誰說站在光里的才算英雄
六年級(jí)1班劉洪赫 輔導(dǎo)教師：陳紅
明天周五濮陽第六輪全員核酸檢測，周四下午上完課就放假了。我和同學(xué)們早商量好，一放學(xué)就出去玩。
放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)有說有笑地來到體育場門口。我們剛把車停好，兩個(gè)警察叔叔從警車上下來說：“小朋友快回家吧,體育場馬上就要封了。” 聽了這話，幾個(gè)同學(xué)立刻神情沮喪，一臉的不高興，垂頭喪氣的樣子像吃了敗仗似的。回去的路上，牢騷埋怨的話說了一路。
到家后，華燈已初上。一進(jìn)家門，一股誘人的果香和米飯的清香鉆進(jìn)鼻尖，讓人口齒生津。輕煙裊裊，在熱騰騰的煙霧中，一道美食呈現(xiàn)在我的眼前。吃著媽媽做的濃香誘人的飯菜，我猛然想起在體育場門口的那兩位警察叔叔，此刻是否也吃上了可口飯菜呢？
“哪有什么歲月靜好,只不過有人在為我們負(fù)重前行”我若有所思。警察叔叔每天十分辛苦，不僅要偵破案件，抓捕罪犯，還要維護(hù)城市治安，要是遇到不聽從安排的人，還要費(fèi)盡口舌地跟他們講道理，說服他們……
這不禁又使我聯(lián)想到醫(yī)護(hù)工作者們。疫情之初，新冠病毒來勢洶洶。戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)啊!醫(yī)護(hù)工作者們不顧個(gè)人安危，舍小家為大家，奮戰(zhàn)在抗疫防疫第一線，堪稱“最美逆行者”。他們起早貪黑不辭辛苦打疫苗、做核酸檢測、預(yù)防病毒擴(kuò)散。他們每天連續(xù)幾個(gè)小時(shí)穿著防護(hù)服，不吃飯，不喝水，不上廁所，為搶救病人的生命同死神賽跑。他們脫下防護(hù)服，汗水如雨般浸濕了頭發(fā)，浸濕了衣服。還有那一張張因長時(shí)間佩戴口罩被勒出紅色印痕的疲憊且欣慰的笑臉，這就是世界上最美麗的臉龐！
戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)啊!以最卑微的夢，致那黑夜中的嗚咽與怒吼。醫(yī)護(hù)工作者、警察叔叔都默默地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，而我們也應(yīng)該堅(jiān)守在我們學(xué)生的崗位上，努力學(xué)習(xí)，天天向上。做到不給國家添麻煩，不辜負(fù)大好年華。這就是我們對(duì)祖國最好的貢獻(xiàn)！誰說站在光里的才算英雄，只要堅(jiān)守好自己的崗位，人人都是平凡且偉大的英雄！
老師的口頭禪
六年級(jí)2班陳雯雅 輔導(dǎo)教師：陳紅
每個(gè)人都有口頭禪，老師也不例外。自從踏進(jìn)學(xué)校，我遇見過許多位老師，她們各有各的招數(shù)，各有各的絕活，使我們受益匪淺。
英語老師之“找個(gè)學(xué)生”
叮鈴鈴，悅耳的上課鈴聲響了，英語老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，一只腳剛站在講臺(tái)上，“拿出卷子”已經(jīng)響徹教室，那語速快的好像火燒眉毛一樣著急。下一句就是“現(xiàn)在找個(gè)學(xué)生翻譯”，我告訴你喲，只要上課這句話不出現(xiàn)五次以上，那就不是英語課。但是我明白老師每一次的“找個(gè)學(xué)生”都是為了鍛煉我們獨(dú)自思考的能力，不過度地依賴?yán)蠋�，這不也是老師的良苦用心嗎？
數(shù)學(xué)老師之“別急”
“別急，講完這題就下課。”這意味著下課鈴已響起。別急，把這個(gè)要點(diǎn)抄上；別急，把這幾道易錯(cuò)題圈出來回頭抄到糾錯(cuò)本上；別急，讓我布置一下今天的作業(yè)；別急……數(shù)學(xué)老師猶如老和尚一樣整日念經(jīng)。每一句“別急”里面都包含著老師對(duì)我們滿滿的愛，時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真，要沉穩(wěn)，要有耐心，是老師在學(xué)習(xí)道路上給他這群孩子們放下一塊塊平穩(wěn)的墊腳石。他周而復(fù)始，堅(jiān)持不懈，令人敬佩！
語文老師之“注意”
語文老師不愧是語文老師，語言變化之快、之豐富，差點(diǎn)兒找不到她的口頭禪。由于我仔細(xì)聽課，通過觀察終于發(fā)現(xiàn)語文老師愛說，“注意注意，這塊兒很重要”，“注意一下，這個(gè)字容易寫錯(cuò)”。你聽，又開始了。同學(xué)們每每聽到注意的時(shí)候，幾乎一下子挺直了腰桿，一雙雙眼睛仔細(xì)盯著老師一眨也不眨，生怕錯(cuò)過了什么。這就是老師對(duì)我們的愛，她希望我們做最優(yōu)秀的自己，做她的驕傲！
歷史老師之“算了”
老氣橫秋的歷史老師最喜歡說“算了”，每次上課都會(huì)說好幾遍。“算了”包含了什么？是不了了之嗎？不，這是老師對(duì)學(xué)生的心疼，他不愿意看到自己的學(xué)生上課一知半解，只好進(jìn)行簡化，這又何嘗不是一種飽含愛意的師生情呢？
我聽到老師一遍遍地重復(fù)，不由得深思。老師為何要這樣做？我明白這就是老師對(duì)學(xué)生的愛，是天下老師對(duì)學(xué)生們深沉卻又平淡的愛。無論是英語老師的鍛煉獨(dú)立思考；數(shù)學(xué)老師的不急不躁，穩(wěn)中求快；還是語文老師的善意小提示，重點(diǎn)的突出；歷史老師的去繁求簡，言簡意賅，不都是老師對(duì)學(xué)生深深的情意嗎？
我喜歡老師們的口頭禪，更喜歡他們對(duì)學(xué)生那顆火熱的無私奉獻(xiàn)的心。
告訴你，我很感動(dòng)
六年級(jí)3班王梓�！≥o導(dǎo)教師：茹作軍
“給予，是最大的幸福。”每每聽奶奶說起這句話，我的記憶就會(huì)拉回那一個(gè)日子，于是，回憶的藤蔓萌出了芽兒，悄悄地在我心中伸展……
記得那個(gè)嚴(yán)冬，大興安嶺寒風(fēng)凜冽。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下墜，久了，近處的地上，遠(yuǎn)處的林中，都積了一層層厚的雪，一腳踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如同寒風(fēng)的伴奏。
清晨，來東北奶奶家玩的我窩在家里看書，耳中傳來了厚重的摩擦聲，一陣接一陣，再加上腳踩雪的“咯吱”聲，使我好奇了起來。裹上衣服，推開門，一探究竟：奶奶佝僂的身影如同一根老拐杖，立在漫天風(fēng)雪之中。她的雙手，她的腰背，她的脊梁，如同擺鐘的鐘擺，一左一右地?cái)[動(dòng)著。我仔細(xì)一看，奶奶在為鄰居家掃雪呢。我低下頭，發(fā)現(xiàn)奶奶家門前掃過的地方又蒙上了一層薄薄的雪，我若有所思：看來，奶奶掃雪的時(shí)間不短了。
奶奶似乎并沒有發(fā)現(xiàn)從家門口探出頭來的我，仍舊揮動(dòng)著掃把，一左一右地掃著雪。整個(gè)世界變得十分安靜，仿佛只剩下了我和奶奶，而她揮動(dòng)的姿勢是那么有力，神情是那么快樂與滿足，仿佛在干豐收的農(nóng)活，面頰通紅，口中不斷哈出熱氣。終于，奶奶掃完了雪，拿著掃把，呼哧呼哧地朝我踱來，樂呵呵地對(duì)我說：“記住，給予，是最大的幸福！”
回到家奶奶躺在床上，呼哧呼哧地喘著氣，還讓我找兩片膏藥給她貼上。我拿來膏藥，給奶奶貼在腰上時(shí)，鼻子一酸，為奶奶的酸痛哭泣，為奶奶忍痛也要幫鄰居掃雪的品質(zhì)而感動(dòng)……
奶奶給予別人的，是開門就能見到的整潔，是一大早的好心情；但自己得到的是幫助別人后的快樂與幸福，雖然這種幸福是伴著隱隱的酸痛，奶奶這種無條件幫助他人的品質(zhì)，難道不令人感動(dòng)嗎？
告訴你，我很快樂
六年級(jí)4班張琰 輔導(dǎo)教師：陳海云
人生總是變化無常，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)有什么等著你。
夏天的太陽遠(yuǎn)不像秋天的太陽那樣柔和，它絲毫不留情面地釋放著自己的熱量，將操場烤的“吱吱”作響。學(xué)校教室里的老風(fēng)扇不情不愿地轉(zhuǎn)悠著，好像下一秒就會(huì)因超負(fù)荷的工作而罷工。
