卷首語(yǔ)
又是一年春四月，又是一季百花開，在這姹紫嫣紅的滿園春色里，油田六中成功舉辦了2019“走進(jìn)自然，擁抱春天”濮上園文藝匯演、經(jīng)典誦讀和健體活動(dòng)。在這次活動(dòng)過(guò)程中，廣大師生沉浸在幸福歡樂(lè)的氛圍中，感受到了大自然的勃勃生機(jī)，展現(xiàn)了多姿多彩的文藝才華，感受到了師生間濃濃的愛(ài)意，展示了在賽道上奮勇拼搏的精神，為了深入開展這次活動(dòng)，豐富校園文化生活，油田六中政教處和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦“走進(jìn)自然，擁抱春天，感悟生活”征文活動(dòng)。這次活動(dòng)的舉行，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大語(yǔ)文教師和同學(xué)們的大力支持，經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真評(píng)選，共有30名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)同學(xué)用自己充滿深情的筆觸，或向我們展示了文藝演出的精彩節(jié)目，或向我們?cè)佻F(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的難忘瞬間，或向我們描述了拓展訓(xùn)練中的激情四溢，或贊揚(yáng)他們感受到了師生友情，或深情謳歌感動(dòng)他們的動(dòng)人事跡，或真情抒發(fā)他們擁抱春天的內(nèi)心感受。現(xiàn)在我們展示部分獲獎(jiǎng)同學(xué)的優(yōu)秀作品，讓我們重新回味曾經(jīng)度過(guò)的精彩時(shí)刻，感悟濮上園活動(dòng)帶給我們生活的啟迪。
走進(jìn)春天 擁抱自然
初一（1）班 趙瑤晗
春天是追夢(mèng)的季節(jié)，小鳥的啼叫聲從我的耳邊飛過(guò)，花兒的芳香從我的鼻前飄過(guò)，春風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草搖起了頭，就像被母親撫摸一樣，到處都顯現(xiàn)出春意盎然、鳥語(yǔ)花香的美麗景象。
4月28日的早上，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，我的心情異常的好，因?yàn)閷W(xué)校今天要組織我們到濮上園開展活動(dòng)，這是我盼望已久的事情，我邁著歡快的腳步早早來(lái)到了校園�？�！同學(xué)們打扮的真是漂亮，有優(yōu)雅的古裝，美麗的紗裙，久遠(yuǎn)的民國(guó)服裝。走進(jìn)我們班級(jí)，真是熱鬧，有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)臉上洋溢青春歡樂(lè)的氣息。7：00我們準(zhǔn)時(shí)向濮上園出發(fā)了，一路上，我們班的車?yán)锉乳_晚會(huì)還熱鬧，有唱歌的，有說(shuō)笑話的，有打鬧的....,處處歡聲笑語(yǔ)。
不一會(huì)，我們就到了濮上園，一進(jìn)大門，我就被美麗的風(fēng)景迷住了，在我的對(duì)面是一片微波蕩漾的湖水，一條條柳枝在湖面上飛舞，綠綠的小草靜靜的躺在地上。走在公園的小道上，兩排大樹像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著濮上園。我們到了活動(dòng)的碧綠廣場(chǎng)，那是一片寬闊的草坪，草坪上飄落著各種花瓣，漂亮極了。在每個(gè)班整齊排隊(duì)坐下后，主持人走上臺(tái)，節(jié)目正式開始，一個(gè)，兩個(gè)……,馬上到我們班的集體節(jié)目了，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭亂跳，到了，到了，我們踏著整齊的步伐走上臺(tái)，詩(shī)詞朗誦《春》開始了，隨著領(lǐng)誦聲音響起，伴舞的同學(xué)翩翩起舞，我們的表演在優(yōu)美的音樂(lè)聲中結(jié)束。
演出接著進(jìn)行，讓我印象最深的是九班的《海草舞》，站在c位的小胖子，表演的很可愛(ài)，每個(gè)動(dòng)作都很搞笑，我們都哈哈大笑，在笑聲中我們忘記了學(xué)習(xí)的辛苦，忘記了一起煩惱，整個(gè)節(jié)目表演在我們愉快的笑聲中閉幕了。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽了，雙龍戲珠、萬(wàn)馬奔騰等，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目讓我眼花繚亂。終于到了我們班的8*100米接力比賽，共有8名選手參賽，我是第六棒，隨著裁判的一聲令下，比賽開始了，我們班的第一棒起跑反應(yīng)有點(diǎn)慢，落在了第三名，我站那里真是干著急，默默地為他加油，到了第二棒，我們班已經(jīng)追到了第二棒，到我了，我接過(guò)接力棒感覺(jué)像飛了一樣，一定要拿下第一名，我們不停給自己加油，快，快，再快，超過(guò)他們，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，更加玩命的飛奔，超了！趙瑤晗，好棒！最后終于取得了第一名的好成績(jī)，我們?yōu)榘嗉?jí)掙了光，我感到無(wú)比驕傲和自豪。
春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，傾聽(tīng)著春天的聲音，躺在大自然的懷抱里，我感到回到了童年，回到了母親的懷抱，我非常感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)，讓我度過(guò)了美好的一天。
輔導(dǎo)老師：茹作軍
與春天相擁
初一二班 姓名：崔家童
春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。聽(tīng)，那微微的春風(fēng)；看，那綠油油的小草；春天像一個(gè)小姑娘向我們走來(lái)。我們走進(jìn)自然，與春天擁抱。
還記得那日，我們?nèi)w同學(xué)一起坐巴士來(lái)到了濮上園。一下車，就感到春風(fēng)撲面而來(lái)，我驚喜著、歡笑著。我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了園內(nèi)�？茨峭Π尉蔚乃蓸浜孟褚粋�(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人；看那長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠的柳條宛如姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下輕輕飄動(dòng)；還有那些不知名的小野花，怒放著點(diǎn)綴著大地。
慢慢的，慢慢的，氣氛熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，然而有的卻十分緊張。他們?yōu)槭裁匆o張呢？啊，原來(lái)我們班要馬上上臺(tái)表演節(jié)目了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)“初一二班，豪情滿天，眾志成城，勇往直前”上場(chǎng)了，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！我們流利地表演著節(jié)目，我們的節(jié)目得到了評(píng)委老師們的一致好評(píng)。過(guò)了不久，我們又開展了一場(chǎng)激動(dòng)人心的體育比賽。我和我的好朋友參加了投球比賽，我們每人分別有兩次投球的機(jī)會(huì)，等呀等，終于輪到我了，我雙手拿球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力把球投了出去，不出所料，球落進(jìn)了目標(biāo)桶里。第二次就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我用力小了點(diǎn)兒，結(jié)果球沒(méi)進(jìn)，不過(guò)我依然感到很開心！
吃過(guò)午餐，我們進(jìn)行了游園活動(dòng)，老師邊走邊給我們講解著各種各樣的不被我們所知的植物。你看，那金黃燦爛的迎春花。你看，那誘人的李子樹，你看，那紅紅火火的南天竹，它們都是那么惹人喜愛(ài)！
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)瞬間它便悄悄地流走了。而我們不得不與這美妙的大自然做個(gè)短暫的告別。春天代表著希望，然而春光短暫一去不復(fù)返，就讓我們好好珍惜這春光里的每分每秒，不為別的，只為在春天孕育希望，秋天收獲果實(shí)。
輔導(dǎo)老師：茹作軍
《走進(jìn)春天 擁抱自然》
油田六中初一•三班 王堯策
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。
——題記
我們班沉浸在歡悅的氣氛中，一年一度的“走進(jìn)春天，擁抱自然”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)即將到來(lái)�？�，班干部和同學(xué)們都在努力的為班級(jí)節(jié)目排練著。舞蹈《青花瓷》一遍一遍的練著，不厭其煩，每天練到天黑才回家。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)不練到完美決不肯罷休。人與人之間的動(dòng)作整齊劃一，如出一轍。練習(xí)歌曲的同學(xué)整天陶醉在音樂(lè)之中，如癡如醉。一有時(shí)間就聚在一起，每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍都要配合的恰到好處。我們班的整體節(jié)目經(jīng)典誦讀《滿江紅》、《七律•長(zhǎng)征》，全體同學(xué)都十分重視，就連學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)幫助排練。為了展示一（3）班的風(fēng)采而廢寢忘食，就連上下學(xué)走路時(shí)還在背誦詩(shī)詞，回憶隊(duì)形的變換。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，演出的日子到來(lái)了。校長(zhǎng)一聲令下，活動(dòng)開始了。俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人。我們的付出有了收獲，舞蹈《青花瓷》因嫵媚的舞姿贏得了同學(xué)們的喝彩；唱歌的同學(xué)那嘹亮的歌喉響徹濮上園，吉他、手鼓配樂(lè)讓歌聲更加優(yōu)美。最出彩的莫過(guò)于我們班的經(jīng)典誦讀節(jié)目了，主持人一個(gè)個(gè)情感飽滿，深情朗誦。齊讀時(shí)，七十三個(gè)人，七十三張嘴異口同聲，氣勢(shì)磅礴。特別是古箏和鼓聲，配合的恰如其分，在誦讀“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。”時(shí)，鼓聲震天，響徹云霄，把岳飛的家國(guó)仇恨表現(xiàn)的淋漓盡致。在誦讀“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”時(shí)，鼓聲由歡快到輕而細(xì)碎，既表達(dá)出了紅軍巧渡金沙江的喜悅，又盡顯了紅軍過(guò)大渡橋時(shí)艱險(xiǎn)。整個(gè)節(jié)目演出過(guò)程中，掌聲不斷，就連評(píng)委也頻頻點(diǎn)頭。
下午的游園活動(dòng)自由而歡快。我們的大隊(duì)伍瞬間就融入到大自然之中，陶醉在鳥語(yǔ)花香里。玉蘭花、梨花、桃花等掛在枝頭，迎風(fēng)綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就香氣撲鼻。柳樹姑娘染上了一頭綠發(fā)，柔軟的秀發(fā)在微風(fēng)中翩翩起舞。拍打著水面，蕩出一圈圈水波，引來(lái)群群小魚嬉戲其中。燕子在柳樹間穿行著，尋找著春天，歌唱著春天的贊歌。我們?cè)谶@美麗的景色中跑呀，跳呀，開心的就要飛起來(lái)了。
一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間溜走了，我們意猶未盡。坐在車上，大家討論著今天的活動(dòng)，感嘆著說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)呀，現(xiàn)在是春天，一年之計(jì)在于春，我們要抓住這美好的春天，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)奮發(fā)有為的少年。
指導(dǎo)老師：江梅老師
《走進(jìn)春天，擁抱自然 》
濮陽(yáng)市油田六中 初一三班 朱少彤
一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是希望的開始。
——題記
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種；春天，生機(jī)勃勃。伴隨著春的腳步，我們將去景色宜人的濮上園，感受春的氣息。一起走進(jìn)自然，擁抱春天。
在公交車上，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)比興奮，綻放著燦爛的笑容。我們談?wù)撝蠄@的風(fēng)景怎么樣，想象那里的一草一木，一花一石。有時(shí)車上突然傳來(lái)一個(gè)笑話，把大家逗得哈哈大笑，歡聲笑語(yǔ)灑遍了車上的每一個(gè)角落。
“到了！到了!”同學(xué)們大聲呼喊。大家都迅速下車，哇！大自然的空氣是那么清新，天空是那么明朗，使人總想高歌一曲。我們排著有序的隊(duì)形，踏著輕快的步子，走進(jìn)了這充滿鳥語(yǔ)花香的大自然里。聞一聞，閉目養(yǎng)神；聽(tīng)一聽(tīng)，美化心靈!我們輕輕地走到草地上，席地而坐。草地是那么的柔軟，線條是那么的柔美，躺在上面，回味大自然的無(wú)限樂(lè)趣，是多么得令人憧憬��！
我們坐在草地上，陽(yáng)光照耀在臉上，輕輕撫摸著每個(gè)人的臉頰，還欣賞著一個(gè)個(gè)精妙絕倫的節(jié)目。聽(tīng)，那悅耳的笛子聲，那一遍遍勉勵(lì)我們“今日事，今日畢”的《明日歌》�？矗擎鼓鹊奈枳�，窈窕的少女；那一群深受觀眾歡迎的“小海草們”，在哪里演繹著他們的青春。還有那每個(gè)班獨(dú)有的經(jīng)典誦讀，哪一首首閃爍著智慧，都讓我們的靈魂得到了洗禮。
詩(shī)歌朗誦結(jié)束后，我們又舉行了一系列好玩又有趣的活動(dòng)。“二龍戲珠”“萬(wàn)眾一心”“接力比賽”……一項(xiàng)項(xiàng)比賽都激動(dòng)人心，歡呼聲，笑聲洋溢了整濮上園。
該吃午餐了，同學(xué)們拿起面包狼吞虎咽，一個(gè)個(gè)肚子都成了一面小鼓。午餐后，我們進(jìn)行了“游園”。柳姑娘在和煦的春風(fēng)中翩翩起舞；花兒微笑著向我們打招呼；河水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有魚兒躍出水面……一切顯得是那么迷人，那么美好！
到了要離開的時(shí)間了，帶著一身的愜意，滿心的歡樂(lè)，我們依依不舍地告別了大自然。再見(jiàn)了，濮上園！我們明年相約！
輔導(dǎo)老師：江梅
在春天里飛翔
——濮上園三合一活動(dòng)紀(jì)實(shí)
濮陽(yáng)市油田第六中學(xué)初一6班 丁子涵
聽(tīng)，風(fēng)在告訴你春天的旋律。---題記
春天是大自然的饋贈(zèng)，是時(shí)間精靈溫柔的夢(mèng)。我們?cè)诿篮玫那啻簳r(shí)光享受著大自然的禮物，春天的濮上園里，一場(chǎng)關(guān)于藝術(shù)、體育與生態(tài)的樂(lè)章正悄悄奏響……
品——書香舞美
嘩……掌聲不斷傳來(lái)，那是藝術(shù)節(jié)目與經(jīng)典誦讀的表演開始了。臺(tái)上主持人宣讀著昂揚(yáng)的主持詞，校合唱隊(duì)的一首《青春修煉手冊(cè)》，先行把節(jié)目推向高潮。
時(shí)間在歡樂(lè)中度過(guò)，我們班的經(jīng)典誦讀快要開始了，我們誦讀的題目是《四季戀歌》，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了演出時(shí)的流光溢彩，我們付出了辛勤和汗水。在臺(tái)下看其他班演出時(shí)，我們蠢蠢欲動(dòng)，渴望展現(xiàn)出六班最好的一面，但候場(chǎng)時(shí)，炎熱的氣候吞吐著緊張的氣氛，汗水密密的在掌心滲透，時(shí)光老人的步伐是那么緩慢，伴奏的音樂(lè)終于響起，幾個(gè)星期的努力和汗水都想在五分鐘里盡情釋放，我們?nèi)褙炞⒌赝度脒M(jìn)屬于我們的時(shí)刻，演繹著屬于六班的精彩，我們的聲音前所未有的響亮，情感前所未有的充沛。“熱愛(ài)祖國(guó)，惜時(shí)奮進(jìn)！”隨著振奮人心的口號(hào)聲，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，我知道，我們成功了!
