(fèi)用讓這個家庭有心無力。面對未來的陰影與迷茫，梅西并沒有放棄，而是在綠茵場上繼續(xù)奔跑，用自己的恒心追逐夢想，他對足球深入骨髓的熱愛是他堅持下去的力量源泉。回顧過往，他感慨：“直到遇到足球，我的人生才徹底改變”而他的成功之花不正是用自己鍥而不舍的努力也對足球的熱愛澆灌出來的嗎？
鍥而不舍要有敢于直面困難的勇氣。在今年結(jié)束的東京奧運(yùn)會上，我國短跑名將蘇炳添以打破亞洲紀(jì)錄的成績，成為第一位進(jìn)入奧運(yùn)會男子百米決賽的黃種人。這不僅是他突破自我的象征，更是整個亞洲田徑歷史上的里程碑。但一路走來，他面臨著諸多挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。在百米賽道上，黃種人的身體天賦并沒有黑人好，正因如此，只有付出更多的努力才能與他人站在同一條起跑線上。如今蘇炳添已過而立之年，卻仍在書寫傳奇。轉(zhuǎn)瞬即逝的0.2秒，卻包含了他多年的努力與汗水。蘇炳添用事實證明，鍥而不舍是我們通往成功的必經(jīng)之路。
堅持也要有正確的方向與面對自己缺點的勇氣。愛迪生一生中有一千多種發(fā)明，被世人尊稱為：“發(fā)明大王”。但這樣一位偉人，卻在同行指出交流電比直流電更安全后，卻不愿承認(rèn)自己錯誤，堅持自己錯誤的理論，不僅使自己聲譽(yù)受損，也在一定程度上阻礙了人類科學(xué)的進(jìn)步，也著實令人惋惜。
梅花抵御嚴(yán)寒愈發(fā)幽香；鋼鐵忍受淬火變得堅硬；雄鷹堅持翱翔變得更加堅韌。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”只有鍥而不舍，最終才能到達(dá)成功的彼岸。
青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
九年級4班王滿瑩 輔導(dǎo)教師：嵇欣
自古至今，青少年都應(yīng)有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
回顧歷史，責(zé)任是杜甫的 “安得廣廈千萬間”，是林則徐的“茍利國家生死以”；遠(yuǎn)眺未來，擔(dān)當(dāng)則是習(xí)主席所強(qiáng)調(diào)的“國家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福。”責(zé)任是擔(dān)當(dāng)?shù)幕�，承載著擔(dān)當(dāng)?shù)碾p翼，帶領(lǐng)我們走向更燦爛的未來。自古至今，中華民族都不乏雙肩擔(dān)責(zé)任，妙手創(chuàng)未來的青少年。因為他們，中華民族才得以生生不息，永綻光彩。
浩浩蕩蕩的歷史長河中，有責(zé)任的青少年擔(dān)當(dāng)起了后世的榜樣。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生信條。少年范希文心系蒼生，刻苦學(xué)習(xí)，他在年少時期便能文能武，學(xué)有所成。但在享樂與保家衛(wèi)國之間，毅然決然地選擇了后者。少年刻苦努力，不慕名利，心系祖國，擔(dān)得起對祖國的那份責(zé)任，也為后世立下了榜樣。
黑暗無光的覺醒年代，有責(zé)任的青少年擔(dān)當(dāng)起了新中國的誕生。因為年輕，所以擔(dān)當(dāng)。君不見，在當(dāng)時那座密不透風(fēng)的“鐵屋”之中，北大之學(xué)子率先睜開雙眼。少年周恩來曾發(fā)出“為中華民族之崛起而讀書”的疾呼；青年學(xué)生趙世炎、郭心剛、陳延年與陳喬年，他們的生命如曇花般璀璨卻又短暫，永遠(yuǎn)停留在那二十余歲的大雨天里。他們意氣風(fēng)發(fā)，卓爾非凡。他們雖然背景相異，但都勇于擔(dān)當(dāng)時代之重任。
往向前，他們都被歷史賦予著“少年英雄”的稱號。“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”這是知識青年的擔(dān)當(dāng)，這也是他們對時代的宣誓。