剛下了體育課的我們飛似地逃離操場這個(gè)名副其實(shí)的“烤肉架”，用盡僅剩的一點(diǎn)力氣爬上三層樓回到教室。我從桌洞里拿出水杯，剛想補(bǔ)充一下被太陽奪去的水分，卻被剛從老師辦公室回來的小劉叫住了：“小張，陳老師讓你去一下辦公室。”
我心里“咯噔”一下，頭上的冷汗頓時(shí)下來了：完了完了，叫我肯定沒什么好事，是不是因?yàn)槲野洋w委打哭了？不對(duì)不對(duì)，是他先動(dòng)手的啊！那是不是因?yàn)樽蛱熘等諘r(shí)沒有關(guān)燈？不可能啊，我還專門檢查了一下。我左思右想也沒有想出有什么錯(cuò)事值得去老師辦公室走一趟，與其在這瞎猜，不如去一趟。我胡亂擦了兩把汗，平復(fù)了一下心情，走向老師辦公室。
“老……老師，您叫我來有什么事啊！”我低著頭一步一步蹭到老師跟前支支吾吾地問，辦公室的大功率空調(diào)吹得我直起雞皮疙瘩。
陳老師一把將我拉到她跟前，眸中流露出母親般的慈祥，她輕笑一聲，摸了摸我的頭，我通過眼角的余光瞥見了一本燙金的榮譽(yù)證書。陳老師那明察秋毫的眸子一眼就看出了我羨慕的表情，將榮譽(yù)證書拿起來，開口道：“這么緊張干什么��？老師又吃不了你。告訴你個(gè)好消息，你獲得了中小學(xué)生課外閱讀知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)！全年級(jí)也就三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)特等獎(jiǎng)。”陳老師說著把一張榮譽(yù)證書遞給我。
我呆住了，半天才開口：“老師，這真的是給我的嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑容更深了。我被榮譽(yù)沖昏了頭，臉頰燙燙的。一時(shí)竟沒有想起要伸出手接過證書。好不容易緩過神來了，我把手在衣服上抹了兩把，兩手接過證書，心里美滋滋的出了辦公室，竟忘了給老師道謝。
回到教室，小王跑過來，一臉擔(dān)心地問我；“老師說你什么了？”我笑了笑，貼在她耳邊小聲說：“告訴你，我很快樂！”
人生雖然變化無常，但我們永遠(yuǎn)要對(duì)下一秒抱有快樂的希望。
過山車中的感動(dòng)
六年級(jí)5班欒宇欣 輔導(dǎo)教師：王淑娥
生活中有很多事情讓我們記憶猶新，但那一次坐過山車的經(jīng)歷，我久久不能忘懷，我把它當(dāng)成蠟燭，照亮了我的心田，照熱了我的心。
那是一個(gè)星期天，我和爸爸還有朋友們?nèi)ビ螛穲@玩。到了那里，過山車上傳來的一陣陣刺耳的尖叫聲，吸引了我們。朋友們都躍躍欲試，只有我因膽小而向后縮。爸爸轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“敢不敢試一試，挑戰(zhàn)一下。”看著爸爸激動(dòng)的眼神，我小聲嘟囔：“當(dāng)然了，我才沒那么膽小。”我的虛榮心戰(zhàn)勝了我的膽小。
當(dāng)?shù)轿覚z票時(shí)，我又后悔自己剛才逞能，但此時(shí)又不能退出，只好硬著頭皮，坐了上去。爸爸為我系緊安全帶時(shí)，我無意間碰到了他的手，��！他的手又涼又濕，難道他也害怕，也緊張？不會(huì)吧，爸爸一直很勇敢呀！但我明明看到他的手在輕輕地顫抖。
過山車開動(dòng)了，我緊緊抓住欄桿，緊閉雙眼，隨著過山車急速下降，身邊人們的尖叫聲也隨之響起。我鼓起勇氣慢慢睜開眼睛，身邊的事物快速移動(dòng)，過山車一會(huì)兒上一會(huì)兒下，一點(diǎn)也不可怕，反而有些刺激。
當(dāng)我想把這個(gè)“不可怕”的好消息告訴爸爸時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭——爸爸的手緊握欄桿，腿在底下發(fā)抖，臉色發(fā)白，咬緊牙關(guān)，嘴唇已經(jīng)沒有了血色，一手拽著我的胳膊，嘴里說：“宇欣不怕，宇欣不怕，我會(huì)陪在你身邊。”我眼睛濕潤了，鼻子酸酸的，眼淚不爭氣地掉了下來。原來，爸爸不是害怕，而是真的恐高�。∷麨榱俗屛殷w驗(yàn)一次，卻自己忍受痛苦……
車停了，我一蹦一跳地下了車廂，爸爸卻快速跑到一個(gè)垃圾桶吐了起來，我走過去，輕輕拍了拍他的背，而爸爸卻笑著對(duì)我豎起了大拇指：“宇欣真棒，戰(zhàn)勝了自己！”我的眼淚又掉了下來……
爸爸，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那次坐過山車的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)銘記那次感動(dòng)。爸爸，我愛你！有您陪伴，成長路上我不再害怕。
墻上的“人頭”
六年級(jí)5班焦雅雪 輔導(dǎo)教師：王淑娥
在我的老家一直有這樣一個(gè)童謠:“哦，哦，睡覺吧，老貓來了我打它！”這是一個(gè)哄小孩子睡覺的童謠，其中的老貓可能是壞人或者是什么恐怖的大怪獸吧。反正那時(shí)大人都是這樣哄小孩睡覺的，還嚇唬不聽話的孩子是會(huì)被老貓抓走吃掉的。于是每次我不乖乖睡覺的時(shí)候就會(huì)被大人嚇唬:“現(xiàn)在你還不乖乖去睡覺，等會(huì)兒老貓來了就會(huì)把你抓走的！”幼小的我很是當(dāng)真，總會(huì)乖乖地聽話去睡覺。
我們老家的房子都是那種帶有小院的，房子里沒有洗手間，廁所都是蓋在院子里偏僻拐角處的。記得那次像往常一樣，幼小的我被哄睡后，大人們也都睡去了。到了后半夜我被尿意憋醒，不敢自己出去上廁所，可我又實(shí)在忍不住，只好硬著頭皮趕緊穿好衣服后，拿個(gè)手電筒推開堂屋的門便跑了出去。
屋外寒風(fēng)呼嘯，樹枝被風(fēng)吹得“啪啪”直響，不遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)地傳出幾聲凄厲的野貓叫聲，我嚇得一哆嗦，手電筒無意間照到了墻頭，我順著燈光看過去——啊！好像一個(gè)“人頭”在那兒看我！我瞬間頭皮發(fā)麻，渾身冒冷汗，他是誰？在那看我干嘛？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、踉踉蹌蹌地跑到了最近的奶奶房里，哭著大喊:“奶奶，墻上有個(gè)人，你快把他趕走……”我嚇得躲進(jìn)奶奶懷里，奶奶也是趕緊抱住我:“乖寶兒，哪有人��？”我哭喊著:“真的，他就在那兒！就在那兒！”那時(shí)的我心里極度懷疑我看到的那個(gè)“人頭”就是大人口中常說要抓走不聽話孩子的老貓，是不是我不乖乖睡覺要來抓我的？心中很是不安……奶奶抱著我走出門去，她打著手電筒將院子前前后后、仔仔細(xì)細(xì)地照了幾遍，最后又照到我說的地方，讓我睜開眼睛看。我只好屏住呼吸，定睛一看:嘿！是一個(gè)破碗，不是我想象的老貓！耳邊傳來奶奶溫柔的安慰聲:“別怕了，沒有什么“人頭”，什么也沒有！乖寶兒，睡吧睡吧……”在奶奶的安撫下，我重新回到床上，閉上眼不再想，可腦中還是浮現(xiàn)出我想象中老貓的樣子。當(dāng)晚我還做了噩夢，我夢見墻上的人果然是老貓，他對(duì)我惡狠狠地說:“不聽話不乖乖睡覺，你這個(gè)壞孩子，我要抓走你！”夢中的我哭喊著:“我不是壞孩子，我睡覺了，不要抓走我！”記得我的喊叫聲還把奶奶驚醒了，后來在奶奶的懷里我才又重新入睡。
因?yàn)檫@次的事，家里也把墻上的破碗取下扔了，可我看見破了的碗還是有陰影。直到現(xiàn)在，我還是害怕夜里獨(dú)自去上廁所。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
六年級(jí)6班張思穎 輔導(dǎo)教師：王全成
泱泱大中華，悠悠五千年，偉大的中華民族聚集著“五十六個(gè)民族五十六朵花”，每朵花都姹紫嫣紅，各不相同。正如它們所代表的民族，也都有著各自獨(dú)特的風(fēng)俗。
俗話說：“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)。”在那個(gè)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，雖然沒有大城市的熱鬧喧嘩，也沒有小山村的小橋流水，但也有著一些與眾不同的風(fēng)俗人情。
我出生在一個(gè)小農(nóng)村，在我們那兒，每當(dāng)過年時(shí)都會(huì)包餃子，而且還會(huì)在餃子里放彩頭哦！