讓我印象深刻的還有九班同學(xué)奉獻(xiàn)的《海草舞》，那動(dòng)感的音樂(lè)，舞動(dòng)著的胖乎乎的身體，開心的面容，都讓我的血液似乎也要沸騰起來(lái)，不由自由地想要跟著搖擺，這就是音樂(lè)的魅力吧！
感---奔跑歡樂(lè)
在那片混合著泥土和青草氣息的草地上，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。剎那間，呼喊聲，加油聲響徹濮上園的天空。
蜈蚣行的比賽馬上就要開始了，我的心里感到莫名的激動(dòng)，一聲令下，我們班的隊(duì)伍有條不絮地前進(jìn)著，突然我們發(fā)現(xiàn)別的隊(duì)伍已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我們當(dāng)然不能輸，此時(shí)似乎心有靈犀，“一二一二”的口號(hào)越喊越快，越喊越有力，腳下的步伐也越來(lái)越快，越來(lái)越堅(jiān)定。漸漸地，我有些跟不上了，我不禁暗暗著急起來(lái)，“不，不能放棄！”我想著，聽(tīng)著耳邊老師和同伴的加油聲，我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，心里記起老師說(shuō)過(guò)的話，緊緊抓住前面的同學(xué)，我迅速調(diào)整自己的步伐，近了，近了，離終點(diǎn)更近了！我們勝利了，心也更近了！
最讓人感動(dòng)的是我們班的體育健將張同博同學(xué)，他參加了男子800米的跑步比賽，哨聲一響，只見(jiàn)他像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的同學(xué)瞬間沸騰了，大家都扯著嗓子為他加油，他不負(fù)眾望，遙遙領(lǐng)先，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得了第一名，大家都夸他好樣的，他羞澀的笑了，這真是一個(gè)積極向上的好同學(xué)��！
賞---植物世界
經(jīng)過(guò)了片刻的休息，便開始游園認(rèn)識(shí)植物，在游園的過(guò)程中看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，一棵細(xì)小彎曲的凌霄繞著一棵粗壯的喬本植物。細(xì)小的它生機(jī)勃勃，而粗壯的喬本植物卻干枯了，為我們講解的謝老師說(shuō)，凌霄的吸盤會(huì)緊緊吸著攀延體從中吸收養(yǎng)料，久而久之，這株植物就枯死了，老師的這番講解讓我感觸頗深。不能小看細(xì)小植物的力量啊！
夕陽(yáng)西下，春游活動(dòng)結(jié)束了，但我嗅到了春的味道，感受到了大自然的美好，與我的老師和同伴共享了飄散在大好春光中的歡聲笑語(yǔ)。這些，都會(huì)成為我心中最美的記憶！
指導(dǎo)老師：羅風(fēng)雪
走進(jìn)自然，擁抱春天
-----濮上園活動(dòng)紀(jì)事
濮陽(yáng)市油田第六中學(xué)初一（6）班 孫憶彤
盼望著，盼望著，這美好的日子終于來(lái)到了，帶著喜悅，帶著歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了春天的濮上園，讓我們一起走進(jìn)自然，擁抱春天吧！
青春. 閃耀光芒
表演即將開始了, 這是我們初一年級(jí)第一次濮上園活動(dòng), 我既興奮又緊張, 其中有幾個(gè)節(jié)目令我印象深刻。其中一個(gè)節(jié)目是由十班女生帶來(lái)的一個(gè)舞蹈，她們統(tǒng)一穿著紅色的上衣，白色的裙子，俏皮可愛(ài)，盡顯青春的朝氣，她們的舞蹈自信陽(yáng)光，積極向上，閃耀出清純美麗的光芒。還有一個(gè)節(jié)目是由九班同學(xué)帶來(lái)的《明日歌》，九班同學(xué)穿著一身藍(lán)色表演服，簡(jiǎn)潔大方，漂亮得體，同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦洪亮而清脆，歌聲積極又陽(yáng)光，閃耀出青春的光芒！
運(yùn)動(dòng).少年風(fēng)采
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，其中有一項(xiàng)集體運(yùn)----“齊頭并進(jìn)”。比賽即將開始，我緊緊的握著兩位同學(xué)的手。‘嘀’的一聲，比賽開始了，同學(xué)們嗖地沖出起點(diǎn)線，邁著堅(jiān)實(shí)而有力的步伐，展示著青春的風(fēng)采。途中，我左邊的同學(xué)跑不動(dòng)了，她臉上寫滿了焦急。我想拉住她的手，可轉(zhuǎn)念一想：這樣會(huì)耽誤我的成績(jī)。于是，我繼續(xù)邁開步子向前跑。剛跑兩步，想起老師經(jīng)常教育我們：友誼第一，比賽第二。我停下來(lái)，拉住她的手，對(duì)她說(shuō)：加油，堅(jiān)持到底就是勝利。我看到，她的臉上露出了會(huì)心的微笑。我也會(huì)心一笑，最終，我們沒(méi)有收獲最快，但是我收獲了比第一更寶貴的東西，那就是友誼和團(tuán)結(jié)。
自然.風(fēng)光無(wú)限
“ 看，濮上園的風(fēng)光多美啊！大自然多么神奇阿 ！”講解員老師激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)。我們跟隨她來(lái)到一片松林里，老師讓我們仔細(xì)觀察。松樹高大挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，傲然屹立。走近看，樹上不是樹葉，而是針，一根根，密密麻麻地?cái)D在一起。用手一摸，冰涼而堅(jiān)硬。忽然明白古人贊頌它的原因了。它的不畏風(fēng)霜，不畏嚴(yán)寒，永遠(yuǎn)向上，四季常青的品格不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，一天很快過(guò)去了�？蛇@些美好的瞬間早已銘刻進(jìn)我的心里，成為我人生畫卷上鮮艷的色彩。
指導(dǎo)老師：羅風(fēng)雪
走進(jìn)自然，擁抱春天
一一 濮上園活動(dòng)紀(jì)事
油田六中 初一.7班 單一丹
俯身，捻起一撮新草，鼻腔里漫入清香的氣息，指尖上留下青青的草色；陽(yáng)春，踏在松軟的泥土上，我們迎來(lái)了第一次濮上園春游。
才藝表演——引爆全場(chǎng)
日夜期盼的濮上園才藝展示終于來(lái)了:那含蓄朦朧的葫蘆絲曲；那意氣風(fēng)發(fā)的集體朗誦；那震撼人心的武術(shù)表演……都讓同學(xué)們?yōu)橹鄯�，為之沉醉。�?dāng)然，最讓人牽腸掛肚的非屬《海草舞》了！瞧！那個(gè)領(lǐng)舞的小胖伴著輕快的節(jié)奏，賣力地扭著腰，好似要把肉抖下來(lái)，真似一簇發(fā)了狂的海草。他在搖擺那黝黑的小胖手時(shí)，還不忘向觀眾拋個(gè)媚眼。也許是他故意逗笑我們，動(dòng)作比其他男生慢了的他卻仍呼哧呼哧地喘著粗氣，臉憋得紅紅的，竭力跟上節(jié)拍，真像個(gè)憨態(tài)可掬的小熊在玩呼啦圈。看到臺(tái)上這么賣力，臺(tái)下觀眾也都嗨起來(lái)了:“我是一個(gè)海草海草……”跟著臺(tái)上一起跳舞，一起拍手，一起狂歡。
啊，這精彩絕倫的表演真是引爆全場(chǎng)！
趣味運(yùn)動(dòng)——盡顯英姿
我們這群活力四射的少年在文藝表演結(jié)束后，便又開始了新的旅程——運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也興致勃勃地準(zhǔn)備好了“螃蟹行”比賽:我和搭檔背對(duì)背，雙手交叉著相握，組成了一只氣勢(shì)洶洶的“大螃蟹”。終于，球來(lái)了，裁判把球塞在我倆的背的中間。緊緊夾住球后，我和搭檔就相互對(duì)視了一眼，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，大步像螃蟹一樣橫著向終點(diǎn)“爬”去。眼看就要?jiǎng)倮�，球卻不遂人意，往下滑落，站在終點(diǎn)的拉拉隊(duì)也大聲驚呼。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我用身子猛地死死地貼住球，在原地踉蹌了一下后，就和搭檔像一只“醉酒螃蟹”一樣旋轉(zhuǎn)著來(lái)到了終點(diǎn)。這次的“起死回生”，讓同學(xué)們不禁嘖嘖贊嘆。最后的一個(gè)項(xiàng)目是萬(wàn)馬奔騰，全班同學(xué)一起手拉手跑向終點(diǎn)。盡管最后手被攥得生疼，但看到我們的手如同鎖鏈一般沒(méi)有斷開時(shí)，大家都笑了。
啊，這盡顯風(fēng)姿的運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我們堅(jiān)持就是勝利！
游園活動(dòng)——趣味盎然
在這冬裝剛卸，春意已至的季節(jié)，少不了的自然是游園。在講解員的帶領(lǐng)下，我們了解了喬木，灌木等木本植物，也實(shí)地觀察了紫荊，黑松，火棘等植物。當(dāng)講解員告訴我們，紫荊花雖嬌艷，但其種子有毒時(shí)，我不僅感嘆:來(lái)過(guò)這么多次的濮上園，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的美麗中蘊(yùn)藏著這樣的危機(jī)！在講解員聲情并茂的講解下，我發(fā)現(xiàn)林間那一片纖細(xì)的藤蔓，托出了整個(gè)春；我感到那翠色欲滴的柳樹用枝條輕撫著我的臉龐；我聽(tīng)到那小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲…… 我在這朦朧春景中迷醉了。
啊，這次趣味盎然的游園活動(dòng)教會(huì)我們實(shí)踐出真知！
引爆全場(chǎng)的才藝表演，盡顯英姿的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和趣味盎然的游園活動(dòng)將我們的舞姿、身姿、歌聲、笑聲留在了濮上園，更深深留在了我們的心中。遠(yuǎn)望，無(wú)限的綠，無(wú)限的生命在這早春中綻放。讓我們?nèi)フ匆恢感戮G，染一掌清香，在這次濮上園活動(dòng)中，去感受春的氣息，更好地學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上吧！
(指導(dǎo)教師：嵇欣)
在春天里奔跑
-------濮上園紀(jì)事
初一九班 盧怡諾
古人云：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。就在這個(gè)風(fēng)景如畫的春天，我們開展了“走進(jìn)春天”活動(dòng)。
清晨六點(diǎn)三十分，伴隨著太陽(yáng)的升起，寂靜的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)周書記熱情洋溢的講話，七點(diǎn)整我們井然有序地乘車出發(fā)。
伴著一路的說(shuō)笑聲，我們來(lái)到了濮上園，昨日的春雨，讓草地的坑洼中填滿了積水，形成一個(gè)個(gè)小池塘，浩浩蕩蕩的大隊(duì)走過(guò)去活像紅軍過(guò)草地，我們還開玩笑說(shuō)讓老班長(zhǎng)去釣魚。
八點(diǎn)整，在校合唱隊(duì)美妙的歌聲下，拉開了第23屆“走進(jìn)春天”活動(dòng)的帷幕。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，讓我懂得了“一寸光陰一寸金”。讓我感受到了愛(ài)國(guó)情懷和赤子之心。我們九班的《海草舞》引爆全場(chǎng)，讓氣氛達(dá)到了高潮。
十一點(diǎn)整，趣味體育活動(dòng)開始了。經(jīng)過(guò)“二龍戲珠”、“蜈蚣賽”和“螃蟹行”，到我最期待的“齊頭并進(jìn)”了。開始前，同學(xué)們一次又一次確認(rèn)手有沒(méi)有握緊，一次又一次相互囑咐“不要松開”，一次又一次地相互鼓勁。進(jìn)行時(shí)，好多同學(xué)的帽子都掉了，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)松開手去撿，都是一股腦的向終點(diǎn)奔去。結(jié)束后，又不約而同地轉(zhuǎn)身去撿帽子。800米，8x100米把趣味體育活動(dòng)推向了高潮，啦啦隊(duì)的吶喊助威震耳欲聾。
午餐過(guò)后，游園開始了，園林老師帶我們認(rèn)識(shí)了喬木、灌木、藤本植物。