紫氣東來的當(dāng)代中華，有責(zé)任的青少年擔(dān)當(dāng)起了中國的輝煌未來。作為21世紀(jì)的青少年，我們生逢盛世，更應(yīng)不負(fù)盛世。歷史很大，個人很小， 而這一大一小間有著密不可分的聯(lián)系。君可見，在奧運(yùn)賽場上，一眾奧運(yùn)健兒在花一般的年紀(jì)，為祖國發(fā)光發(fā)熱。全紅嬋、楊倩、張家齊……他們在賽場上奮勇爭先，讓賽場上響徹國歌；君可見，在疫情爆發(fā)之際，許多零零后自愿請戰(zhàn)，奮勇沖鋒；君可見，當(dāng)洪澇突如其來時，年輕干部身先士卒，用血肉筑起“鋼鐵之堤”……他們的選擇使青春閃閃發(fā)光，使人生道路不再平凡。這些青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，如一道道閃耀的光，將中國映成了一輪冉冉升起的太陽。同樣給了個人和社會無限可能，予其以不可磨滅的力量與希望。
今朝唯我少年郎，敢教日月再丈量。作為新世紀(jì)的青少年，我們的眼中不能只有個人的利益，更應(yīng)承載起關(guān)乎國家與民族未來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在最好的年紀(jì)，以青春之我，創(chuàng)造青春之國家，青春之民族，青春之人類！
肩負(fù)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)
九年級4班鄭琪瑤 輔導(dǎo)教師：嵇欣
仲甫先生在看到舊中國的落后與時局動蕩之中，國民急需新思想洗滌之時，說:“天生我才，不敢擔(dān)當(dāng)，就是失職！”不錯的，人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松�，書寫著偉大，鐫刻著璀璨。�?dān)當(dāng)，是為己，為人，為國的不朽詩篇。
擔(dān)當(dāng)，是為自己，無愧一生，步伐瀟灑。
20世紀(jì)初一位名叫弗蘭克的人開辦了一家小銀行，然而后來銀行遭搶劫，所有儲戶失去了存款，弗蘭克也因此破產(chǎn)。當(dāng)所有人勸他趕緊另尋工作，不要想著賠償這天文數(shù)字般的存款時，他回答:“是的，法律上我是沒有賠償?shù)呢?zé)任的，而道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”三十年后，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆債務(wù)時，他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任，為了能無悔一生，不負(fù)內(nèi)心，他勇于擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是為他人，情深意切，芳名遠(yuǎn)揚(yáng)。
“同行十二年，不知木蘭是女郎。”花木蘭為免除年邁父親的出征之苦，卸下紅裝換戎裝。她雖為女兒身，卻也有自己的擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)為父親，為那份濃厚的親情，怎能不感天動地？為了山里人，王順友數(shù)十年如一日來往于山里山外，為人們送信。一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，這份信使的擔(dān)當(dāng)，為了山中同鄉(xiāng)人，如此深情，令人倍生敬意。
擔(dān)當(dāng)，是為國家，那句句豪言壯語，驚天動地。
十九世紀(jì)初，是國家生存危亡的危急時刻，也是青春激揚(yáng)的年代。“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的李大釗先生，或是那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”周樹人，一位位革命先輩敢為人先，躬身入局，成為覺醒者，擔(dān)當(dāng)起使舊中國擺脫混沌的重任，雖步履艱難，卻一步一步地走向了光明的新開始。