臘月三十，我們便會(huì)包帶有彩頭的餃子。這不，奶奶過來喊我了“妞妞，快點(diǎn)兒去洗手，過來幫我搟皮兒。”我洗過手后，坐在桌子旁，把奶奶已經(jīng)弄好了的圓柱形的小面團(tuán)兒一個(gè)個(gè)按成餅，然后我右手拿著搟面杖，左手拿著一個(gè)面餅就搟了起來，左手隨著搟面杖的聲音轉(zhuǎn)動(dòng)著面餅。不一會(huì)兒，一個(gè)圓圓的餃子皮兒就做好啦，奶奶直夸我搟得好看，而且特別的圓。“你知道餃子皮為什么是圓的嗎？”媽媽看著一臉得意洋洋的我問道。“把餃子皮搟圓，除了把餃子包好還有其他的寓意嗎？”我一臉茫然地回答道。“圓，代表著團(tuán)圓，我們年三十包餃子，圓圓的餃子皮代表著一家團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿！”媽媽說著，把一個(gè)代表著幸福的餃子包了出來。
一個(gè)下午，一家人聚在一起，各有各的分工，搟皮的、包餃子的，手里忙活著，最后奶奶還把一個(gè)洗干凈的硬幣隨著餃子餡包進(jìn)了餃子里。“奶奶，你為什么把硬幣塞到餃子里面？”我一臉疑惑地問道。“這是新年的彩頭，誰吃到帶有硬幣的餃子，誰就預(yù)示著新的一年里財(cái)源滾滾，好運(yùn)連連。”奶奶笑著給我說。“那只有硬幣才能做彩頭嗎？”弟弟插話道。“不是，彩頭有很多樣式，傳統(tǒng)的有栗子、大棗、硬幣等等，栗子寓意事事順利，大棗寓意紅紅火火，硬幣寓意財(cái)源廣進(jìn)，都是一種寓意，希望來年如意。”爺爺溫和地答道。
帶著“我要吃到硬幣，我要好運(yùn)”的期待，等熱氣騰騰，香氣四溢的餃子出了鍋，我和弟弟都迫不及待地盛了一碗，加入開吃的大軍。“真好吃呀，過年的餃子就是不同！”我心里感嘆著，突然感覺自己咬到了一個(gè)硬硬的東西，吐出來一看是硬幣。“我吃到了，我吃到了！”我興奮地叫了起來，奶奶笑著說：“妞妞吃的第一個(gè)就是帶硬幣的餃子，說明她是咱們家最有福氣的人，來年會(huì)好運(yùn)相隨的！”“我沒有吃到帶硬幣的餃子，我也要好運(yùn)”，這時(shí)弟弟嘟著嘴巴，帶著哭腔說道�？粗牡艿�，我用手比了一個(gè)愛心放到弟弟身上，說：“我把我的好運(yùn)分你一半，你不要哭啦。”弟弟終于破涕為笑，我也笑了起來。
這就是我家鄉(xiāng)的一個(gè)風(fēng)俗，雖然不是那么繽紛多彩，但卻充滿著溫馨的氣息，你的呢？
那一次感動(dòng)
六年級(jí)8班吳銘沛 輔導(dǎo)教師：王淑娥
如果說每個(gè)人的經(jīng)歷都是一個(gè)匣子,那每個(gè)匣子中一定會(huì)有一件事如同珍珠般熠熠發(fā)光。
那是我步入初中后所經(jīng)歷的第一個(gè)冬天。那天下午我去老師辦公室抱作業(yè)，回來后看見數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)發(fā)下，但我的課桌上卻空空如也。數(shù)學(xué)課代表告訴我少了一張，可以下課后去找老師要，但到了最后，我卻被告知已經(jīng)沒有卷子了。我思緒萬千：這可怎么辦呢？去找誰要一張空白的卷子復(fù)印?可身上沒有一分錢，而且今天媽媽加班，并沒有人會(huì)給我復(fù)印。想到這里，我不禁感到頭涔涔而淚潸潸了。
當(dāng)我沮喪地走在放學(xué)路上時(shí)，一旁的同學(xué)甘耘碩問我悶悶不樂的原由，等我講清來龍去脈后，他立刻拍拍胸脯慷慨地說:“沒關(guān)系，我的還沒寫，給你拿去復(fù)印吧。”他這一番話使我愣住了，因?yàn)槲抑芭c他并無太多來往，與他也并不太熟悉，而如今卻如此熱心地幫助我，我的心中頓時(shí)涌出了一陣暖流。
我有些遲疑，不知能不能把他的卷子拿去。他見我有點(diǎn)不好意思，一邊說著:“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”一邊熱情地拉著我往學(xué)校油印室走。
“這個(gè)時(shí)候油印室一定關(guān)門了吧？”
“那就去復(fù)印店打印。”
“在復(fù)印店打印是要錢的，我沒有。”
“沒事，我有錢，我替你付。”他毫不猶豫地說。我還想推脫,但熱情的他已經(jīng)把我拉去了復(fù)印店……待我拿著卷子和他一同從復(fù)印店出來時(shí)，被感動(dòng)的我不知該如何感謝他，我拍了拍他的肩膀，心中的千言萬語匯成了一句話“謝謝了，朋友!”
記得當(dāng)時(shí)看那如血的殘陽，那如同被火染紅的云朵，心中被那無限的感動(dòng)填滿。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
——記一次冬至的經(jīng)歷
六年級(jí)9班徐添翼 輔導(dǎo)教師：王全成
“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。”冬至既是節(jié)氣，又是傳統(tǒng)節(jié)日。從古至今，一直有冬至吃餃子的風(fēng)俗，每年冬至，人們總會(huì)聚在一起，一同包餃子、吃餃子。這個(gè)風(fēng)俗，在我家尤為明顯。
“添翼，今天就是冬至了，快來包餃子吧！”媽媽在喊我了。最近，我三番五次要求學(xué)習(xí)包餃子，正巧趕上了冬至，我就要開始學(xué)習(xí)包餃子啦。首先，我要和媽媽一起拌餡兒：把韭菜洗凈，然后切碎備用。再把雞蛋放入鍋中炒散，把韭菜和雞蛋放入盆中。最后加上鹽、醬油、雞精等調(diào)味料，餃子餡兒就做好了。接著是和面，在碗中加入適量的面粉和水，再把它們用力揉，揉成一個(gè)光滑的面團(tuán)，最后再靜置一會(huì)兒，面就和好了。一切都準(zhǔn)備就緒，今天的“重頭戲”——包餃子就要上演了！我學(xué)著奶奶的樣子，一手拿著一小塊面團(tuán)，一手拿著搟面杖，笨拙地?fù){起皮來。起先，我搟得十分艱難，手怎么擺都不舒服，看到奶奶和媽媽一個(gè)接一個(gè)地?fù){出又圓又薄的面皮，我十分焦急，最后一氣之下把搟面杖一扔，說：“我不搟了！太難了！”媽媽對(duì)我說：“別急，你說要學(xué)包餃子，怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)困難就半途而廢呢？”聽了媽媽的話，我重拾信心，又開始搟皮了。這次，我心平氣和，終于搟出了近乎完美的餃子皮。后來的包餡兒、煮餃子都十分順利地完成了。我坐在椅子上，吃著自己親手包出的餃子，十分欣喜。
聽奶奶說，冬至包餃子的習(xí)俗可大有來歷呢。相傳，南陽的“醫(yī)圣”張仲景在還鄉(xiāng)時(shí)適逢大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨。他看見鄉(xiāng)親們衣不遮體，許多人的耳朵都被凍爛了，十分難過，就叫弟子搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒的藥材放置在鍋中煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成耳朵的樣子，再放在鍋中煮，最后施舍給百姓。服食后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來，每逢冬至，人們便模仿他做著吃。因此，形成了吃餃子的習(xí)俗，還產(chǎn)生了“不吃餃子凍掉耳朵”的說法。
每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)含了人民的智慧和對(duì)美好生活的向往。而冬至，就代表了人們對(duì)健康體魄、富足生活的向往。這也就是冬至從古至今，一直流傳下來的原因。今年的冬至，我不僅學(xué)會(huì)了包餃子的技能、了解了關(guān)于冬至的傳說，更學(xué)到了堅(jiān)持不懈、不畏困難、不輕言放棄的精神。冬至，一個(gè)有深厚底蘊(yùn)的節(jié)日！冬至，讓我獲益良多的節(jié)日！
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
六年級(jí)9班姚夢雪 輔導(dǎo)教師：王全成
“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多。每個(gè)地方都有自己的獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。我的家鄉(xiāng)當(dāng)然也有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣了，那就是--包餃子。