游園活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們開始了自由活動(dòng)。有的同學(xué)結(jié)伴玩老鷹捉小雞，但有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)人跟他一起玩，所以就自己郁悶在草地上打滾，跟那綠綠的草一起玩。做好笑的還是我們班的張XX，因自己身軀瘦小，就藏在書包堆里，好多同學(xué)還假裝不知道，故意壓到他身上。
這次“走進(jìn)春天”活動(dòng)，讓我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了春天的美，使九班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)！
指導(dǎo)教師：劉李靜
春游濮上園
——濮上園紀(jì)事
初一八班 王銘嘉
送走了冬爺爺，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，正如朱自清在《春》中寫到：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。讓我不禁感嘆到朱熹在《春日》中的一句話：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，就在這個(gè)春天，學(xué)校開展了“走進(jìn)自然，擁抱春天”的活動(dòng)。在清晨，一排排整齊而有序的隊(duì)列早已站在操場(chǎng)上，等待著校車的到來(lái)。學(xué)生們不打不鬧依次地排隊(duì)上車，到了濮上園，跟隨著老師，來(lái)到了藝術(shù)節(jié)的場(chǎng)地。一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目依次上演，每個(gè)班都拿出十二分的勁頭，只為了給觀眾們帶來(lái)最精彩的一面，臺(tái)下的同學(xué)們也被他們的激情點(diǎn)燃了，場(chǎng)下雷鳴般的掌聲源源不斷。
接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)展開了帷幕。跑道邊，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上，抿著嘴，咬緊牙關(guān)，隨時(shí)做好了沖刺的準(zhǔn)備，只聽(tīng)“嘭”的一聲，比賽開始了，剛剛蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們瞬間像豹子一樣沖了出去，而在賽場(chǎng)的另一邊，拉拉隊(duì)也不甘勢(shì)弱，爆發(fā)出熱烈的加油聲，一浪高過(guò)一浪，隨著裁判的哨聲落下，獲勝的班級(jí)場(chǎng)地傳來(lái)激動(dòng)地歡呼聲， 傳遍了在全場(chǎng)的每一個(gè)角落。
最后一個(gè)活動(dòng)是游園，老師邊走著邊給我們介紹各種樹木。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。你瞧，這不都是春姑娘帶來(lái)的足跡嗎？
“走進(jìn)自然，擁抱春天”。這個(gè)活動(dòng)取得了圓滿的結(jié)束，讓我們感受到了春天帶給我們的美好與快樂(lè)。春，像一個(gè)興奮的孩子，帶給我們?cè)S多快樂(lè)，正所謂：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
指導(dǎo)教師：劉李靜
走進(jìn)自然 感受春天
——參加濮上園活動(dòng)有感
初二（1）班 朱玉
沐浴著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，我們來(lái)到濮上園參加主題活動(dòng)，在這里度過(guò)了令人難忘的一整天，我們肆意揮灑，歡聲笑語(yǔ)，更播灑汗水，留住青春洋溢！
擁抱春天
跟隨教官老師的腳步，我們齊步踏進(jìn)濮上園，春天的清晨還有些清冷，但我卻一點(diǎn)都不冷，看看小伙伴們更是渾身如烈火熾熱般的興奮。
初入濮上園，眼前一條大道盡頭為一清澈的人工湖，蜿蜒流淌，宛若美人頸上的翡翠項(xiàng)鏈。沿著湖畔前行，兩旁的柳樹新綠素裹，在春風(fēng)的吹拂中，搖曳生姿。我情不自禁地伸手撫觸，枝條從指間劃過(guò)，我心已醉在春天的氣息里！穿過(guò)林間小徑，各色小花似少女的蕾絲裙邊點(diǎn)綴青翠草色的拖地長(zhǎng)裙。走過(guò)小橋，橋下溪水流淌像是春之聲的天籟童聲合唱，站在橋上，眺望遠(yuǎn)處，美景盡收眼底。湖水映著柳樹婆娑身姿，徜徉在“水光瀲滟晴方好”“草色入簾青”的春季美景，那是何等的愜意！
走出校園，擁抱春天，我們一起感受春的美好！
青春無(wú)悔
活動(dòng)從學(xué)校合唱團(tuán)同學(xué)們嘹亮的歌聲中拉開帷幕，濮上園里回蕩著各班的經(jīng)典誦讀，節(jié)目精彩紛呈，形式多樣。在同學(xué)們的朗讀中，我震撼生生不息的“中國(guó)魂”；感悟了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的思鄉(xiāng)情；明白了“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的君子之道。在歡聲笑語(yǔ)中，我們成長(zhǎng)；在勁歌熱舞中，我們歡笑。時(shí)光匆匆流逝，記憶卻永久封存，美好的時(shí)光總是短暫，在熱烈的掌聲中才藝展示結(jié)束。參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿躍然于青翠的草地上，跳躍，蹲起，旋轉(zhuǎn)！他們，用汗水書寫著青春無(wú)悔，在陽(yáng)光的照射下他們流淌的汗水折射出了萬(wàn)種色彩。
走進(jìn)自然，感悟自己，去譜寫青春無(wú)悔！
展望未來(lái)
拓展活動(dòng)如火如荼開始了，教官帶領(lǐng)我們做的第一個(gè)游戲，集體搖動(dòng)長(zhǎng)繩，一千次！這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)！我們數(shù)著數(shù)，肢體一同起伏，時(shí)間流淌，手臂酸痛，聲音嘶啞，可是我們咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有一個(gè)人放棄。體力不支，我們完成了任務(wù)，卻輸了比賽。最后輸?shù)陌嗉?jí)要讓帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接受嚴(yán)酷的懲罰!我們的過(guò)失，卻要隊(duì)長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)，在那一刻，已經(jīng)有同學(xué)紅了眼眶，更有男同學(xué)愿意和隊(duì)長(zhǎng)一同接受懲罰！在那一刻，我想到，原來(lái)這個(gè)世界上能為我們擋風(fēng)遮雨的除了父母、老師，還能有誰(shuí)？唯有自我強(qiáng)大，砥礪前行，在失敗中前行，在困難中努力，我相信，有那么一天，我們要擔(dān)起責(zé)任，作為一個(gè)公民的責(zé)任，作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任！
我們感恩生養(yǎng)我們的父母，教育我們做人的老師教官，感恩，讓未來(lái)更加明朗！
帶著滿滿的收獲，我們回到了忙碌的學(xué)校生活。人生之路，我們又采擷了一株芬芳的奇花，她裹挾著春天的芬芳，搖曳著青春的無(wú)悔，帶著一縷七彩光輝投入我們記憶的海洋。
輔導(dǎo)老師 王淑娥
走進(jìn)春天，擁抱自然
——記濮上園游園活動(dòng)
初二（2）班 趙宇欣
星期一的早晨，天有點(diǎn)涼，太陽(yáng)被云層遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，幾絲涼風(fēng)吹過(guò)，路旁的梧桐樹的葉子沙沙作響，幾只麻雀在空蕩蕩的馬路上互相追逐，搶食。
我快步趕到學(xué)校，到樓下排好隊(duì)，開幕式結(jié)束后，整個(gè)年級(jí)大軍就往濮上園出發(fā)了。
觀看表演——多才多藝
我們抵達(dá)濮上園后，在教官的帶領(lǐng)下，穿過(guò)一片蔥蘢的云杉林，走過(guò)一座橋，又從一片花海穿過(guò)，抵達(dá)了這次的活動(dòng)中心——一片大草場(chǎng)。太陽(yáng)已經(jīng)撥開了遮擋它散發(fā)光芒的云霧，小草草尖上的小小的露珠發(fā)出微弱的光。所有人都席地而坐，欣賞著其他同學(xué)精彩的節(jié)目。
表演者們?cè)谂_(tái)上各展風(fēng)采，相聲的說(shuō)學(xué)逗唱，可愛(ài)美麗的現(xiàn)代舞，天籟般的歌聲，豪放灑脫的蒙古舞，氣勢(shì)宏偉的詩(shī)朗誦，優(yōu)美的古典音樂(lè)……同學(xué)們使勁渾身解數(shù)，讓臺(tái)上的節(jié)目變得完美，給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)最好的享受。我們將手掌高高地舉過(guò)頭頂，回饋給他們最熱烈的掌聲。
圍坐一團(tuán)——舒適愜意
中午的陽(yáng)光有些曬，但照在身上卻暖洋洋的，很舒服，大家圍成一個(gè)均勻的圈，享受著這短暫的愜意。學(xué)校發(fā)的午餐，是兩個(gè)火腿腸，一袋老面包，一包榨菜，一個(gè)咸鴨蛋和兩瓶礦泉水，不豪華，但樸實(shí)，遇著寧?kù)o的時(shí)光很是相配。大家用午餐時(shí)的笑聲與這明媚的陽(yáng)光也很是相配。吃飽喝足后，我們躺在草地上，小草變得有些硬，扎的身子不是很舒服，但這舒服的陽(yáng)光讓我忽略了這些存在。
身旁是最緊密的同學(xué)，清新的空氣，微微的自然風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光照在身上，這感覺(jué)可真好啊。
拓展訓(xùn)練——承擔(dān)責(zé)任
午間休息結(jié)束之后，我們就開始了一心期待的拓展訓(xùn)練。我本以為是和軍訓(xùn)一樣的，不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)，只是一些趣味活動(dòng)而已。和小時(shí)候玩的拍手游戲差不多，不過(guò)是各個(gè)戰(zhàn)隊(duì)要比拼時(shí)間，快則勝，慢則輸，而且隊(duì)長(zhǎng)還有幾十個(gè)俯臥撐做為懲罰，這讓我們有些壓力。盡管我們一戰(zhàn)隊(duì)認(rèn)真訓(xùn)練和比賽，但與其他戰(zhàn)隊(duì)比還是落了下風(fēng)，看兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐汗流浹背的樣子，我有些看不下去，心里有些自責(zé)，要是我們?cè)倏煲幻刖秃昧耍麄兙筒挥眠@么累了�？山坦僭谥v話中說(shuō)，這是他們的責(zé)任，他們既然選擇當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，就必須承擔(dān)這個(gè)職位的責(zé)任。
整整八十個(gè)俯臥撐，他們咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)說(shuō)一個(gè)累字。
太陽(yáng)正在落山，游園活動(dòng)也結(jié)束了，再次乘著那輛小小的公交車回到學(xué)校，感覺(jué)這次活動(dòng)讓我受益頗深。
輔導(dǎo)老師 王淑娥
四月芳菲來(lái)，百花始盛開
——記濮上園一日游
初二（3）班 萬(wàn)子安
四月是愛(ài)，是暖，是希望 ——題記
人間四月天，天氣漸漸變暖，百花綻放，是個(gè)出游的好時(shí)節(jié)，人間四月天總是讓人陶醉。四月的美景和滋味為何讓人癡醉?因?yàn)樗脑掠形覀儫崆檠笠绲纳倌?hellip;…
芳菲四月——激情燃燒
我們油田六中很重視學(xué)生的綜合實(shí)踐，所以幾乎每年都在最美的四月，帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然，和大自然來(lái)個(gè)擁抱�？墒侨ツ瓴恢獮槭裁次覀儧](méi)能出去，所以今年老師說(shuō)有活動(dòng)時(shí)，我們都開心的瘋了！同學(xué)們熱情高昂，積極參加各種項(xiàng)目，我們把去年還沒(méi)放飛的激情融合在今年的這個(gè)四月。所以這個(gè)四月對(duì)我們六中的孩子來(lái)說(shuō)，是個(gè)激情燃燒的四月……
芳菲四月——才藝飛揚(yáng)