“想當(dāng)年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”一名名五四青年面對落后動蕩的年代，勇敢反擊，身體力行，不做沉默的羔羊，勇?lián)鷼v史重任，才使我們民族、國家免遭被奴役的命運(yùn)和國土淪陷的恥辱。
歌德曾說:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。這種愛使那些真正熱愛自己事業(yè)的人們?yōu)閲夷酥潦澜绨l(fā)光發(fā)熱。歷史的潮水消不退時代的光芒，這個年代的青年人更應(yīng)肩負(fù)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)！
讓欣賞綻放出絢爛的花朵
九年級6班王佳琪 輔導(dǎo)教師：羅風(fēng)雪
“懂得別人的人，一定會被別人欣賞，贊美是美德的影子。”賽巴特勒如是說。欣賞就像藏在心里的一朵花苞，懂得欣賞的人自然會用真心去對待澆灌，使它綻放，散發(fā)出沁人心脾的幽香，滋養(yǎng)我們的生命。
從古至今，有許多文人雅士因為懂得欣賞，成為了出色的人。盛唐時期，杜子美曰：“白也詩無敵，飄然思不群。”他以李白的詩激勵自己，跟隨偶像的腳步，努力作詩，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。” 即使詩風(fēng)不同，但因為欣賞，他最終成就了自己，成為了與“詩仙”李白齊名的“詩圣”。而幾十年后的張籍，從做詩到做人，他無疑都是在效仿杜甫，他的從政雖沒有像王安石一樣轟轟烈烈，但他關(guān)心民生，勵精圖治。他的詩雖不如杜子美那樣沉郁，但富含哲理，引人深思。他對杜甫的欣賞，蘊(yùn)含在午飯時吃的詩灰中，更在他自己的心里開出了絢爛的花朵。
在國家危難、民族危亡的時候，更能體現(xiàn)出欣賞的可貴。陳獨秀應(yīng)蔡元培之邀來北京大學(xué)擔(dān)任文科學(xué)長，危機(jī)四伏的年代總是缺少能啟迪、振奮人心的人，陳獨秀不顧眾人的反對找到了胡適，他欣賞胡適的文學(xué)才能與見多識廣，而他也相信這個人是能與他一同尋找救國良藥的人。果然，胡適爽快應(yīng)邀，此后，他們一起創(chuàng)辦報紙，發(fā)起新文化運(yùn)動，建黨立業(yè)，為中華之崛起而奮斗。
他們共同打開了中國歷史的新紀(jì)元，而這一切源自于他對胡適的欣賞與信任。在槍林彈雨中，他們喚醒了沉睡的人民，讓東方這條巨龍覺醒，他們用奮斗換來了我們?nèi)缃竦拿篮蒙�。欣賞，在危難緊急的關(guān)頭不只有滋潤自己的作用，更能幫我們找到與自己志同道合的人，找到一同奮力前進(jìn)的信念與動力。
我們要珍惜與重視他人的欣賞。孟浩然早年間考中了進(jìn)士，歸隱于田園，后甚不甘心，幸得張說和張九齡的賞識。張說舉薦孟浩然去面圣，以尋求一個機(jī)會，但等到張九齡急急忙忙找到孟浩然的時候，他卻在酒樓中與別人飲酒�；实劾做笈f幸在宰相的勸說之下，沒有治罪于他。我們對于他人的欣賞，不能同孟浩然一樣“不以為意”。面對他人的贊美，以一顆感恩之心去對待，努力做更好的自己。不愧對他人的贊美，才是我們應(yīng)該做到的。
在如今繁華盛世中，我們需要在心底埋下一粒欣賞的種子，欣賞他人就是成就自己，欣賞可以打破傲慢與偏見，讓我們不再以挑剔的眼光去對待人間的悲歡離合，我們會尊重會理解，會發(fā)現(xiàn)更好的自己，也會成就更好的他人！讓欣賞在生命中綻放出絢爛的花朵吧！
學(xué)會欣賞,萬丈光芒
九年級6班劉冰靚 輔導(dǎo)教師：羅風(fēng)雪
欣賞是群山之巔的那片日光，是深谷之底的那抹暖陽，懂得欣賞，總能匯聚成為萬丈光芒，每一個人都應(yīng)該學(xué)會欣賞。