包餃子前要先做好準(zhǔn)備工作——做餃子餡兒。由于今天是大年三十，爺爺奶奶和爸爸媽媽早早就起來做餃子餡兒。我也想加入他們的隊(duì)伍，可是他們就說下一次吧，餃子餡兒不太好弄，我只好在一旁觀看。這次要包的餃子是韭菜雞蛋的，餡兒很快就弄好了。
接下來就是搟餃子皮了，我自告奮勇地說：“讓我來！”我先拿了個(gè)小面團(tuán)，然后一手拿著搟面杖，搟了起來�？墒堑葥{好了，想把那個(gè)搟好的餃子皮拿下來搟下一個(gè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛搟好的餃子皮粘在了案板上。我本來想小心翼翼地把餃子皮弄下來，可是它還是破了個(gè)洞，真可謂是出師不利啊！我的心里沮喪極了！心想：怎么會(huì)這樣啊！搟個(gè)皮還這么難！怎么回事��！這時(shí)，一直關(guān)注著我的媽媽卻笑出了聲，我一臉哀怨地看著她，她卻笑著說：“嘖嘖嘖！瞧好了！”我雖然心里很不情愿，但還是認(rèn)真地看著。只見媽媽先在案板上撒了些面粉，又隨手拿起一個(gè)小面團(tuán)，不一會(huì)兒，一個(gè)完美無瑕的餃子皮便從媽媽的手中問世了，我這時(shí)才如夢初醒，學(xué)著媽媽的樣子搟了起來，果然，這次搟的皮沒有粘在案板上，我的心里得意洋洋。
下一個(gè)環(huán)節(jié)也就是包餃子了，這可是我最拿手的了，媽媽卻一臉不相信地看著我，仿佛在說：就你？行嗎？我心里的斗志一下子就被激起了，心里想：不相信我！我一定要證明給你看！心里想著便把餃子皮放在手心，又弄了點(diǎn)兒餡兒，再把兩邊對(duì)折，一捏。果然��！餃子包得很成功，我心想：哈哈哈！不愧是我！把餃子故意放到媽媽面前，媽媽卻只是笑了笑，我只好繼續(xù)包，媽媽一邊包著餃子一邊說：“你看這餃子是不是很像元寶��？春節(jié)吃餃子是意味著新的一年吉祥如意。對(duì)了！我還在餃子里面包了個(gè)硬幣，看你能吃到嗎？”我便又開始期待吃餃子了。
終于餃子在我的千呼萬喚中來了，我急急忙忙盛了幾個(gè)，也顧不得什么燙不燙了，夾起一個(gè)就趕緊放到嘴里，可是卻沒有吃到硬幣，我又繼續(xù)吃，繼續(xù)吃……就在我吃得想吐的時(shí)候，終于吃到了！我的心里美滋滋的。這個(gè)春節(jié)真是有趣！你們的家鄉(xiāng)又有什么獨(dú)特的風(fēng)俗呢？
告訴你，我很感激
六年級(jí)10班楊書韻 輔導(dǎo)教師：茹作軍
在歌聲之中，時(shí)光的留聲機(jī)將那次的每一個(gè)美好瞬間回放，而這些記憶也如同照亮我心中的煙火，在我心中綻放，嵌入我的心間，告訴你，那一次，我很感激。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，伴著小鳥優(yōu)美的歌聲，我緩緩踏進(jìn)考場大門，這是我在初中的第一次大型考試，對(duì)此，我十分重視，早晨時(shí)來回檢查了兩次書包。第一場是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我拎起書包，把書包放在腿上翻找所需工具時(shí)，我心底忽地一驚，呀，糟糕！我怎么沒帶黑筆？原來是早上時(shí)我忘記檢查文具盒了，霎時(shí)間，今天的陽光不再明媚，窗外的光線好似一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡了，此時(shí)我的心像被人緊緊揪住，手心也不自覺地流出一顆顆豆大的汗珠，淚水卡在眼眶中染紅了眼白，這該怎么辦？只能向同桌借了，可這個(gè)想法還沒說出口，我身邊就傳來一個(gè)溫柔細(xì)膩的聲音：“我的黑筆借給你吧，我有多余的。”抬頭望去，只見她笑眼彎彎，睫毛一眨一眨地看著我，“謝謝你！”我笑了。開始考試后我輕輕捏起筆桿，本來很輕的筆桿，在我心中突然有了重量，這重量不僅來源于那女孩兒帶給我的溫暖，更來源于每個(gè)給我鼓勵(lì)的人。想到這我捏著筆桿沙沙地寫了起來。
考試結(jié)束后，我與她一起走在小路上，她依舊是用彎成月牙一般的雙眼看著我，我與她興趣相投，很快交流起來，在分離時(shí)，我們依依惜別。是呀，因?yàn)橐院笳娴暮茈y見面了，想到這里，我又暗暗神傷起來。
隨著歌聲的終止，留聲機(jī)將時(shí)光與萌發(fā)的友誼徹底地定格了。雖然我們以后再也沒有見過面，但是這次如人間四月天一般的溫暖我終將永遠(yuǎn)留存。告訴你，那一次我真的很感激。
告訴你，我很感動(dòng)
六年級(jí)11班趙思璐 輔導(dǎo)教師：陳海云
徜徉在歲月的星海中，漫游在時(shí)光的長廊里。于時(shí)光長河之畔駐足回首，總有身影亭亭，驚艷了時(shí)光，也總有暖意融融，照亮那看似尋常的路。每憶起那一次與陌生人的對(duì)話，不禁使我感動(dòng)萬分。
那是一天下午……
“呀，真煩人，怎么鋼筆沒墨了？外面還那么熱，簡直像蒸籠。算了，趕緊去吧！”就這樣，我忍著心中的不滿，抓起鑰匙就下樓了。
我騎著自行車飛馳在炎熱的陽光下，一邊咒罵著這煩人的天氣，一邊用手去擦頭上的汗，心里還在想趕緊買完鋼筆回家吹空調(diào)去，但是突然……
“��！”我尖叫道，原來我只顧擦汗，沒有看腳下的路，一個(gè)不小心碰了一塊兒不大不小的石頭，自行車一個(gè)踉蹌，我就滾了下來，胳膊和腿馬上多了幾道深深淺淺的血口子，我還來不及喊疼，就聽到幾聲刺耳的哭喊：“你干什么呀？撞得我疼死了�。�”我不顧自己身上的傷痛，趕緊去扶那位小女孩�？吹剿砩系臉幼樱毅蹲×�。
只見她那稚嫩且可愛的臉上布滿了灰塵，纖纖玉手也已狼狽不堪，腿上劃了一道口子，流出了鮮紅的血液。那潔白的連衣裙也已骯臟萬分。手中緊握的冰棒也化成了一灘水，粘到了泥土中。
我慌張極了，慢慢地，周圍圍了一圈人，都在議論我，議論小女孩的模樣，漸漸地我害怕了，不知如何是好。剛剛過去的幾分鐘，像是過去了一個(gè)世紀(jì)那樣長。此時(shí)此刻我急得像熱鍋上的螞蟻，等待著有人能幫助我一把。這時(shí)一位婦女跑來，我更加慌張了……
“妞妞，怎么啦？你先別哭�。靠熳寢寢尡ПО。�”我望著這名陌生人，心里想，如果她要我賠償該怎么辦��！但沒想到，她看了我一眼，我更加緊張了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……不起……對(duì)不……起……對(duì)不起……”
“沒事兒��！不就是摔了一下嗎？你看把姐姐嚇的。”那個(gè)阿姨拍了拍我的肩膀。
“那她身上的傷怎么辦？”我疑惑地問。
“沒事兒，就這一點(diǎn)小傷，回去包扎一下就好了，來，妞妞跟姐姐再見。”
這短短幾句話，讓我久久不能忘記，好幾年過去了，母女倆離去向我再見的背影，還一直像一幅畫一樣刻在我腦中。每當(dāng)我想起這件事，我的心中滿是感動(dòng)，感動(dòng)于這一份善良，感動(dòng)于這一份體貼，感動(dòng)于這一份寬容。
我沉浸在其中，嗅時(shí)光，陶醉其中；我回味，感動(dòng)其中！當(dāng)我徜徉在歲月的星海中，漫游在時(shí)光的長廊里。我總能回憶起這件令我難以忘懷的事。只是因?yàn)槟吧说膸拙湓�，帶給我的春一樣的感動(dòng)。
埋在心底的愿望
六年級(jí)12班沈晨萱 輔導(dǎo)教師：凡曉威
心愿，是一種渴望。每個(gè)人都有自己的心愿與夢想。我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
沒錯(cuò)，成為一名優(yōu)秀的教師就是一直埋在我心底的愿望，埋在心底是因?yàn)槲覔?dān)心自己的愿望說出來時(shí)，大家會(huì)認(rèn)為這不切實(shí)際，至于這個(gè)念頭是從什么時(shí)候出現(xiàn)的，大概要從五年級(jí)說起。