四月的濮上園綠樹成蔭，鮮花盛開，放眼望去遠(yuǎn)處的草坪綠意滴滴欲翠，柔軟的似地毯，躺在上面，軟綿綿的，看著天上的云彩，聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥叫，聞著淡淡的花香，節(jié)目還沒(méi)開始心兒已經(jīng)醉了。今天綠茵茵的草坪上是古今中外的大穿越嗎？身著漢服的美女翩翩起舞放聲歌唱，一首《觀滄�！汾A得了全場(chǎng)的掌聲；熱情的拉丁舞蹈點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情；古今中外的樂(lè)器合奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌……仔細(xì)看看吧，這不是電視劇里的穿越，是我們多才多藝的同學(xué)們?cè)谛阕约旱牟潘�。�?dāng)然我也秀了自己的才藝，我就在那漢服美女里面，你能找到嗎？接下來(lái)老師又帶領(lǐng)我們開展了各項(xiàng)游戲，真是讓我們十分難忘……
芳菲四月——健兒豪情
今年我很榮幸的被老師選為運(yùn)動(dòng)員參加賽跑，跑前我是信心百倍，因?yàn)槲沂俏覀儼?00米跑第二名呀，我自我感覺(jué)跑個(gè)前十名手到擒來(lái)，可是隨著一個(gè)個(gè)超越我的同學(xué)，我開始焦急不安；再加上仿佛灌了鉛的雙腿，我的信心在做跳傘運(yùn)動(dòng)，到最后沖刺時(shí)我心灰意冷的想放棄了。可是這時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑偷穆曇簦?ldquo;三班加油！”，我開始拼命往前沖�？墒沁z憾我是第十一名，當(dāng)我垂頭喪氣的回到我們班的隊(duì)伍時(shí)，同學(xué)們抵水的，送上毛巾的，還有問(wèn)我餓不餓……；沒(méi)有埋怨，沒(méi)有沮喪，有的是同學(xué)們的愛(ài)心；是呀，友誼第一，比賽第二。老師、同學(xué)們下次我一定跑前十！
芳菲四月——感恩的心
吃過(guò)午飯，我們做了短暫休息，就在教官的帶領(lǐng)下開始了“王者爭(zhēng)霸賽”的游戲。在“王者爭(zhēng)霸賽”中我們開展了兩輪游戲，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們?nèi)〉昧穗p連冠；我們開心極了，我們開心的肆意歡笑。轉(zhuǎn)身我看到了沒(méi)取得名次的隊(duì)伍，他們?cè)诹髦鴾I接受懲罰，但是他們?cè)趨群埃撼袚?dān)，責(zé)任……；我們被這不服輸?shù)木窀袆?dòng)了，這讓我們感到了承擔(dān)責(zé)任的重要性。教練也從勇于承擔(dān)責(zé)任對(duì)我們展開了感恩的教育，教練從感恩引導(dǎo)我們要懂得父母的辛苦和老師的不易，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
最后我們要依依不舍的離去了，望著這個(gè)承載了我們一天歡笑的草坪，我們依依不舍，但更多的是開心，今天我們把笑聲灑滿整個(gè)濮上園的天空。
期待2020年的四月芳菲!
輔導(dǎo)老師 陳紅
濮上園里春正好
—— 記濮上園游記
初二四班白晨昊
青春是我們新的生命，它賦予了我們蓬勃的朝氣，青春是我們新的夢(mèng)想，它激勵(lì)我們奔向勝利的遠(yuǎn)方。2019年4月29日，微風(fēng)輕輕吹，暖暖的陽(yáng)光照耀大地，小草吐新綠，我們懷著激動(dòng)的心情，踏著輕松愉快的腳步，向著那期望已久的目的地——濮上園，出發(fā)！
此舞只應(yīng)天上有 人間難得幾回觀
伴隨著早晨明媚的陽(yáng)光，我們到達(dá)了濮上園。首先我們欣賞各班精心獻(xiàn)上的節(jié)目。我們四班30名男生表演了舞蹈《奔騰》，舞蹈是在陣陣激越的號(hào)角聲中展開。萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴；馬蹄聲聲，催人奮進(jìn)。藍(lán)天白云之下，一群蒙族漢子正躍馬揚(yáng)鞭馳騁在一望無(wú)際的大草原上。我們一連串的騎馬動(dòng)作，抒發(fā)著牧民們對(duì)美好生活的向往。我們時(shí)而伏在馬背，迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，時(shí)而驕傲地站在馬背上，享受風(fēng)雪過(guò)后的晴朗。舞蹈動(dòng)作的蒼勁有力加上交響音樂(lè)的歡快節(jié)奏，使我周身的熱血沸騰。遠(yuǎn)處馬頭琴的悠揚(yáng)，仿佛又把我?guī)нM(jìn)牧人的生活，蒙古包外，炊煙裊裊，奶茶的飄香，烈酒的醇厚，牧人們的載歌載舞，盛滿了對(duì)未來(lái)的甜蜜憧憬。突然，鏗鏘的戰(zhàn)鼓響起，牧人們又抖擻精神躍然馬上，奔向下一個(gè)使命。舞蹈在畢翔潤(rùn)渾身充滿節(jié)奏感的帶領(lǐng)下，鮮活地展現(xiàn)在舞臺(tái)之上。畢翔潤(rùn)把一個(gè)牧人策馬時(shí)的歡騰、雀躍的靈動(dòng)感表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，他的雙腳在一瞬間是離開地面的，仿佛他就是騎在一匹駿馬上。以至于表演完，全場(chǎng)的掌聲如雷鳴般爆出。真是“此舞只應(yīng)天上有，人間難得幾回觀”呀！
斗力頻催鼓 爭(zhēng)都更上籌
伴隨著中午溫暖的陽(yáng)光，我們初二年級(jí)舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中有一個(gè)項(xiàng)目叫做“齊頭并進(jìn)”，要全班同學(xué)手拉著手，一起跑，用時(shí)短者獲勝。有些班級(jí)由于賽前并沒(méi)有進(jìn)行充分的練習(xí)，則隊(duì)伍顯得稀稀疏疏，甚至分成了“兩大陣營(yíng)”，真是狼狽不堪。而有些班級(jí)卻做了充分的準(zhǔn)備，成績(jī)喜人。為了在這個(gè)項(xiàng)目中取得一個(gè)比較好的名次，班主任陳老師排兵布陣，采取了二幫一策略，也就是兩個(gè)跑得快的同學(xué)幫助一個(gè)跑得較慢的同學(xué)。在陳老師這個(gè)英明決策下，果不其然，我們不但手沒(méi)有松開，而且跑得十分整齊、迅速。真是“斗力頻催鼓，爭(zhēng)都更上籌”呀！
父母恩情重 三生報(bào)答輕
伴隨著下午微冷的清風(fēng)，教官用一次別開生面的活動(dòng)，深深地給我們上了一課。教官通過(guò)比賽輸者做俯臥撐讓我們想一想自己的父母親的樣子。他的苛責(zé)，也許讓你怒氣沖冠，可他總在背后自責(zé)，他的威嚴(yán)之后卻是那般溫柔，這就是父親。世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親，世界上有一種最美麗的呼喚者便是母親的呼喚。這不禁使我聯(lián)想到我在家中的種種表現(xiàn)：總是讓父母干活，什么都讓父母去做，可父母本就上了一天的班，十分勞累，回到家還要買菜洗衣做飯，關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，想到這我不禁潸然淚下，我在心里暗暗下定決心:一定要從當(dāng)下開始，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”。
坐在返程的大巴車上，我回憶著這一天的種種經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)收獲頗多：聽(tīng)到了悅耳的歌聲，揮灑了運(yùn)動(dòng)的汗水，更懂得了如何去愛(ài)去回報(bào)……
輔導(dǎo)老師 陳紅
擁抱春天
初二五班 張奕玥
微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄起來(lái)，在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。——題記
今天我們參加了學(xué)校舉辦的“走進(jìn)自然，擁抱春天”活動(dòng)，坐車來(lái)到濮上園，一路上的花花草草，樓房建筑都讓人耳目一新，心里別提多高興了。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫意。
仔細(xì)品味濮上園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目：有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源流長(zhǎng)的文化，有的突出時(shí)代的潮流，有的......各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求。同學(xué)們的表演真是別有風(fēng)味，有節(jié)奏的健排舞，精彩的街舞，絢麗多姿的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，鏗鏘有力的誦讀。藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生們進(jìn)行自我展現(xiàn)、盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。在這里，大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。
在所有的節(jié)目中，感觸最深就是我們班的兩個(gè)節(jié)目了。也許舞蹈是對(duì)美的最好詮釋，也正是舞蹈，能舞進(jìn)自然，舞進(jìn)心扉。到她上場(chǎng)了，舞臺(tái)上的她，擺動(dòng)著身體，舞成了一條柔美的孤線。還有就是我們班的經(jīng)典誦讀《水調(diào)歌頭》，配有古典舞，又一次使人感受到了它那如水般柔和的美。我們立于舞臺(tái)中央，真如雪中的傲梅含苞待放。讓人有美的享受，陶醉于詩(shī)詞中！這些精彩的表演都來(lái)源于平時(shí)的多次練習(xí)，同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師與家長(zhǎng)們的精心排練，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
時(shí)間一分一秒在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中流逝。精妙絕倫的文藝匯演后，就是激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們玩的熱火朝天。
“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動(dòng)圓滿結(jié)束。在回來(lái)的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲。走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽(tīng)花開的聲音......再見(jiàn)了濮上園，明年我們相約再見(jiàn)！
輔導(dǎo)老師 李兆先
濮上園游學(xué)
初二六班 趙嘉浩
錯(cuò)過(guò)了初一的濮上園活動(dòng)，我們等著、念著，終于盼來(lái)了日思夜想的游學(xué)活動(dòng)。
清晨的風(fēng)兒輕拍著人們的臉龐，給人以舒適的感覺(jué)，偶爾一兩股冷風(fēng)鉆進(jìn)衣服里，令人提神醒腦。聽(tīng)過(guò)了校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，同學(xué)們開始上車，車上以楊老師為分界線，前排為“休閑娛樂(lè)區(qū)”，后排為“養(yǎng)老觀光區(qū)”，前排班長(zhǎng)帶頭做游戲，后排大氣不敢出一聲，只得睡覺(jué)或者看風(fēng)景。“齊同泉、趙嘉浩、李翼銘！”突然被點(diǎn)名，原來(lái)是楊老師莫名其妙要找人唱歌，好巧，三人同時(shí)暈車，同時(shí)扁桃體發(fā)炎，一秒“入睡”，這一神同步把一旁的楊老師給整無(wú)語(yǔ)了。最后由齊同泉為代表唱了兩句才算結(jié)束。到了目的地，我們開始欣賞五花八門的節(jié)目。二班女同學(xué)的獨(dú)唱，一班、二班合演的拉丁舞，五班同學(xué)的舞蹈都令人回味無(wú)窮，享受并驚嘆著，運(yùn)動(dòng)會(huì)接踵而至，雖然我報(bào)的項(xiàng)目名次都是倒數(shù)，但我還是樂(lè)在其中，也算差強(qiáng)人意吧！
午餐是我吃過(guò)的“最美味的，兩根火腿兒，咸鴨蛋也真香，榨菜只是嘗了嘗，合胃口的老面包剛吃了一半兒就開始集合，唉！都怪我太愛(ài)捧場(chǎng)了，也怪同學(xué)們的歌聲太優(yōu)美了。