欣賞是一種激勵和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，幫助他人健康成長和進(jìn)步。曾經(jīng)有位潦倒落魄的青年，流浪到了巴黎，他希望父親的朋友能給他找一份使他賴以生存的工作，但當(dāng)這位朋友問起青年會什么時，青年卻啞口無言，最終他羞愧地寫下了自己的名字和地址，準(zhǔn)備離開。這時，這位朋友卻拉住他，說：“年輕人，你的名字寫得很漂亮，你不應(yīng)該只滿足于找一份糊口的工作。”這句簡簡單單的欣賞的話語，自此深埋在青年心中，讓他重新評估自己，找到了奮斗的勇氣。數(shù)年后，這個青年果然寫出了舉世聞名的著作，他，就是法國著名作家大仲馬。
人總是在某個時期覺得自己一無是處，如果此時有個人懂得欣賞他身上的閃光點，哪怕只是一句無心的贊賞，或許就可以改變這個人的一生。大仲馬幸運(yùn)地遇到了這樣的欣賞，也幸運(yùn)的自此開始朝著萬丈光芒的人生進(jìn)發(fā)。欣賞，讓人自信，催人進(jìn)步！
欣賞別人是一種良好的人格修養(yǎng)，有助于自己逐漸走向完美。一家廣告公司選拔人才，讓參選的人給對方的飾品評分，其中有個人給了三個對手高分和好評，最終他入選了，這正體現(xiàn)了達(dá)·芬奇所說過的：“欣賞，就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。”這件事中的入選者，正是因為懂得欣賞他人，從而展現(xiàn)了自己良好的修養(yǎng)，同時，他的閃光點也被選拔者所關(guān)注并欣賞，最終也給自己搭建了一個提升的臺階。欣賞與被欣賞是一種良性的互動，你欣賞他人的同時也會成就自己。
欣賞別人固然重要，但我們也要學(xué)會欣賞自己。三毛曾說“一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。”學(xué)會欣賞自己，就會努力完善自己，給世界增添價值，讓自己散發(fā)出光芒，溫暖身邊的人和物。因為欣賞，我們變得積極樂觀，因為欣賞，我們的路越走越寬，因為欣賞，這個世界變得絢爛美好！
當(dāng)你學(xué)會欣賞，就會變得光芒萬丈，普照四方，讓我們學(xué)會欣賞吧！欣賞他人，欣賞自己！
論責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
九年級7班單一丹 輔導(dǎo)教師：嵇欣
丘吉爾曾說過:"高尚偉大的代價是責(zé)任。”而我要說，平凡渺小的背后也有擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是人之存世之魂、官之為民之本、國之立世之基。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是支持個人于危難中就大義的靈魂。杭州一位快客司機(jī)吳斌,在駕駛大客車在高速上行駛時，數(shù)斤重的鐵片從天而降擊破了擋風(fēng)玻璃，刺入他的腹部。在身受劇痛的情況下，他卻鎮(zhèn)定地完成換檔、剎車等安全操作，打開車門，安全疏散旅客，確保全員安然無恙，自己卻傷重身亡。他只不過是個普通的司機(jī)，心中卻對刻牢記自己的責(zé)任：生命不息，責(zé)任不已。他用自己一點微弱的光芒，照亮了他人的生命長途！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是為官者為民生必有的義務(wù)和為官長久之基。蜀國丞相諸葛亮在先帝逝世后，不忘三顧茅廬之恩和濟(jì)蒼生、興漢室的歷史使命。為民族團(tuán)結(jié)七擒孟獲，不顧皇帝會因盛怒而遷罪于自己上諫《出師表》……他用一生踐行自己“鞠躬盡瘁，死而后已”的諾言。孟子曾言：“君子有終身之憂。”那是因為他們?yōu)閲鵀槊襁x擇了擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的責(zé)任，死而未已。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更是一個國家立足世界之林的根基。