記得那個(gè)時(shí)候，我最擅長也最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。我認(rèn)為它是十分有趣的科目。五年級(jí)的時(shí)候我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師——趙老師，她的講課方式是簡潔并且不枯燥的，但其中最讓我喜歡的是“自由討論”。有些成績較前的同學(xué)，老師會(huì)讓他們先完成后進(jìn)行批改，之后意見不統(tǒng)一的題目進(jìn)行討論。修改過后，老師為他們分配小組，一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)小組的批改以及訂正，然后為他們講解錯(cuò)題。我認(rèn)為講解的過程中既能鞏固自己的知識(shí)，也能感受到解題的一種特殊愉悅�；蛟S是因?yàn)槟馨阎R(shí)傳輸給別人有成就感吧！我特別喜歡給別人講題的過程，也許我就是在這時(shí)候埋下了想成為教師的種子。
既然有了愿望，就會(huì)為了這個(gè)愿望而奮斗。如果愿望是輕松實(shí)現(xiàn)的，那么它將會(huì)變得無比廉價(jià)。當(dāng)然沒有哪個(gè)人的愿望是可以輕松實(shí)現(xiàn)的，而且教師這條路肯定會(huì)是一條艱難的路。我也為了完成我的愿望付出過一些努力。比如:私底下我喜歡講題給自己聽，梳理思路，這樣為別人講題也能夠確保自己不出差池 。當(dāng)然會(huì)有人不禁疑惑：這難道不是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為嗎？但我不贊同，我認(rèn)為這種行為既可以提高自己的解題效率，還可以使思路更加的清晰。
教師是多么偉大的一個(gè)職業(yè)��！他是無私的。教師像陽光，用他的光芒照射著我們成長；教師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵(lì)我們前進(jìn)；教師像春蠶，吐盡心中所知，教會(huì)我們知識(shí)！為了成為教師，我一直努力著。
今年我的一位阿姨也成功地當(dāng)上了一名人民教師。我親眼見證過她的努力，并且我又一次的認(rèn)識(shí)到這是一條艱難的路，但我并沒有退縮，反而讓我更加明確了自己的目標(biāo)：沒錯(cuò)，我也要像她一樣成為一名人民教師。我會(huì)更加努力地向我的目標(biāo)前進(jìn)！
成為教師就是我現(xiàn)在的愿望，這個(gè)愿望會(huì)一直埋在我的心底，并且我會(huì)深深牢記，奔著這個(gè)目標(biāo)努力前行！
埋在心底的愿望
六年級(jí)13班王毅 輔導(dǎo)教師：凡曉威
每一個(gè)人都有一個(gè)埋藏在心里的愿望，有的是當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，而我的愿望跟這些不一樣，我的愿望是站在奧運(yùn)會(huì)賽場上為國爭光，打破世界紀(jì)錄。
我很想打破一百米短跑世界紀(jì)錄，而它的保持者則是大名鼎鼎的來自牙買加的黑人——尤塞恩·博爾特。他的一百米短跑世界紀(jì)錄是在二零零九年的柏林市錦賽上創(chuàng)下的九秒五八。他在這一年連獲兩次金牌，刷新了兩次世界紀(jì)錄。
我也想成為像博爾特一樣的人。而在我們亞洲還有一位跑進(jìn)十秒的黃種人，那便是蘇炳添，他最快的一次跑到了九秒九二，我也想像他們一樣，站在奧運(yùn)會(huì)賽場上獲得金牌，刷新世界紀(jì)錄。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，每天晚上我會(huì)在小區(qū)里鍛煉，一會(huì)繞著小區(qū)跑一圈，一會(huì)兒讓媽媽給我計(jì)時(shí)，還記得我跑得最快的一次是十六秒一，我認(rèn)為這個(gè)成績還不夠，必須得更快才行。我在沒事的時(shí)候就看看蘇炳添的視頻，看看他是怎么訓(xùn)練的，自己也有模有樣地跟著學(xué)。
我在飲食上也下了很大的功夫，為了讓自己身體素質(zhì)更強(qiáng)，我基本上每天都吃一些營養(yǎng)餐，不吃高熱量食物。
上體育課是我最開心的時(shí)候，因?yàn)樵隗w育課上，老師會(huì)訓(xùn)練我們的體能，還會(huì)訓(xùn)練我們的腿部肌肉，讓我跑得更快。老師只要讓我們比賽跑步，我就非常興奮，因?yàn)檫@可以讓我身臨其境，仿佛在賽場上一樣。
在放假時(shí)，我經(jīng)常讓爸爸帶著我去登山，他說這樣有利于訓(xùn)練肺部呼吸，讓我跑步時(shí)不再像之前一樣，跑完就累得氣喘吁吁，此外，爸爸還會(huì)經(jīng)常帶我出去旅游，開闊視野鍛煉身體。
為了這個(gè)夢想，我付出了許多，同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)，我會(huì)一直為了我的夢想而努力的！
鄉(xiāng)情
七年級(jí)1班靳天一 輔導(dǎo)教師：鹿敏
我對(duì)家鄉(xiāng)的記憶是永恒的，家鄉(xiāng)的風(fēng)情萬種讓我留戀，讓我難以釋懷。
因?yàn)槲业募遗c家鄉(xiāng)距離太遠(yuǎn)了，所以我每年回家的次數(shù)不超過10次，可家鄉(xiāng)的吃食讓我留戀難忘。
放假了，爸爸帶著我們一家去家鄉(xiāng)度過。剛一下車，就看見已經(jīng)開始掉漆的大門，爺爺奶奶一看到我們姐弟仨就拉著我們進(jìn)屋，幾乎笑不攏嘴。
太久沒有吃到奶奶包的包子了，我就趕快跑進(jìn)廚房，拉著奶奶的手臂左晃右晃，問她什么時(shí)候包包子。奶奶在我的軟磨硬泡之下無奈說道：“好好好，現(xiàn)在就包。”我拿著凳子坐在奶奶的旁邊，只見奶奶把面粉放入盆中，和一點(diǎn)水開始揉搓起來，不一會(huì)兒不成形的面粉開始變成了白白胖胖的面團(tuán)。從面團(tuán)中截出一個(gè)圓滾滾的小球，拿起搟面杖一下又一下地?fù){著，小球被搟成了扁圓形的面皮，奶奶將肉餡放入面皮中，將包子放入鍋中蒸煮。
等待的過程中，我與弟弟跑進(jìn)了小后山中。這里的一切都沒變，小鳥還在大樹上鳴叫，小狗小貓?jiān)诖蠼稚匣ハ嘧汾s，小魚還在清澈的小溪中翻躍。不知不覺繞回家去，一到門口就見奶奶喊道：“妞妞，征征，快過來吃包子。”我跟弟弟連忙跑過去，洗完手，一人拿著一個(gè)包子咬下去，包子皮軟糯糯的，肉香撲面而來，再仔細(xì)品嘗里面的肉餡，有肥肉、粉條……這個(gè)十年的味道一直沒有變，是奶奶的味道，是家鄉(xiāng)的味道。
家鄉(xiāng)的花生也是香甜可口。花生長在土里，根莖很長，上面長滿了橢圓形的葉子，像一個(gè)個(gè)小珍珠。等到花生成熟了，莖和葉子就會(huì)慢慢變成黃色的了，花生里是土黃色的，也有一些淡黃色。殼上有許許多多凹凸不平的麻子，外形特別像“8”，花生的兩頭粗中間細(xì)。有的很直，還有的彎彎曲曲的像馱著背的老人家一樣。剝開后就看見白白胖胖的花生躺在里面，把花生放進(jìn)嘴里，花生的衣服略微有些苦，花生卻很香甜，美味極了。但只是一瞬間，花生的味道讓我留戀，家鄉(xiāng)的味道讓我留戀。
夜幕降臨了，我不得不踏上回家的路，望著窗邊閃爍的星星，才知道一天的家鄉(xiāng)之旅結(jié)束了。
鄉(xiāng)情是向往，鄉(xiāng)情也是依戀，一種塵封在歲月中，篆刻在骨髓里的對(duì)家鄉(xiāng)的情感。
鄉(xiāng)情
七年級(jí)1班高鈺尚 輔導(dǎo)教師：鹿敏
自古以來，鄉(xiāng)情總是彌漫在游子的心中，久久不能忘懷。盡管家鄉(xiāng)不像城市一樣繁華,卻給我留下了終生難忘的印記。
記得小時(shí)候，在家鄉(xiāng)的晚上我休閑地躺在涼席上，奶奶坐在一旁的椅子上，用竹扇為我扇著風(fēng)，那一晚的月亮特別圓。不知何時(shí)，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。蛐蛐的叫聲與夜晚的清風(fēng)相映，在我耳邊徘徊。忽然我被一聲脆響驚醒，原來已是白天，公雞正打鳴，我穿上鞋，看見院子里的石榴樹結(jié)果了，我便纏著奶奶讓她給我摘石榴，奶奶拗不過我，用細(xì)長的棍子給我打榴，石榴掉下來摔破了紅色的皮，露出了晶瑩的石榴果，像一顆顆小寶石。吃起來甜絲絲的，清涼無比。奶奶見我手上黏黏的，便招呼我去洗手，我張牙舞爪地想抓住水卻怎么也抓不住。吃過早飯，奶奶便帶我去她的草莓園，她從草莓苗上摘下一顆草莓遞給我，那顆草莓像小雞的嘴一樣尖尖的，紅紅的，在陽光的照耀下閃著微光。我把翠綠的細(xì)葉拔下來，吃點(diǎn)草莓，頓時(shí)我的口中滿是草莓的清香味，在空氣中飄蕩，嚼一下，那鮮美的汁水便噴涌而出�？粗掖罂诔圆葺臉幼樱棠绦α�，笑得那樣甜，仿佛變年輕了一樣。夏夜，奶奶還會(huì)帶我去樹林里捉知了的幼蟲，奶奶發(fā)現(xiàn)時(shí)總會(huì)告訴我，讓我抓，知了的幼蟲還有一個(gè)特別的名字我們家鄉(xiāng)話叫做“爬叉”，它的眼睛很大，前足像兩個(gè)鉤子，前足的作用就是方便它爬樹，身體胖胖的，渾身都是棕色的，十分可愛。