完美的午餐后，教官教我們做了個(gè)游戲，兩次過(guò)后，五班、六班以第一（倒數(shù)）的好成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)班長(zhǎng)和體育委員80個(gè)俯臥撐。教官在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火說(shuō)：“看到他們的背影，你們是不是想到了自己的親人，他們……”，我聽(tīng)得一臉感動(dòng)。教官說(shuō)完父親說(shuō)母親，說(shuō)完母親說(shuō)班主任，其中也不乏淚點(diǎn)。磁性的聲音讓人沉醉，同學(xué)們也流下了感動(dòng)的眼淚。
最后一項(xiàng)活動(dòng)是搖繩子，應(yīng)該是叫這個(gè)吧，反正距離教官有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有聽(tīng)太清�？吹綄�(duì)面的同學(xué)在搖，我們也開始上下?lián)u晃。“繞圈搖！”我們上下繞圈搖。“左右繞圈搖！”，我們左右逆時(shí)針繞圈搖。“順時(shí)針，哎喲我天！”，教官抱頭做痛苦的表情。“喊出來(lái)！”一旁的王英帥聽(tīng)到后就開始吱哇亂叫。“啊---”班主任這時(shí)一臉嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)，喊：“45、46、47-----”
一天的活動(dòng)結(jié)束了，天空微微泛黃，炎熱的天氣涼爽了很多，同學(xué)們互相笑著對(duì)方曬成“銅像”的臉，疲憊地上車，瞇上了眼，嘴角上還掛著一絲微笑。
才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”
輔導(dǎo)老師 李兆先
相約濮上
初二七班 劉元昊
踏著春天的氣息，踏著花朵的芬芳，踏著小草的翠綠，那日，我們相約濮上——題記
春光燦爛，清晨的暖陽(yáng)讓朦朧的睡意一掃而空，路邊的柳樹也在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)青翠。我們準(zhǔn)備妥當(dāng)，熱鬧歡快的坐上了大巴車，欣賞著路邊的春色，追隨春天的腳步，我們一起相約濮上。
進(jìn)入濮上園，便是滿園的春色映入眼簾，不必說(shuō)那色彩繽紛的花朵爭(zhēng)相競(jìng)放，也不必說(shuō)那碧綠的湖水上點(diǎn)綴著的幾只白色的鴨子，單是那嫩綠的草坪，就隱藏著無(wú)限的趣味。我們相遇濮上，伴隨著講話的結(jié)束，才藝展示開始了，在臺(tái)上的每一個(gè)人都不甘落后，力求做到最好。給我印象最深的是《青花瓷》，音樂(lè)響起，想象中的女主那淡粉色華衣裹身，外披白色紗衣，露出線條優(yōu)美的頸項(xiàng)和清晰可見(jiàn)的鎖骨，裙幅褶褶如雪月光華流動(dòng)輕瀉于地，挽迤三尺有余。好不美麗！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們觀賞完了表演，用過(guò)了午餐，隨后就是激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。都說(shuō)人有了事干，時(shí)間就會(huì)過(guò)得很快�？刹痪褪沁@樣嘛，在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)間，朋友的談笑風(fēng)生間，老師的鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)間，看似漫長(zhǎng)的等待，就如一眨眼般過(guò)去了。我作為800米長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，自然是摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦之箭，在我愣神的一瞬間，他們就已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了。剛開始我就沒(méi)一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，自然后面要努力追趕。跑過(guò)同學(xué)身邊，他們的神情鼓舞著我，他們的聲音振奮著我，我咬了咬牙，放慢了些許的步伐又恢復(fù)了之前的矯健，甚至更快。也不知過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，天上的太陽(yáng)火辣辣的，空氣中也充滿了燥熱，好像離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，使出全身力氣向那看似不遠(yuǎn)的終點(diǎn)跑去。第三？還好！友誼第一比賽第二!相約濮上，相遇濮上！
賽場(chǎng)上，800米，不是很長(zhǎng)，但我知道，賽場(chǎng)就是賽場(chǎng)，一旦踏上跑道，就一定要盡自己最大的努力，去搏一個(gè)無(wú)悔！
那天，我們相約濮上，相遇濮上，相知濮上！
輔導(dǎo)老師 寧愛(ài)琴
9.春日記憶
初二九班 張?chǎng)┣?/strong>
殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。 ——《早春》
春天是令人心生幸福的季節(jié)，小草新冒出的芽尖兒在你沉寂了一整個(gè)冬天的心上破開了冰，繼而涌入的便是滿滿的暖意。這個(gè)春天因濮上園之行又增添了別樣的濃意…
歡欣鼓舞的雀躍
當(dāng)老師宣布我們將去濮上園舉行活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我們班的集體朗誦被老師們稱贊時(shí)；當(dāng)我們班的姑娘摘得了比賽的桂冠時(shí)……我的心情就像一只醉了的小兔子，激動(dòng)又帶著些不知所措。
回想排練時(shí)我們的加倍認(rèn)真；表演時(shí)我們的加倍投入；比賽時(shí)我們的加倍努力……現(xiàn)在我的心里裝的全是滿足與自豪。它使我們忘記之前的腿腳酸痛，嗓子嘶啞，身體脫力，險(xiǎn)些放棄。
現(xiàn)在心里的那只小兔子已經(jīng)醒啦，它還是很快樂(lè)。
催人淚下的“競(jìng)爭(zhēng)”
下午的拓展活動(dòng)是比拼團(tuán)結(jié)與速度的。班級(jí)出錯(cuò)隊(duì)長(zhǎng)受罰的規(guī)則也無(wú)疑給每個(gè)同學(xué)施加了巨大的壓力。
當(dāng)?shù)谝惠?ldquo;擊掌計(jì)時(shí)”比賽結(jié)束后，代表失敗方的十二位隊(duì)長(zhǎng)拖著沉重的步伐邁上舞臺(tái)。50個(gè)俯臥撐的時(shí)間里，有的手肘失力磕在地上，有的單膝跪地艱難撐起，有伏在地上心不甘地擦拭淚滴……我看了一眼端坐在隊(duì)伍前的我們的隊(duì)長(zhǎng)，雖然我們幸運(yùn)地贏了這場(chǎng)比賽，但百感交集的我，還是一時(shí)間淚水模糊了視線。
教官讓我們雙手合十閉眼祈福，讓我們回想父母、老師予我們的愛(ài)，回想剛才隊(duì)長(zhǎng)們的咬牙，回想自己的努力是否夠格。我又看到，多少同學(xué)的眼淚滴落。
競(jìng)爭(zhēng)教會(huì)的，不只是眼淚，還有愛(ài)。
團(tuán)結(jié)一切的繩索
大大小小的三個(gè)圓圈，無(wú)數(shù)雙手緊緊抓住比拇指還粗的繩子，我坐在最外圈心里隱隱有些擔(dān)憂。
齊老師在兩位教官的輔助下，小心翼翼地踩在同學(xué)們拉緊的一圈繩索上，隨著齊老師略顯搖晃的身影緩慢地前行，所有人的心也揪在了一起，時(shí)間一分分的推移，在最里圈的繩索上走一圈的任務(wù)終于成功了，這驚訝到了我們所有人！那接下來(lái)的任務(wù)是——所有人要將繩索共同旋轉(zhuǎn)起來(lái)，并且要突破目前的900圈的記錄！“這幾乎是不可能的”，所有人都這樣想。但我們竟然旋轉(zhuǎn)過(guò)了600圈！這時(shí)，我已經(jīng)快要失去了力氣與耐心，可是心里還默念著“不能松，不能松”，是一種必須要?jiǎng)倮牧α考?lì)著我堅(jiān)持下去……
1400圈！我們確實(shí)做到了！在那時(shí)，之前的所有辛苦都不算什么了。
堅(jiān)持，是人生路上行進(jìn)的必備武器。
春魚游遍春水，春鳥啼遍春光，春天，是給予和收獲美好的季節(jié)，是得到愛(ài)的季節(jié)。我們成長(zhǎng)在這春季里。
輔導(dǎo)老師 關(guān) 環(huán)
少年裝點(diǎn)滿園春
初二十班 董佳碩
抬首仰望，天空那樣澄澈，透明，仿佛是孩子般不染塵埃的，明凈的雙眸。忽而飄來(lái)的一朵云，像是激蕩在湖中的水花，激蕩在我們的內(nèi)心。如同我們追隨著小鳥，飛上濮上園。4.29我們年級(jí)在濮上園一游，大家參與“走進(jìn)自然，擁抱春天”主題活動(dòng)，進(jìn)行文藝展示，經(jīng)典誦讀，健體運(yùn)動(dòng)，拓展培訓(xùn)等一系列活動(dòng)。印象至深，銘刻于心。
在繁忙的學(xué)業(yè)之余，欣賞同一年級(jí)的同學(xué)們所帶來(lái)的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)或鏗鏘有力的經(jīng)典誦讀。聲聲入耳，聽(tīng)進(jìn)去的是富有才情的作家傾入生命的贊語(yǔ)頌歌，句句入心；直擊心靈的是朗誦者澎湃激昂的謳歌，令人動(dòng)容。這就是對(duì)生命的多樣理解。
在動(dòng)聽(tīng)的旋律節(jié)奏感十足的鼓點(diǎn)中，能歌善舞的同學(xué)們腳踏優(yōu)美的旋律飛揚(yáng)著，歡樂(lè)著。為臺(tái)下的觀眾帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，歡聲笑語(yǔ)從未間斷過(guò)，與藍(lán)天白云綠樹紅花相映襯，好一幅美麗的春之圖！
視覺(jué)的盛宴結(jié)束后就是團(tuán)隊(duì)默契和體力的比拼。我參加了趣味項(xiàng)目“步調(diào)一致”。大家使用一樣的步調(diào)，速度去抓前一個(gè)人的桿子，相互配合，才能成功。既需要前方隊(duì)員穩(wěn)住桿的力量，也需要給后方隊(duì)友留一個(gè)穩(wěn)定的桿子，此中的難度只有親自體驗(yàn)了才會(huì)知道。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，每個(gè)人都是精神高度集中，每當(dāng)聽(tīng)到桿子落地的聲音，我們都心中一震，擔(dān)心一招失誤全盤皆輸。游戲比賽的同時(shí)，也讓我們對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。
下午的我們帶有了熱血與斗志。十個(gè)班級(jí)分為五個(gè)中隊(duì)，進(jìn)行口號(hào)訓(xùn)練，口號(hào)是簡(jiǎn)單的，但要做到最快最齊，所需要的，便是所有的努力，不拼盡全力，就只能受罰。而受罰的不是我們，卻是我們的隊(duì)長(zhǎng)。他們并不親自參與游戲，但是，卻要為我們的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。同一個(gè)集體，同一份責(zé)任。是的，或許你的隊(duì)長(zhǎng)和你并不熟悉，你也不太喜歡他，可是這一次我真的不想讓他們受罰，我們是一個(gè)集體啊，一榮俱榮，一損俱損，所以，我將拼盡全力。
你看，為了幾個(gè)與你沒(méi)有親緣的人，你都可以拼盡全力去為他贏得一個(gè)不受罰的機(jī)會(huì)，可是，為我們的父母呢？你又是否能夠盡己所能去成為他們的驕傲？當(dāng)父母提起我們時(shí)，嘴角上揚(yáng)，眼角下彎，像一彎月亮，那么美好。而我們是否也該為了父母，為了他們辛苦的付出不付諸東流，而去努力一把呢？
正值青春韶華，大好的前程，光明的未來(lái)，正在向我們走來(lái)，“我們的征途本就是星辰大海�。�”。努力吧，對(duì)得起母親鬢角的白發(fā)，對(duì)得起父親臉上的皺紋。“都是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)。”前進(jìn)吧，少年！
濮上園活動(dòng)圓滿結(jié)束了，樂(lè)趣、收獲、感悟滿滿。“少年裝點(diǎn)滿園春， 一日看盡長(zhǎng)安花”就是我此時(shí)的最美感受。再次回憶起那天，溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
輔導(dǎo)老師 關(guān)環(huán)
初三語(yǔ)文組“濮上園”征文
一等獎(jiǎng)10篇
勇士們，在嗎!