2020年疫情以來，全球經(jīng)濟(jì)遭重創(chuàng)，人民生命安全受到嚴(yán)重威脅。中國政府不遺余力派醫(yī)療隊去意大利、西亞等國救援，慷慨地捐獻(xiàn)醫(yī)療物資，詮釋了中國和平、合作、負(fù)責(zé)任大國的國際形象。反觀美國，不僅大搞政治爭端，還打著人權(quán)與自由的幌子，肆意踩踏人民生命，使整個國家處于荒亂蕭條的境地。也因這不為人民負(fù)責(zé)的行為，遭到了世衛(wèi)組織和各國的強(qiáng)烈譴責(zé)。因此，以保障人民的生命安全和幸福充實為責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起執(zhí)政為民、促進(jìn)社會公平正義的理念，才是一個國家應(yīng)有的大國風(fēng)范。否則，就會于人民反抗的利劍中岌岌可危。
歷史的齒輪日夜不息的運(yùn)轉(zhuǎn)，而擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神也在薪火相傳。作為新時代的青少年，更要明確肩負(fù)著振興中華的歷史使命，擎起振興中華的大旗，擔(dān)當(dāng)起繼往開來的責(zé)任！
學(xué)會欣賞
九年級8班李悅暢 輔導(dǎo)教師：劉李靜
欣賞，它是人與人之間的一種溝通和理解，它包含著信任與肯定，懂得欣賞別人就一定會被別人欣賞——我們每個人都應(yīng)學(xué)會欣賞。
當(dāng)你學(xué)會了欣賞別人，欣賞的力量就會如朝霞般，使你得到人格的升華。兩位藝術(shù)巨匠，屠格涅夫和托爾斯泰，他們本來親密無間，一次爭吵使得他們的友誼中斷了17年，都說人的看法大多會受到主觀情緒的影響，但在他們二人在評價彼此時卻從未貶低過對方的文學(xué)成就。“我的文學(xué)聲望應(yīng)歸功于你。”“我永遠(yuǎn)愛你。”欣賞，打破了所有的傲慢與偏見，讓兩個意見不合的朋友握手言和，這就是欣賞的力量。
當(dāng)你學(xué)會了欣賞對手，欣賞的力量就會像露水般，滋潤你的成長。“沒有愛人是寂寞的，沒有仇人也是寂寞的。”欣賞，不僅局限在朋友之間，對于對手，更應(yīng)該欣賞。在人生的路途中，你會遇到許許多多與你齊頭并進(jìn)的人，當(dāng)一個人能夠成為你的對手，那么他的實力必然與你旗鼓相當(dāng)。庸才，看不見別人的才華，情有可原；人才看不見人才，這叫狹隘。你沒有理由貶低對方，嫉妒只會讓人變得丑陋，你更應(yīng)該竭盡自己所能去欣賞對方，因為我們所欣賞的就是我們所不足的。
當(dāng)你學(xué)會了欣賞自己，欣賞的力量便會如養(yǎng)料般，讓你的自信之花常年開放。一個人不欣賞自己，便難以快樂，但不要覺得自己一無是處，哪怕是小小的優(yōu)點，也是值得呵護(hù)的。青年時代的大仲馬自認(rèn)為一無所長，但那位睿智的長輩讓他明白，把名字寫好，也是優(yōu)點。窮困潦倒的青年在數(shù)年后果然成為了享譽(yù)世界的作家。接納自己的不足，也要欣賞自己的長處，我們才能變得更自信。
請學(xué)會欣賞！當(dāng)成為一個欣賞者，你的心中就會有朝霞、露珠和常年開放的花朵，欣賞的力量，超乎你的想象！
我有我的擔(dān)當(dāng)
九年級9班盧怡諾 輔導(dǎo)教師：劉李靜
中華上下五千多年的文明史，處處都能看到那個時代人民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。早在清代，有林則徐于列強(qiáng)橫行之時，萬里硝煙，雄壯虎門，擔(dān)當(dāng)起“開眼看世界”的責(zé)任；現(xiàn)代，有鐘南山爺爺向武漢逆行詮釋了一位醫(yī)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我深知自己的渺小，我擔(dān)不起那樣的時代重任，但我這小小的身板也能扛起自己的責(zé)任，我有我的擔(dān)當(dāng)。