現(xiàn)在,在繁忙的城市之中，再也沒有蛐蛐的叫聲了，再也沒有繁茂的樹林了，再也沒有清澈的小河了。當(dāng)我長大滿懷期待地回到家鄉(xiāng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)早已被拆掉，隨之而來的是破壞環(huán)境的煉油廠，我悲痛萬分，卻無處發(fā)泄，因?yàn)槟鞘俏胰松_始的地方。藍(lán)天早已被濃煙籠罩，河水也早已被污染，小生靈也不復(fù)存在。
自此，每到晚上，我總是會(huì)夢到家鄉(xiāng)，一片綠茵，一片安詳，奶奶也一如既往地拿著竹扇，為我扇風(fēng)……
鄉(xiāng)情
七年級(jí)2班朱一諾 輔導(dǎo)教師：鹿敏
在城市的時(shí)候我們都能看到一些景物，比如“高樓大廈”，再比如“先進(jìn)的一些設(shè)備和平整的公路”，這些都是城市的標(biāo)配。在城市中無時(shí)無刻都在競爭，那過得并不自在，而在我心中有著一個(gè)我永遠(yuǎn)都不想要忘記的地方——我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里并不先進(jìn)，那里也不像城市中那樣喧鬧，故鄉(xiāng)在我的記憶中是很寧靜的。沒有鳴笛聲，更沒有那么大的壓力，在故鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)感到全身放輕松。但卻因?yàn)樽罱鼛啄甑囊咔椋屛液芫脹]有回過家鄉(xiāng)了。因此每當(dāng)在我放松時(shí)都會(huì)想起許多家鄉(xiāng)的景物，那也勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。
在兒時(shí)，我生活在故鄉(xiāng)的那段時(shí)間中，會(huì)感覺時(shí)間過得很漫長， 我也過得無憂無慮。早晨，我并不是被手機(jī)鈴聲吵醒的，而是被故鄉(xiāng)的大公雞的叫聲吵醒的，爬下床，走到院子里，院子的地是完全用土鋪成的，所以踩上去很松軟。抬頭一望，我會(huì)看到姥姥姥爺在柴火房中生火做飯，因?yàn)槟鞘窃诤芫弥�，所以，那時(shí)我會(huì)看到裊裊炊煙帶著飯香從排煙筒中飄出，就連早晨的風(fēng)吹過來，也是帶著芳香的。而每天早晨去找姥姥時(shí)，她都會(huì)帶著滿臉的笑容看向我，并且說著：“妮兒，你怎么起這么早？快去再睡一會(huì)兒”。這句話我從小聽到大，從來沒變過。
到了晌午，姥爺要下地干活，他剛拉起架車，我就飛奔過去爬上架車，在路上，我會(huì)感到那么地快活。到了玉米地里，我看到了比我還高出很多的玉米桿子，上面帶有向兩邊伸出的大玉米，在陽光的照射下，金黃的玉米甚是好看。那里還種著別的菜，為了防止被踩壞，所以要脫了鞋走進(jìn)去。土地是松軟的，踩上去很舒服，因?yàn)槲沂菑男≡诩亦l(xiāng)長大的，所以有小蟲子也不怕。在別的地里去挖紅薯，用耙子一拉，便從棕紅色的土地中滾出許多“紫胖子”，那些都是故鄉(xiāng)特有的。中午的天很熱，姥爺便拉著我去西瓜地中摘下來了幾個(gè)西瓜給我吃，而我后來才知道，姥爺將沒舍得吃的西瓜留給了我。
夜晚，抬頭望，看到了一顆顆小星星在閃爍，在純黑色天空的映襯下，顯得更加突出。
我的故鄉(xiāng)就是這樣，是具有人情味的，那里的人都很單純，也都充滿著愛。我的故鄉(xiāng)是多么的美麗且豐饒，我對(duì)故鄉(xiāng)的情義是那么強(qiáng)烈，故鄉(xiāng)——我向往生活的地方。
這樣的人讓我感動(dòng)
七年級(jí)3班白藝鑫 輔導(dǎo)教師：潘進(jìn)強(qiáng)
在生活中我遇到過這樣一個(gè)人，我和他打交道并不多，但是他卻令人難以忘懷，令我深深地感動(dòng)，一直到現(xiàn)在還記得。
這個(gè)人是小區(qū)門口的保安。我經(jīng)常看到他，他喜歡對(duì)所有人打招呼，對(duì)我也不例外。那次我晚上放學(xué)回家，在小區(qū)門口看到他。他向我打招呼：“姑娘，放學(xué)啦？”我對(duì)他點(diǎn)頭：“爺爺好。”他走過來說：“一塊走吧，我正好去開一下路燈。”我們倆一起走向路燈開關(guān)配電箱。小區(qū)路燈配電箱正好在我家單元口旁邊。他很健談，對(duì)我說了很多。我有一搭沒一搭地回他。
到了樓下，我對(duì)他說再見。他無緣無故地對(duì)我說：“姑娘，晚上別自己走，小心點(diǎn)兒。”在電梯里，我想起路燈開了，他還陪著我一起走，是干什么？再想起他那句話，更讓我捉摸不透。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸告訴我最近有拐騙小孩子的，他以后要接我放學(xué)。我想起了他，頓時(shí)明白了。第二天上學(xué)我主動(dòng)對(duì)他打招呼，他笑了，我也笑了。那次之后，我照�；丶�，看到他在門口值班就對(duì)他打招呼，他笑著點(diǎn)頭�；氐郊议T口，我一摸口袋：糟了！鑰匙怎么不見了？我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸媽媽今天帶著弟弟回老家過喜事去了，家里只有我一個(gè)人。我原路返回找鑰匙，他看到我：“姑娘，你不是回家了嗎？”我失落地說：“我的鑰匙丟了。”他略顯驚訝：“姑娘，怎么一回事？咱倆一塊兒找找。”于是我倆分頭找。
我們一起走著，他詢問著我進(jìn)小區(qū)的情形，從哪里經(jīng)過的，一般鑰匙放在什么位置等。他一會(huì)兒挪挪路邊的電動(dòng)車，一會(huì)兒扒拉一下垃圾。我疑惑地問他：“爺爺，干嘛呢？” 他說：“姑娘，我看這垃圾太多了，清理一下。”我想起了那次雨后他清理下水道情形：他的手在下水道的水里清理垃圾，污水里的那雙手，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，是健康的古銅色。清理完垃圾后，渾身的泥巴，滿臉的疲憊讓人心疼。不知道找了多久，慶幸，我們還真的找到了。我感謝爺爺陪伴我找鑰匙，并向他道謝:“謝謝爺爺!” 他用手撓了撓后腦勺,憨厚地笑了。
后來他離職了，我也沒有再見到過他�？墒俏茵B(yǎng)成了習(xí)慣，出門的時(shí)候會(huì)記得帶鑰匙。晚上放學(xué)的時(shí)候，也不再自己回家了。他讓我敬佩，更讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我厭惡
七年級(jí)4班李思�！≥o導(dǎo)教師：潘進(jìn)強(qiáng)
人心都是肉長的，但有人的心可能早已被欲望熏的腐爛變質(zhì)了吧……
——題記
在生活中有著形形色色的人，他們可能相似，也可能截然不同。但其實(shí)人是剛生下來時(shí)，都像一張白紙一樣，純潔而干凈。在經(jīng)歷了人生的考驗(yàn)后，有的人內(nèi)心依然潔白，而有的人可能年紀(jì)輕輕，內(nèi)心就已變得黑暗，這樣的人，讓我厭惡……
這一切都要從那天下午的那張傳單說起……
一天，小區(qū)里的每戶人家都收到一張傳單，上面寫著什么聽課然后就能免費(fèi)領(lǐng)雞蛋。我爺爺奶奶當(dāng)時(shí)也無事可做，就去了。結(jié)果一下午過去了，他們抱了個(gè)空氣凈化機(jī)來，并喜笑顏開地說：“這是‘領(lǐng)購網(wǎng)’送的，那兒的小伙子可善良了！這凈化器一分錢沒收！還跟我們加了微信，說以后有什么活動(dòng)都叫上我們！”之后，便不再透露任何信息。我們心中也有了疑惑。
漸漸地，爺爺奶奶去“領(lǐng)購網(wǎng)”的次數(shù)日益頻繁起來，家里也多了很多從領(lǐng)購網(wǎng)買來的“保健品”�？粗鵂敔斈棠淘絹碓缴岬猛锿跺X，我擔(dān)心他們受騙，便提出跟他們一起去看看那個(gè)什么“領(lǐng)購網(wǎng)”，但里面的景象讓我不忍直視，讓我至今想起還都覺得厭惡：那是在一個(gè)陰暗的小屋里，一群白發(fā)老人坐在臺(tái)下，中間臺(tái)上站著一個(gè)知識(shí)分子樣的年輕人，他臉上堆滿假笑，但仍掩蓋不住眼里的欲望；嘴皮不停地上下翻動(dòng)，即使一口一個(gè)“媽”，一口一個(gè)“爸”，但甜言蜜語間卻沒有一絲的感情；他的苦肉計(jì)用的是那么的虛假，但卻把白發(fā)蒼蒼的老人們感動(dòng)得稀里嘩啦，拿著大把鈔票爭先恐后地購買商品……這不妥妥的詐騙么！我氣得臉色發(fā)白，拉起爺爺奶奶的手，丟下一句“真讓人厭惡……”就火冒三丈地憤然離去……