濮陽(yáng)市油田六中初三一班 高紫涵
四月微風(fēng)的尾巴尖掃過(guò)十字路口上擠滿了大朵大朵的玫瑰花樹，清晨的顆顆露珠把太陽(yáng)舉上柳梢枝頭。穿上短衣，盤好發(fā)髻，好一個(gè)活脫脫的文藝小姐，帶著五點(diǎn)半的倦意趕上了路。
幾經(jīng)波折，終于坐上大巴車的我，望著車上顯眼的“紅色教育用”的標(biāo)語(yǔ)和窗外快速閃過(guò)的春光，激動(dòng)愉悅之情溢于言表。
不一會(huì)兒，到了我們的目的地---濮上園，教官一個(gè)個(gè)“排兵布陣”的聲音傳遍了每一個(gè)角落。在不斷整理中我們站的筆直,豎起耳朵聽(tīng)總指揮官的安排，一切結(jié)束后，我們?cè)鼐妥�，文藝匯演正式開始，隨著每個(gè)節(jié)目的開場(chǎng)和結(jié)束，就要到我們班的詩(shī)詞朗誦了，每個(gè)同學(xué)都打起十二分的精神，我懷抱著古箏上了臺(tái)，朗朗的詞聲，悠悠的琴音，多么像一幅水墨畫!
在一片嬉笑中，不覺(jué)已經(jīng)到了下午，第三個(gè)項(xiàng)目：拓展訓(xùn)練。首先教官和我們先一起跳了舞，搖擺的身姿、幽默的音樂(lè)一下讓同學(xué)們精神了起來(lái)，開始第一項(xiàng)拓展了，快速地拍左邊同學(xué)和右邊同學(xué)，之后拍手，喊出相應(yīng)的文字，拍的下數(shù)隨著文字的個(gè)數(shù)不斷增多。在比賽開始前，我們分成了幾大戰(zhàn)隊(duì)，每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)有兩個(gè)班，選出隊(duì)長(zhǎng)，指揮官讓他們上臺(tái)為自己的班級(jí)加油、助威，立下必勝的誓言。第一場(chǎng)比賽來(lái)了，“勇士們！在嗎！”指揮官大聲地問(wèn)我們。“在！”比賽開始了，我們快速地轉(zhuǎn)身、拍打、擊掌、喊叫，但還是沒(méi)拿第一，再加上有人講話，又被加時(shí)一秒，結(jié)果我們的隊(duì)長(zhǎng)只能上臺(tái)做十五個(gè)俯臥撐；第二場(chǎng)比賽唯一一位女隊(duì)長(zhǎng)為班級(jí)領(lǐng)罰，迎接她的已經(jīng)是四十個(gè)了，但是直到最后一刻，他們都沒(méi)有放棄，只為了我們是一個(gè)團(tuán)體，我們要為這個(gè)團(tuán)體負(fù)責(zé)！
看著女隊(duì)長(zhǎng)不斷倒下去的身影，使指揮官不禁想到了自己的母親，母親的苦，母親的淚，他的一一訴說(shuō)讓我們潸然淚下。
最后的項(xiàng)目，是我們?nèi)昙?jí)分成內(nèi)圈、中圈、大圈，雙手緊握繩子拉開一起畫圓圈，所有準(zhǔn)備就緒后，一聲令下，我們開始用力轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，一下一下的數(shù)著，白色的粗繩把同學(xué)們的雙手畫出條條紅痕，在空中快速舞動(dòng)的恰似一條絲帶，在同學(xué)們的吶喊聲中不斷地騰空躍起，輕盈飛揚(yáng)，到第1000圈時(shí)很多人體力不支，但是我們沒(méi)有放棄，手不曾停止過(guò)，最后，我們打破了紀(jì)錄，創(chuàng)造了1500圈的奇跡！
重新站好隊(duì)后，指揮官倍感欣慰，他激動(dòng)地一遍又一遍地吶喊“勇士們！在嗎！”回答他的自然是一聲勝過(guò)一聲地“在！”，活動(dòng)結(jié)束，我們踏著輕松愉快的步伐，
仿佛在說(shuō)：“我是勇士!”
指導(dǎo)教師 鹿敏
難忘，在那春日里
初三（2）班 秦冰冰
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”春天邁著歡快的步伐來(lái)臨了，同學(xué)們翹首以盼的春游也來(lái)臨了。
清晨的幾縷陽(yáng)光透著窗簾的縫隙照在我的臉上，我揉著睡意朦朧的雙眼，從床上快速的爬起來(lái)。今天是去春游的日子，可千萬(wàn)不能遲到！我懷著歡快的心情洗漱，穿好表演的服裝。心中像被無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光照射一樣，暖洋洋的。同學(xué)們排好隊(duì)伍，坐車出發(fā)，到了公園門口排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入。見(jiàn)了門，就看到有教官筆直的站在那里，像一棵棵高大的白楊樹。教官帶領(lǐng)我們整齊的進(jìn)入，在路上喊著口號(hào)，數(shù)著步伐，“一、二、一”回蕩在濮上園的角角落落。
上午進(jìn)行了節(jié)目表演許多精彩絕倫的節(jié)目展現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們是那么多才多藝，陽(yáng)光向上。到我們班節(jié)目上場(chǎng)時(shí)心中像有頭小鹿在亂撞——既緊張又興奮。老師幫同學(xué)們整理著著裝，同學(xué)們一遍遍的熟悉著詩(shī)歌，想要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。演出成功結(jié)束，同學(xué)們臉上都綻放了花兒一般的笑容。下午的拓展訓(xùn)練，真真正正的讓我體會(huì)到了這次文體活動(dòng)的不同，觸碰到了我的心靈……
下午的拓展訓(xùn)練令我終身難忘。在教官的帶領(lǐng)下先進(jìn)行了三輪比賽，每個(gè)班級(jí)都選出了他們信任的隊(duì)長(zhǎng)，聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)們那一聲聲擲地有聲的承諾，同學(xué)們都鼓足了勁想要贏得比賽，不讓隊(duì)長(zhǎng)受罰。第1輪比賽，因?yàn)殛?duì)中有人說(shuō)話加時(shí)了一秒，我們得了倒數(shù)第2名。前面的隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊痪湓捯彩亲⒁饬Σ患校鲋┡P撐，做到12 13個(gè)的時(shí)候由于體力不支，已經(jīng)趴在了地上！當(dāng)教官問(wèn)他是否要放棄時(shí)，我聽(tīng)到了鏗鏘有力的聲音說(shuō)：不放棄！臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，心中有種說(shuō)不出的難受。到了第2輪，同學(xué)們就將淚水化為動(dòng)力，鼓足力量贏得了第一名，隊(duì)長(zhǎng)臉上也露出了欣慰的笑容。最后一項(xiàng)便是同學(xué)們，集體參加的甩繩比賽了，整個(gè)年級(jí)的同學(xué)們圍成三個(gè)大小不同的圓，坐在地上雙手順時(shí)針?biāo)χK子，同學(xué)們選擇挑戰(zhàn)了1500個(gè)，當(dāng)同學(xué)們大聲數(shù)數(shù)這個(gè)數(shù)，雙手使勁甩成是我感，感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的含義，每個(gè)人都盡心盡力的，專注認(rèn)真的挑戰(zhàn)著極限，當(dāng)做到1000多個(gè)時(shí)，同學(xué)們的雙手都已經(jīng)被磨紅陷入疼痛中，炙熱的太陽(yáng)曬著我們的身體�？吹脚赃吔o我們加油的老師們，和堅(jiān)持不懈的同學(xué)們，我鼓足的勁兒繼續(xù)甩著繩子。“5、4、3、2、1！”，隨著同學(xué)們的歡呼聲，1500個(gè)做完了，沒(méi)有什么不可能，只要我們肯堅(jiān)持！在回去的路上同學(xué)們整理的照片，回味著有趣而不平凡的一天，臉上掛著絲絲笑容……
難忘，在這春日里。它讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量；也讓我感受到了：我長(zhǎng)大了要懂事了……
指導(dǎo)教師 鹿敏
春天的歌謠
初三（3）班 徐昕悅
春天邁著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，用她神奇的魔力將大地披上綠色的新裝，小草被她喚醒吐出嫩嫩的枝芽。伴著輕輕吟唱的和風(fēng)，沐浴著明亮而溫暖的陽(yáng)光，學(xué)校組織我們來(lái)到濮上園參加“走進(jìn)自然，擁抱春天”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
春天的吟誦
天空有些沉悶，云朵也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，可同學(xué)們的臉上卻洋溢朝陽(yáng)一般笑容，浩浩蕩蕩地向著活動(dòng)場(chǎng)地出發(fā)。大家以班級(jí)為方陣席草坪而坐，演出便拉開了帷幕。
誦讀不朽的經(jīng)典，是活動(dòng)的核心內(nèi)容。每每遨游在國(guó)學(xué)經(jīng)典的海洋中，就如看到了一盞明燈，照亮人生；就像觸到了一雙巧手，打開心窗。對(duì)夢(mèng)想的歌頌告訴我們夢(mèng)想就是人生的目標(biāo)，要堅(jiān)定信念，明確夢(mèng)想，向著青春的夢(mèng)想不斷前進(jìn)；唐詩(shī)宋詞，讓我們領(lǐng)略到中華民族的精髓，不僅給予我們美的享受，還給予我們心智的啟迪；訴說(shuō)春的故事，感受自然的清涼與靜謐，仿佛陣陣清風(fēng)吹來(lái)，拂去心中的塵埃，吹走了煩熱與燥亂。對(duì)青春的贊揚(yáng)，讓我們深刻的體會(huì)到青春是令人贊美的歲月，青春是初露的晨曦，青春是天邊燦爛的微笑。春天的吟誦，我們領(lǐng)略了華夏風(fēng)范，誓將優(yōu)秀文化基因和民族精神薪火相傳。
春天的領(lǐng)跑
欣賞完節(jié)目，也該舒活筋骨，抖擻精神了。伴著音響中不斷傳出的吶喊聲、催促聲，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。刺耳的哨聲響起，他們風(fēng)馳電掣般向前沖去，行道樹上的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)搖曳在大地上，那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，一個(gè)個(gè)矯健的步伐，一張張不服輸?shù)男δ樥蔑@著團(tuán)結(jié)、拼搏的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)诤顾c激動(dòng)中成長(zhǎng)，讓我們?cè)谔S與奔跑中希望。在成功與失敗中沉淀，在光榮與夢(mèng)想中遨游，在汗水與喜悅中綻放。春天的領(lǐng)跑，我們明白了拼搏，做到了不放棄。
春天的奮斗
在這次“走進(jìn)自然，擁抱春天”的活動(dòng)中，還有一場(chǎng)別開生面的拓展訓(xùn)練。比賽是激烈的，是殘酷的，有輸就有贏。當(dāng)受罰隊(duì)長(zhǎng)們高喊出的“承擔(dān)責(zé)任”回蕩在整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下是心疼，是愧疚，臺(tái)上是擔(dān)當(dāng)，是無(wú)怨無(wú)悔， “團(tuán)結(jié)、集體”自此鐫刻在每個(gè)人的心中。春天的奮斗，我們懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了配合，受益匪淺。