天不亮就起了床，我瞇著眼，哈欠連天，但過了一會兒，我就睡意全無，因為我馬上將要迎來人生中第一次干農(nóng)活。村莊里一片寂靜，仿佛還在沉睡，太陽正在努力拱出東山，天邊閃著紅光，還有陣陣涼風(fēng)吹過臉龐，我們踏上前往農(nóng)地的征程。
到了農(nóng)地之后，和我想象的一樣，入眼凈是黃橙橙的麥田，一切都是那么美好�？蓜備z了幾株，我就不耐煩了，那麥穗刺得我全身難受，看到爸爸那么熟練地割麥子，急性子的我干脆放下鐮刀拔麥子，結(jié)果那矮矮的麥苗禁不住我粗暴的行動，用力過猛后，我一個屁股蹲就摔倒了地上，手上擦出一道道紅印，還磨了一個水泡，我疼得直往褲子上抹，這才發(fā)覺胳膊和腿像是被車軋了一樣酸痛，我的心里開始打退堂鼓。
轉(zhuǎn)頭一看，同齡的小伙伴有的早已堅持不了，跑到田野地玩去了，爸爸也說“妞妞,你去玩吧，這有我呢。”聽到這話，我剛想答應(yīng)，但看著爸爸濕透的衣服和臉頰上滑落的汗珠，話到嘴邊變成了：“不了，我還能堅持一會兒。”
我忍著手上的疼痛和肚子的饑餓埋頭苦干，想起出發(fā)前我對爸爸說出的豪言壯語，我覺得自己的肩膀上重了許多。最終在我們倆的不懈努力下，麥子被割完了。
西山坡頂，漫天云霞，緩卷慢舒。我和爸爸坐在回家的車上，爸爸摸摸我的頭，說：“妞妞已經(jīng)長成一個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆恿四亍?rdquo;我點了點頭，看著窗外的麥田，心里像灌了蜜一樣甜。
擔(dān)當(dāng)，讓生命更精彩
九年級10班于卓言 輔導(dǎo)教師：谷瑞才
一葉扁舟在驚濤駭浪中，因負(fù)重而平穩(wěn)；一位農(nóng)婦雖命運(yùn)多舛，因擔(dān)負(fù)家庭的責(zé)任而長壽。我們每個人的生命，也會因擔(dān)當(dāng)而更加精彩。
人生旅途中，若生命的擔(dān)子太輕，養(yǎng)尊處優(yōu)，游玩享樂，反而會精神虛空、迷惘無聊，像這樣的人生，沒有太大價值。劉禪本肩負(fù)著父王與國家的重任，卻把應(yīng)承擔(dān)的高山般的重任變得比鴻毛還輕，落下了樂不思蜀的千古笑柄；唐玄宗在國泰民安的大好時局下，讓自己所肩負(fù)的行囊空空如也，在花天酒地歌舞平升中，險些丟去江山。沒有擔(dān)當(dāng)?shù)纳缫黄萑~，只要微風(fēng)輕輕吹過，便會隨風(fēng)而逝；有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鼊t會堅如磐石，任風(fēng)吹雨打，也會穩(wěn)如泰山。
一切責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，都會讓人承受，它會使人坦蕩而充實地活著，最不能承受的，恰恰是輕松。一個人如果沒有擔(dān)當(dāng)，整日無所事事，就會在閑散中慢慢磨去棱角，鈍化志趣，像這樣的人生，必與空虛、寂寞和憂愁相伴。生命的過程，不是輕歌曼舞，不是雅閣品茗，更不是海灘度假。生命的意義在于勇敢擔(dān)當(dāng)人生賦予我們的責(zé)任。負(fù)重的人生會經(jīng)歷種種磨難，但這種磨難會成為人生中最寶貴的財富，它會讓你變得更有韌性，會讓你的名字像耀眼的流星一般劃過歷史的夜空，在人們心中定格成精彩的永恒。
生活中，有人追求清閑，任弼時卻說，他最怕的是無所事事；有人畏懼西藏惡劣的環(huán)境，孔繁森卻勇?lián)?zé)任，志愿援藏十多個春秋；有人大學(xué)畢業(yè)后，競相奔走各大城市間，而徐本禹卻把自己的青春奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)的教育事業(yè)。他們雖歷經(jīng)苦難，卻讓擔(dān)當(dāng)?shù)纳_出絢麗的花朵。擔(dān)當(dāng)，讓生命更精彩！
很喜歡一首關(guān)于“擔(dān)當(dāng)”的小詩，與君共勉：
掛在嘴上，不如記在心上
記在心上，不如扛在肩上
它不一定能使你的前程燈火般輝煌
但一定會給你一份厚厚的人生禮物