一路上，我都在想：他們家中肯定也有老人，為什么還要不顧別人子女的感受去騙他們的父母呢？而且他們都那么年輕，為什么不出去打工賺錢呢？難道他們的心真的變質(zhì)了嗎……
這樣的人真讓我厭惡！沒有了這樣的人，這個(gè)世界更美好。
這樣的人讓我敬佩
七年級(jí)5班張彩漫 輔導(dǎo)教師：管旭倩
她是我在小學(xué)里最好的朋友，雖然后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們?nèi)匀唤?jīng)常聯(lián)系。我與她相識(shí)六年半，真真切切地感受到了她的變化，她從初識(shí)時(shí)的敏感自卑到現(xiàn)在的落落大方，她真心讓我感到敬佩。
記得初見時(shí)，她身穿校服，黑色的頭發(fā)披散著剛到下巴處，遮住了耳朵。“我們放學(xué)了可以一起走嗎？”她小心翼翼地問道，水汪汪的大眼睛里帶著怯意，似是羞澀，又似乎在觀察我的神色。我覺得莫名其妙，卻也沒有多探索，欣然答應(yīng)。
過了不到一周，老師突然調(diào)位，將她調(diào)到了前幾排，我們的同桌生活到此結(jié)束。她依然像以前那樣羞澀、話少，在相處了幾天后，我終于發(fā)現(xiàn)了她話少的原因。
那是一個(gè)下午，我們在操場上玩鬧，她不慎摔倒，我看到了她頭發(fā)后的耳朵里塞了一個(gè)東西，我扶她起來，疑惑地問道：“你耳朵里面是什么東西啊？”霎時(shí)，她的身體僵硬了，她的眼睛紅了，里面滿是水霧。我慌了：“你別哭呀，我不問了不問了。”她的眼淚突然流了下來，一流就止不住了，淚水布滿了她的臉，那雙大眼睛充滿了悲傷和委屈。她說，她在幼兒園時(shí)因受傷而有了聽力障礙。她就從此帶上了助聽器，她話少是因?yàn)榕略挾喽牪灰妱e人說什么，她調(diào)換座位是家長怕她聽不見老師講課，她遮住耳朵是怕別人因此嘲笑她……
我頓時(shí)猶如遭受了晴天雷劈，腦子里一片空白，我甚至不知道怎樣安慰她，只能抱住她，抱住那個(gè)脆弱的她。
那天以后，我們就再也沒有提過這件事。
后來，我發(fā)現(xiàn)她在慢慢改變。從一開始的看見熟人就繞著走，到現(xiàn)在敢于和別人主動(dòng)打招呼；從一開始聽不清別人說話只能笑笑到現(xiàn)在會(huì)請求別人再說一遍；從一開始不敢表達(dá)自己的情緒，到現(xiàn)在可以和別人談?wù)撟约旱南敕�。上了初中，她留了長發(fā)，扎起了馬尾，她是這樣說的：“我喜歡長發(fā)，就留了，至于助聽器，嘲笑我是他們的不對(duì)，不是我。”我覺得她的笑容是那樣的自信，如天邊的烈陽一般明媚耀眼。她做出了改變，她變得越來越自信了，她掙脫了對(duì)自己的束縛，我對(duì)她由衷地敬佩。
每個(gè)人都是最好的自己，這是她用自己的經(jīng)歷教給了我這個(gè)道理，她努力地成長、改變，這樣內(nèi)心堅(jiān)韌、不認(rèn)輸?shù)娜酥档梦揖磁濉?/div>
這樣的人讓我尊敬
七年級(jí)6班呂崢 輔導(dǎo)教師：管旭倩
生活中，我們總會(huì)遇到形形色色的人，每種人也會(huì)讓我們油然而生起不同情感，我遇到這樣一個(gè)人，她是我的老師，也是我們的朋友，她就是我的英語老師——劉老師。
兢兢業(yè)業(yè)對(duì)教學(xué)
早讀的時(shí)候，劉老師總是滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，隨后便用嚴(yán)厲的語氣說：“大聲讀！”課堂上，她耐心細(xì)心地給我們講解著每道題目，之后便溫柔地問：“還有什么不懂的嗎？”直到我們?nèi)颗靼撞沤又v。課后，她耐心認(rèn)真地批改著我們每一次的作業(yè)、聽寫等，辛苦地統(tǒng)計(jì)著每一次的成績，工作到很晚才走，她希望我們不懂就問她，不管多晚，也總是笑著，不厭其煩地講著。
她總是這樣辛苦，希望我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)，辛苦又負(fù)責(zé)，這樣的她令我尊敬。
溫柔親切對(duì)學(xué)生
上初中前幾天我一直都在想新老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？直到看到劉老師，短頭發(fā)，黑框眼鏡，一身黑，像極了電視里嚴(yán)厲老師的模樣，可接觸下來，卻發(fā)現(xiàn)劉老師很溫柔。冬天對(duì)待不完成作業(yè)的同學(xué)，讓他們?nèi)ヅ偷霓k公室補(bǔ)，也會(huì)提醒我們多加衣服。課堂上難免有調(diào)皮的同學(xué)惹她生氣，即使面色通紅，雙唇微微顫抖，劉老師也是給了他們一次又一次的機(jī)會(huì)，懲罰學(xué)生時(shí)，也只是輕輕地打一下。我們表現(xiàn)好時(shí)，也會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我們：“你們太棒了！”，她時(shí)常告訴我們要努力學(xué)習(xí)，對(duì)我們都抱有期望。
她總是這樣的溫柔，她希望我們每個(gè)人都能改正掉自己的錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，這樣的她令我尊敬。
努力堅(jiān)持對(duì)學(xué)習(xí)
以前在我的認(rèn)知里，老師是不用學(xué)習(xí)的，但是老師也需要學(xué)習(xí)，在劉老師身上，我看到了學(xué)無止境。她告訴我們，她每天堅(jiān)持英語打卡，依然堅(jiān)持背單詞，依然聽教授講課，她知道自己有很多不足的地方，也一直不斷改進(jìn)自己，同時(shí)，她也將買到的英語資料，單詞記憶方法，大公無私地獎(jiǎng)勵(lì)給我們。
她總是這樣的努力，她希望以身作則，帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)的興趣，這樣的她令我尊敬。
劉老師是位好老師，兢兢業(yè)業(yè)，溫柔親切，認(rèn)真努力，我很慶幸遇到了她，她是一位值得我們尊敬的好老師。
這樣的人讓我幸福
七年級(jí)7班高雯博 輔導(dǎo)教師：李樹軍
有一個(gè)這樣的人，她是我的保姆、朋友、老師，讓我生活幸福。
保姆
“哇，好香呀！”我放學(xué)回家，一進(jìn)家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅。我不由得奔過去，張開五指，抓起一個(gè)雞翅就啃。從廚房走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑，急忙叫我去洗手。當(dāng)她看到我的手指甲長得老長老長的，不禁嗔怪道：“十歲了，還不講衛(wèi)生，一會(huì)兒趕緊把指甲剪剪！”飯后，我伸了個(gè)長長的懶腰，坐在沙發(fā)上，伸出手來請求道：“老媽，你給我剪指甲呀。”老媽嘴上很不情愿地?cái)?shù)落著我，卻已經(jīng)坐下來開始給我這個(gè)“小少爺”剪指甲了。“老媽，再給我剪一剪腳指甲呀。”剛剛解決了“手上工程”，我又把腳蹺到老媽的腿上，刀子嘴、豆腐心的老媽只好又開始下一項(xiàng)工程。哎呀，老媽——我親愛的保姆，你讓我很舒服！
朋友
一日，我在留了多日的頭發(fā)上抹了點(diǎn)發(fā)膠，來了一個(gè)爆炸頭。我在老媽面前瞇著眼睛滿屋子哼著“菊花殘，滿地傷……”，自我感覺很有明星范。可老媽冷眼瞧了我半天，冒出一句：“小兄弟，你走錯(cuò)了門吧，我可不是明星的媽！”我不禁噴飯！唉，唉，老媽——我可愛的朋友，你讓我快樂！
老師