傍晚的夕陽(yáng)，溫順地依偎著地平線，傍晚的霞，靜靜地注視著青年；傍晚的風(fēng)，暖暖的吹向疲憊的身體。帶著不舍與留戀，同學(xué)們收獲滿滿踏上歸程。我們簇?fù)碓谝黄�，交流著一天的體會(huì)，一片祥和、快樂(lè)的景象。春天是希望、活力與奮斗的象征，她歌唱的傳承文化、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮斗的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行！
指導(dǎo)教師 段延艷
那一刻，我沒(méi)有退卻
初三（4）班 岳冰琪
那一刻，加油吶喊聲久久回蕩在我的耳邊，退卻的種子在我的心田萌芽，而我選擇邁開步伐堅(jiān)定地前進(jìn)。
——題記
此時(shí)的天空似乎有些陰沉，可同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)卻飄蕩在操場(chǎng)上的每個(gè)角落，伴隨著我們愉悅的心情，濮上園活動(dòng)正式踏上了旅程。“經(jīng)典誦讀，才藝表演”活動(dòng)，同學(xué)們都展現(xiàn)了自己最優(yōu)秀的一面，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都精彩紛呈�？闪钗腋惺茏钌畹�，卻是我親身經(jīng)歷的那一項(xiàng)活動(dòng)——長(zhǎng)跑。
已是午時(shí)，隨著體育老師的叫喊和班主任的催促，我懷揣著緊張的心情踏上跑道。站在起點(diǎn)等候時(shí)，我看見(jiàn)與我競(jìng)爭(zhēng)的每一位運(yùn)動(dòng)員臉上都洋溢著自信，我又不禁為自己的能力擔(dān)心起來(lái)，暗暗告誡自己就算累也不能退卻。“砰”發(fā)令槍響了，我邁開步子，急速擺臂，如離弦的箭一般沖了出去�？上�，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，一圈還不到，我的步子便漸漸慢了下來(lái)，整個(gè)身體開始變得沉重，呼吸也開始急促，想要放棄的念頭漸漸萌生，但是我看到其他運(yùn)動(dòng)員依然在奮力向前，想到剛剛對(duì)自己不能退卻的告誡，一咬牙又大步向前跑去。
“加油，加油��！”拐彎處，同學(xué)們給我的加油助威聲回蕩在耳邊，令我備受鼓舞，忍不住的想要加快些速度。與此同時(shí)，我看到有一位運(yùn)動(dòng)員不小心摔倒，但她沒(méi)有絲毫猶豫，迅速重新站起來(lái)努力向前沖。我的心像是被點(diǎn)燃了，邁開腿，加快了擺臂的頻率，努力調(diào)整著呼吸……只剩最后半圈了，此刻我已氣喘吁吁，全身麻木，手腳似乎也開始不聽(tīng)使喚了，退卻的念頭再次萌芽，但是在我的內(nèi)心深處卻有一個(gè)聲音在大聲吶喊“不能退卻，戰(zhàn)勝自己”，這個(gè)信念支撐著我一遍又一遍重復(fù)著機(jī)械的動(dòng)作。“加油，加油啊，沖刺！”每位同學(xué)都聲嘶力竭地大喊著，終點(diǎn)就在前面了，三十米、二十米、十米……距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮減，終于在“不能退卻”的支撐下，我到達(dá)了終點(diǎn)，筋疲力盡。雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是在這一過(guò)程中我卻明白了：凡事不能選擇退卻，要學(xué)會(huì)迎難而上，做到全力以赴，堅(jiān)持下來(lái)便是戰(zhàn)勝了自己。
即使疲憊感充滿了身體，即使想要放棄的念頭不斷地回蕩在腦海中，可那一刻，我依然沒(méi)有退卻。
指導(dǎo)教師 段延艷
團(tuán)隊(duì)的力量
初三五班 卞慶晗
幾天前的一場(chǎng)小雨如今已褪去了起初的潮濕，只留下幾分清新的空氣。正是外出踏青的好時(shí)節(jié)！學(xué)校組織“走進(jìn)自然，擁抱春天”的活動(dòng)，正和了同學(xué)們的心意。
當(dāng)東方的天空剛剛泛紅，同學(xué)們已收拾好一切整裝待發(fā)。一路上，個(gè)個(gè)都精神抖擻，神采飛揚(yáng)，嘰嘰喳喳的談?wù)撝顒?dòng)，空氣中充滿了興奮與期待。
到了目的地，我們先欣賞了文化藝術(shù)展示。同學(xué)們都借此舞臺(tái)，一展身手，曼妙的舞姿，優(yōu)美的歌聲，悅耳的音樂(lè)，無(wú)不展現(xiàn)我六中學(xué)子的風(fēng)采。
文化藝術(shù)展示中也包括每個(gè)班的經(jīng)典誦讀。大家都為此準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。特別是四位主持人更是花了很大的心思。雖然大家都不確定能否拿獎(jiǎng)，但也都全力以赴。節(jié)目一開始，每到一個(gè)班級(jí)上臺(tái)朗讀，同學(xué)們就會(huì)在下面分析他們的優(yōu)缺點(diǎn)。越往后，同學(xué)們也就顯得越焦慮。終于快到我們了，同學(xué)們拿起早就抱在懷中的演出服，迅速換好去后臺(tái)等著上場(chǎng)。
排好隊(duì)，我們靜靜地等著，仿佛聽(tīng)到六十多顆心臟怦怦地跳著。我拽拽前面同學(xué)“我好緊張，怎么辦？”“緊張什么，又不是你一個(gè)人，是全班一起上。”“全班一起”這四個(gè)字一下子讓我鎮(zhèn)定下來(lái)。對(duì)呀，站在我身后的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)呀！接下來(lái)我們的誦讀進(jìn)行得十分順利，時(shí)間也剛好，同學(xué)們聲音嘹亮，慷慨激昂，或許，這就是團(tuán)隊(duì)吧！
下午的拓展是身體能量的拓展，更是心靈的拓展。我們的班長(zhǎng)在我們比賽的時(shí)候收到了極限性的懲罰，我們深深感受到責(zé)任的動(dòng)人之處，我為班長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)感動(dòng)，我為自己辜負(fù)父母、老師和青春而懊悔。感謝團(tuán)隊(duì)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的奮斗力量。
古人云：“千人同心，則得千人之力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”希望我們的班級(jí)能夠團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！
指導(dǎo)老師：潘進(jìn)強(qiáng)
當(dāng)那一縷春風(fēng)起
初三六班 葛文鑫
春意盎然的四月處處生機(jī)勃勃，當(dāng)那一縷春風(fēng)起時(shí)，便攜手，去享受愜意的暖陽(yáng)，去感受春天的氣息。
聽(tīng)，那車廂里傳來(lái)的歡聲高歌，看，那明凈車窗外的楊柳依依、春色嫵媚。圓日從天邊悄悄地探出頭，我們初三全體同學(xué)伴著輕盈的晨風(fēng)，開啟了一天的征程。
擁抱春天
經(jīng)過(guò)一路的引吭高歌，我們終于來(lái)到了濮上園。綠草如茵，柳條翻飛，陽(yáng)光暖洋洋的灑在身上，心情便如放飛的鴿子一般愉悅輕快。隨著鏗鏘有力的口號(hào)聲，踏著整齊劃一的步伐，我們來(lái)到了濮上園中心廣場(chǎng)，熹微的陽(yáng)光灑在柔軟的青草地上泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的光澤，精心布置的舞臺(tái)讓晨起的我們眼前一亮，緊張的期待著接下來(lái)的表演。距離活動(dòng)開始還有一段時(shí)間，沐浴在夾著青草香的清風(fēng)里，嚴(yán)肅的紀(jì)律整頓也似減少了許多枯燥乏味，真是一個(gè)美好的開端。
誦讀經(jīng)典
在太陽(yáng)開始變得炙熱之前，期待已久的文藝節(jié)目終于開始了。各班的經(jīng)典誦讀各不相同，如花朵般爭(zhēng)奇斗艷，使盡渾身解數(shù)只為不負(fù)這燦爛春光。初三二班所表演的《如果沒(méi)有李白》讓人眼前一亮，縱覽這上下五千年的民族文化，唐詩(shī)宋詞早已刻在了每一個(gè)中華兒女的骨子里，永遠(yuǎn)的流傳下來(lái)�？煲轿覀兇罅嗟摹抖谈栊小飞蠄�(chǎng)了，每個(gè)人都緊鑼密鼓的籌備著，老師和家長(zhǎng)們忙前忙后，使同學(xué)們?cè)诰o張的心情中感受到老師、家長(zhǎng)們?nèi)玢宕猴L(fēng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)之意。終于，我們班的節(jié)目圓滿結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)出陣陣掌聲，笑顏綻放在每個(gè)同學(xué)的臉上，幸福仿佛夾在那縷縷的春風(fēng)中，悄悄的鉆進(jìn)每個(gè)人的心里。
超越自我
飯后，正午的太陽(yáng)懶洋洋地掛在碧藍(lán)的天空上，空氣中多了一份悶熱，真正的訓(xùn)練也拉開了帷幕。失��？放棄？不！我們勇敢地向挫折說(shuō)“不”，每個(gè)人都卯足了勁兒為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光，拼了命似的不斷練習(xí)。這不知疲倦、不怕困難的拼勁兒，似乎才是這明媚春天的真諦。最后一項(xiàng)活動(dòng)——“舞動(dòng)生命圈”。每一名同學(xué)都盡力搖動(dòng)著手中的繩子，不管臉上掛著多少汗水，不管眼前翻著多少風(fēng)沙，那一刻，在那一縷春風(fēng)的吹拂下，那一張張笑著、泛著微紅的臉，最美！
當(dāng)那一縷微風(fēng)起，再回首這濃情春天，打動(dòng)人心的，許不是那晴初暖陽(yáng)，而是春風(fēng)里的一張張笑顏。
指導(dǎo)老師：潘進(jìn)強(qiáng)
心中有朵美麗的花
初三七班 趙嘉祺
那時(shí)那刻，呼吸變得急促，心跳變得沉重，時(shí)間變得漫長(zhǎng)�？僧�(dāng)謝幕之時(shí)，我才明白這些感受都滋長(zhǎng)了我心中那朵勇氣的花兒，讓它在陽(yáng)光下翩然綻放。
——題記
人間四月，春暖花開。六中也如期舉辦了“走進(jìn)春天，擁抱自然”的大型活動(dòng)。四月三十日，出游的日子如約而至，可到達(dá)場(chǎng)地后，就在每個(gè)人都滿心歡喜地等待之時(shí)，我的心底卻忍不住一陣陣揪心的緊張。
前不久，就在挑選領(lǐng)誦之人時(shí)，我有幸被選中。盡管每次練習(xí)我都全力以赴，但我還是如坐針氈，我曾無(wú)數(shù)次地想象自己上臺(tái)的場(chǎng)景，是自信，亦或是緊張？這份隱秘的心緒像一朵緊緊包裹的花兒，被我深埋在記憶深處。
驕陽(yáng)當(dāng)頭，如火一般炙烤著我的心。終于，主持人念到我們的節(jié)目，在一片掌聲中，我頭昏腦漲地上了臺(tái)。等到站定，我才真正感到緊張與拘束鋪天蓋地地籠罩著我：幾百雙眼睛，目不轉(zhuǎn)睛聚焦于舞臺(tái)，他們的目光似洶涌的洪水席卷而來(lái)，想要將我淹沒(méi)。耳邊靜得空曠，于偌大的舞臺(tái)上，我仿佛聽(tīng)到自己咚咚的心跳聲。
這時(shí)，一旁驟然響起的配樂(lè)聲準(zhǔn)確地?fù)羲榱丝諝獾淖韪簦瑒內(nèi)チ宋覒{空生出的想象，身邊的第一位領(lǐng)誦人已經(jīng)流暢地說(shuō)出第一句，到我了！我只覺(jué)得喉嚨緊張，心跳加速，之后那些字句竟從我牙縫、嘴角里稔熟的蹦跳出來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音如金箔一般，顫抖著徐徐展開。“我竟然戰(zhàn)勝了恐懼，順利地說(shuō)出了第一句！”。不一會(huì)兒，到了我說(shuō)第二句，我嘗試著放開嗓子，大聲朗誦著，自然地微笑著，再往后，我便放開了膽，嗓子也松馳了，嘴唇也活潑了，我隱約感到心中那朵瑟縮的花兒向我發(fā)出低低的絮語(yǔ)，奮力地生長(zhǎng)著。我在其中痛快地徜徉著，將自已的一膛激昂浸潤(rùn)在那些詩(shī)句中。我漸漸忘了時(shí)間，忘了自已，拋開一切擔(dān)心與恐懼，此時(shí)伴我心中的那朵花已深深扎根，鉆開層層晦暗的泥土，它終于無(wú)畏的綻放，傲然挺立于我的胸膛，傾吐著芬芳。
當(dāng)我還沉浸在酣暢淋漓的感受中時(shí)，配樂(lè)落下了最后一個(gè)音符，一曲終結(jié)，宣告著演出結(jié)束，但我仍然意猶未盡，戀戀不舍地走下臺(tái)，那份忘我的情感好似繞梁余音，裊裊不絕。
登上舞臺(tái)，是我戰(zhàn)勝自己的見(jiàn)證；大聲朗誦，是我突破自己的起點(diǎn)。釋然和欣慰剎那間充斥著我的胸膛，緩緩地疼。那一份喜悅，被挖掘、被釋放，漫出青春的香——
我知道，我心中有一朵美麗的花兒?jiǎn)咀饔職�，終于在這個(gè)盛夏破土而出，向陽(yáng)綻放，漫出青春的香！
輔導(dǎo)教師：張春玲
留在記憶里的芬芳
初三八班 李瑞雪
那縷埋藏在記憶里的芬芳，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，伴我一路成長(zhǎng)。
——題記
一件漢服映入我的眼簾，我輕輕地?fù)崦Ｋ季w又伴隨著若有若無(wú)的香氣飄回到了那天······
四月三十日濮上園活動(dòng)是我們翹首以盼的，而這一次活動(dòng)，對(duì)我們初三學(xué)生確是彌足珍貴的 。這是我們初中階段的最后一次大型集體活動(dòng)了。在去濮上園的車上，周圍的同學(xué)都興高采烈，而我卻閉上雙眼，調(diào)整呼吸，緩解自己緊張的心情，因?yàn)檫@次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我不僅有二胡獨(dú)奏，還要承擔(dān)班級(jí)經(jīng)典誦讀的領(lǐng)誦任務(wù)。
我們班的經(jīng)典誦讀是倒數(shù)第二個(gè)。站在候場(chǎng)區(qū)的我絲毫沒(méi)有心情去看臺(tái)上的節(jié)目，滿腦子都是緊張。去年經(jīng)典誦讀的一幕幕又出現(xiàn)在我的眼前，尤其是我作為領(lǐng)誦人竟然忘記了幾個(gè)動(dòng)作，這樣的重大失誤每每想起，都讓我自責(zé)后悔。想到此，原本壓力山大的我瞬間更是不堪重負(fù)。我不停的暗示自己，千萬(wàn)不要緊張，千萬(wàn)不要緊張，千萬(wàn)不能再出錯(cuò)，千萬(wàn)不能給班級(jí)丟臉。我調(diào)整著呼吸，讓自己逐漸加速的心跳慢慢穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)到了我的身邊，也看出了我的緊張，面帶微笑的鼓勵(lì)我說(shuō)：“你在讀的方面沒(méi)有任何問(wèn)題，就是面部表情有點(diǎn)太僵了，上臺(tái)后要直視前方，要放松些，你能行！”。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到我們班候場(chǎng)了。 伴著砰砰的心跳我緊張地走上了舞臺(tái)。古箏響起，我調(diào)整呼吸，，抬頭挺胸，面帶微笑。伴隨著悠揚(yáng)的古箏聲，我成功地將開場(chǎng)白念出 ，我的心跳也逐漸平穩(wěn)，我也可以坦然地目視前方。讀到中間，我的精神又高度緊張起來(lái)。因?yàn)檫@一段在之前練習(xí)中也多次出錯(cuò)，我集中精力緩慢將它讀完。嘿， 竟沒(méi)出錯(cuò)，我不禁高興起來(lái)，但心里還提醒自己結(jié)尾的動(dòng)作也不能忘，當(dāng)順利地完成最后一個(gè)動(dòng)作而演出結(jié)束時(shí)，我如釋重負(fù)，一身輕松。
走下舞臺(tái)后才發(fā)覺(jué)，我后背衣服粘連在了一起，額上鼻尖亦是細(xì)汗頻出，渾身無(wú)力。這時(shí)語(yǔ)文老師滿面笑容地朝我走來(lái)，對(duì)我豎了一個(gè)大拇指說(shuō)：“表現(xiàn)的很好，真不錯(cuò)！”我發(fā)自內(nèi)心的笑了，終于給多彩多姿的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。
那次演出活動(dòng)不僅有歡樂(lè)，還有一份從頭再來(lái)的勇氣。這份從容自信的一縷芳香，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，讓我受益無(wú)窮 。
輔導(dǎo)教師：張春玲
留在記憶里的芬芳
初三（9）班 馮哲
“承擔(dān)!責(zé)任！承擔(dān)!責(zé)任！”
--題記
頭頂酷熱的日光，我強(qiáng)睜著眼睛抬起頭來(lái)，汗水順著臉頰滴落在草地上。突然，肩膀的一陣劇疼把我拉回現(xiàn)實(shí)。
清楚記得：校長(zhǎng)講完后，我們一個(gè)班一個(gè)班地出了校門，坐上大巴車，到達(dá)濮上園。這是我們整個(gè)初三年級(jí)的最后一次大型活動(dòng)。
活動(dòng)總共分為兩個(gè)環(huán)節(jié):上午的文藝表演和下午的拓展訓(xùn)練。上午的文藝表演很精彩。而下午的拓展訓(xùn)練可能是我的整個(gè)初中生活最難忘的一段經(jīng)歷。拓展訓(xùn)練總共有三個(gè)環(huán)節(jié)，而這其中最令我難忘的還是第二個(gè)環(huán)節(jié)：趣味競(jìng)賽。
在選擇隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我毛遂自薦。隨后教官向我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：游戲總共分為兩輪，第一輪用時(shí)是后兩名的則該團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)將被獎(jiǎng)勵(lì)十五個(gè)俯臥撐；第二輪用時(shí)為后三名的團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)將被獎(jiǎng)勵(lì)四十個(gè)俯臥撐。我有些后悔：“早知道不上了!”不料，第一輪我們便以極大的分差被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，上臺(tái)時(shí)我的心情十分復(fù)雜。“承擔(dān)!責(zé)任！承擔(dān)!責(zé)任！”每做一下便大聲喊出來(lái)，撐地的雙手與聲音顫抖著，單膝跪在地上，苦苦的支持著。當(dāng)我聽(tīng)到教官再講二班的隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我們臺(tái)上那四個(gè)人又哪個(gè)不是如此呢？當(dāng)教官問(wèn)到我是否后悔嗎？我思索了一會(huì)兒，大聲答道：“我不后悔！”我心想：“下一輪應(yīng)該不會(huì)輸了！”但遺憾的是，第二輪我們僅僅以零點(diǎn)幾秒的差距成為了第三名。四十個(gè)俯臥撐，對(duì)于剛做完十五個(gè)的我無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。“他們已經(jīng)盡力了……”然后用一副生死看淡的眼神走向臺(tái)上。趴下承擔(dān)，起來(lái)責(zé)任，趴下起來(lái)，趴下起來(lái)……二十，我感覺(jué)自己只是單純地?fù)卧诘厣暇褪懿涣�，但我咬牙�?jiān)持著……三十，離做完還有十個(gè)，我的動(dòng)作已經(jīng)完全變了形，趴下去就起不來(lái)了，我抬頭看向臺(tái)下的同學(xué)們，他們的臉上有種說(shuō)不出的悲傷、內(nèi)疚。三十一、三十二、三十三、三十四、三十五，我還在堅(jiān)持著，即使動(dòng)作變形，即使嗓子已經(jīng)發(fā)啞，即使渾身顫抖不停。三十六、三十七、三十八、三十九，哦，還有一個(gè)。四十！我一下癱倒在草地上。幾個(gè)同學(xué)趕緊跑上來(lái)扶我下去。
家中，我的肩膀承受著撕裂的劇痛，想起來(lái)這些，我的肩膀好像沒(méi)那么疼了，但有一點(diǎn)沉重了——那上面好像有什么東西，我想，那一定就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)吧。這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就像一縷芬芳，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
輔導(dǎo)教師：李樹軍
尋春記
初三（10）班 張曉雅
初去不識(shí)春，再去已知春。
——題記
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)無(wú)與倫比的春天，于是我們才得以重見(jiàn)天日。
笑染舞臺(tái)
一周楊柳綠蔭濃，四下喬松青似染。在這濃蔭之中搭起舞臺(tái)，舞者舞姿曼妙，歌者歌聲優(yōu)美，朗讀者朗讀聲氣吞山河，演繹者演繹世間百態(tài)，如此，是春天最美好的景色，宛若鮮花盛開，但在那含苞待放之際，芬芳未吐之時(shí)，表演者一次次的練習(xí)，無(wú)論好壞也勇敢接受審查，無(wú)論成敗也笑看一切。入者精益求精，將趨于完美的作品搬上舞臺(tái)，一切疲憊都在表演開始的那一刻煙消云散。
表演精彩，笑染舞臺(tái)�？v使勞累有，卻也功業(yè)成。
汗灑跑道
龍駒虎將亂交加，這比賽堪描堪畫。一聲哨響破天穹，八百米之戰(zhàn)戰(zhàn)得正酣。但見(jiàn)兩人從比賽隊(duì)伍里脫穎而出，前者天姿英發(fā)，后者銳氣豪強(qiáng)。跑了百余米，后者突然踉蹌了幾下，我心也同她磕磕絆絆，她忽的倒下，使我的心情也猛然下沉，旁邊有兩個(gè)人便輕松超過(guò)了她，此時(shí)她迅速爬起飛也似的向著這邊奔來(lái)，那副面孔我未曾見(jiàn)到過(guò)，但那股拼搏的力量卻似曾相識(shí)。
中途跌倒，汗灑跑道�？v使經(jīng)挫折，卻也是英雄。
夕陽(yáng)同心
是敵是友非吾愿，方知離合亦悲歡。拓展比賽中我們接連兩次不幸失利，賽后教官的一席話使不少人掩面哭泣，昔日的朋友之間似乎也有了些埋怨，但只是暫時(shí)的，這一切埋怨都在最后一項(xiàng)消融——數(shù)百人一齊轉(zhuǎn)動(dòng)一根繩，原本柔軟的繩此刻也堅(jiān)硬似鐵，握緊那根繩，彼此之間都能感受每個(gè)人的力量沿著繩子流動(dòng)，每個(gè)人的心都被這股奇異的力量震撼，沮喪的面容消失，而笑容，悄無(wú)聲息的蔓延到每個(gè)人的臉上。
草繩傳力，夕陽(yáng)同心。縱使失敗有，卻也同一心。
尋春之時(shí)得春，得春之時(shí)用春，往后的我們不再放棄，不再沉淪，不再泯然眾人。
輔導(dǎo)教師：李樹軍