“快來看《中國漢字聽寫大會(huì)》！”老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書人”。電視上，主持人開始出題：“箴言。”我馬上寫出來了！老媽面無表情。“鏤空。”我又輕松地寫到了紙上。老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了。“服膺。”這個(gè)我就不會(huì)了，我用余光瞅瞅老媽，她胸有成竹地看看我，笑道：“不會(huì)了吧？看剛才你那得意樣！”電視上的選手也寫錯(cuò)了，老媽頓時(shí)急得搓手跺腳，好在那個(gè)選手又改了過來，老媽才松了口氣，又說：“你看看人家！”啊呀，啊呀，老媽——我敬愛的老師，你讓我學(xué)到知識(shí)！
老媽，你讓我生活幸福，感謝有你！
這樣的人讓我敬佩
七年級(jí)8班朱鑫想 輔導(dǎo)教師：李樹軍
“人生總要不斷嘗試嘛，這樣才有意思。”面前這個(gè)扎著馬尾辮、容貌普通、體態(tài)微胖的女孩歪頭笑著對(duì)我說。陽光透過窗戶灑在她肩上，這時(shí)，我才明白：李雨婷，是一個(gè)讓人敬佩的女孩。
前兩天，班主任李老師告訴我們，要自己報(bào)名競選班長。對(duì)此，我沒有一點(diǎn)興趣，卻看見李雨婷報(bào)名參加競選，頓時(shí)產(chǎn)生了疑問：我都沒有報(bào)名競選班長，她論學(xué)習(xí)、論長相都不如我好，她憑什么競選班長？
直到中午放學(xué)，我才明白，她是令人敬佩的人。
春天的晌午，亮而不熱。斑駁的陽光透過窗戶和樹影一同交織，教室里一排排桌子擺著，上面放著七零八落的東西，白色的天花板上掛著灰色的風(fēng)扇吱吱呀呀地響。我正沉浸在她憑什么競選班長的疑惑中，抬頭看見了李雨婷，她略黑的臉龐上掛著明媚的笑容，高高的馬尾辮一甩一甩的，穿著藍(lán)白相間的校服正往門外走去。我急忙拉著她問：“為什么你要競選班長呀？”她看著我，愣了一下。
“噢，人生總要不斷嘗試嘛，這樣才有意思。”她望著我，眼里似乎收納了所有光亮。
我聽著她這句話，思緒飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我想起她初一時(shí)的羞澀，那時(shí)不怎么愛說話；可是后來她好像變了，從她的第一個(gè)笑容、從她的第一次舉手、從她的第一次問問題……不知從什么時(shí)候起，她變得如此勇敢，如此令人敬佩。而我，好像在她的面前漸漸縮小，直到變成一粒塵埃。
終于，到了競選班長的那一天，我神情緊張地看著李雨婷緩緩走向講臺(tái)，只見她深吸一口氣，目光堅(jiān)定地注視著全班同學(xué)，慢慢地松開攥著衣角的兩只手，朗聲說道：“大家好，我叫李雨婷，我想做班長，是因?yàn)槲蚁霂ьI(lǐng)同學(xué)進(jìn)步，同時(shí)提高我自己，謝謝大家！”說完，在大家的掌聲中，她微笑著，步履輕松地走下臺(tái)，似乎沒有任何不妥和緊張，我心里卻感到無比敬佩。
那天，李雨婷如愿選上了班長，但這在我心中已經(jīng)不重要了，李雨婷的勇氣使她在我心中變得偉大。
世界這么大，千千萬萬個(gè)難題等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和探索，人生只有不斷嘗試，才有意思。
“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”不登上泰山，怎覽眾山�。坷钣赕玫奶魬�(zhàn)精神令我敬佩，不管過多久，我都不會(huì)忘記她的話，更忘不了她春天似的笑容。
鄉(xiāng)情
七年級(jí)9班高鈺卓 輔導(dǎo)教師：段延艷
關(guān)于故鄉(xiāng)的事總是說不完的，無論是夏夜忘情過得明月瓊瓊，還是兒時(shí)流過的綠蔭蔥蔥，久而久之便化作了情，這份情就會(huì)成為每個(gè)人心里最柔軟的部分了。
如果說，非得用一種美食來代替我心中的情，那莫過于薄荷小龍蝦了。
每當(dāng)盛夏來臨之時(shí)，為了清涼解暑，爺爺總會(huì)給我們做上一碗色香味俱全的薄荷小龍蝦，為此爺爺也要準(zhǔn)備很長時(shí)間。小龍蝦端上桌，在燈光的籠罩下，素凈而細(xì)膩的白瓷碗里，幾片翠綠的薄荷葉擺成圓狀，粉里透紅的小龍蝦冒著氤氳的氣，再撒上一些佐料。頓時(shí)，一股從鼻尖直透大腦到達(dá)全身的清涼冰爽、酣暢淋漓的香氣四散而來，讓人食指大動(dòng)，胃也不爭氣地“咕咕”作響。輕輕地抓起一只小龍蝦，擰開蝦頭，輕柔的蝦汁滑落手心滴落在桌子上，然后剝開泛著光的蝦皮將那粉里透紅的蝦肉放入口中，那肉感鮮美的味道刺激著身體里的每一個(gè)細(xì)胞，像打了興奮劑一般，無比的興奮。然而，還未等我細(xì)細(xì)品嘗，它就悄悄地溜進(jìn)我的肚子里。于是，我伸手又抓起一只駕輕就熟地剝開送入口中，唇齒留香。爺爺看著我吃得津津有味，臉上不禁露出了欣慰的笑容,又緩緩伸出手輕輕地拍了拍我的腦袋，慈愛地說：“別著急，都是你的，慢慢吃。”
時(shí)光像一條川流不止的小溪，來去匆匆。如今，上初中了，也離開了家鄉(xiāng)。但在我的心中，依然掛念著家鄉(xiāng)的小龍蝦，掛念著吃小龍蝦時(shí)的快樂，掛念著爺爺對(duì)我的笑，掛念著爺爺慈愛的話語。我無數(shù)次夢見自己重歸故里，眼前是白瓷碗里清香四溢的小龍蝦，耳畔是蝦汁下落的滴答聲。夢醒了，聽著窗外城市夜晚的車流聲，濃濃的鄉(xiāng)情涌上心田。
一縷風(fēng)，一朵云，一滴露，一碗小龍蝦，都閃動(dòng)著靈光，蘊(yùn)含著淡淡的鄉(xiāng)愁。心有千結(jié)，情有萬縷，唯獨(dú)這鄉(xiāng)情人人理不清，代代理不斷。
鄉(xiāng)情
七年級(jí)10班劉冰瑩 輔導(dǎo)教師：段延艷
楓葉在空中悄然落下，天邊的夕陽已然灑下橙黃色的暖光落在肩頭，又到了秋天。望向擁擠不堪的人群，里面賣桂花糕的小販被層層圍著，從小攤散發(fā)出的陣陣桂花香，使我陷入回憶。
我想起那偌大的院子，標(biāo)直漂亮的竹子在秋風(fēng)中搖曳著，姥姥背上一個(gè)大竹筐，牽著我的手向小樹林里走去，小樹林里遍地是落葉，腳踏在上面會(huì)有沙沙的響聲，在樹頂?shù)闹︻^總會(huì)有幾個(gè)位�？�——喜鵲。每當(dāng)它們站在枝椏上，就會(huì)發(fā)出美妙的音律，我常常問姥姥：“喜鵲為什么會(huì)唱歌？”每當(dāng)這時(shí)，姥姥就會(huì)笑著回答我：“因?yàn)橄铲o的聲音很熱鬧，聽起來就像是在唱歌一樣，喜鵲唱歌寓意是吉利，喜慶。”聽到這，我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我想起天空中突然飄下的雨滴，落在青綠的瓦片上發(fā)出滴噠滴噠細(xì)微的響聲，雨滴落在泥濘的小路上，散發(fā)出新翻泥土的氣息。我和姥姥走過的地方總會(huì)留下一個(gè)個(gè)鞋印子。姥姥總是說：“桂子花開，十里飄香。桂花開了，很遠(yuǎn)的地方就能聞到香味。”果不其然，還沒見到桂花樹，就聞到桂花的香味了。但不知為什么，走近桂花樹后，香味反而沒那么濃了，我爬上樹摘桂花，姥姥就托著雙手，生怕我摔下來，我看著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，如同小皇冠一般的桂花驚喜極了，一陣微風(fēng)吹來，樹上掉下來很多桂花，就像樹上掉下了黃金似的。不一會(huì)，一筐桂花就摘好了，我抱著那筐桂花和姥姥有說有笑地往家的方向走去。
回到院子里，姥姥支出一張桌子，拿出一個(gè)超大的碗，那像雪一樣白的糯米粉從袋子里在半空中撒下，像水晶般的白砂糖在熱水中融化開來；那一個(gè)個(gè)小巧的桂花在水中漂著，像個(gè)頑皮的小朋友，怎么甩也甩不下來。
姥姥又拿出一個(gè)碗和許多容器，看著她把雪白的糯米粉和已融化的糖水倒在一起，攪拌均勻，我就幫忙把糯米糊分裝到容器里上鍋蒸，然后把已經(jīng)洗好的桂花烘干，15分鐘后，桂花烘干了，糯米糕也蒸好了，最后把烘干的桂花撒到糯米糕上，再刷一遍糖水，香噴噴的桂花糕就完成了。剛出鍋的桂花糕，入口細(xì)膩，滑軟油潤，一股淡淡的花香在口中綿延開來。
桂花好吃情難卻，那是姥姥對(duì)我的疼愛，那是屬于家鄉(xiāng)特有的味道。突然一聲呼喚把我從回憶中拉出來，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情緩緩涌上心頭。
那聲音，常在我心田
八年級(jí)1班牛紫晗 輔導(dǎo)教師：常自軍
自從政治考砸后，我就對(duì)政治越發(fā)沒有耐心。寫著寫著政治大題，我會(huì)猛地把寫錯(cuò)的地方劃掉，背著背著政治題，我會(huì)猛地把書拍在桌子上。
那天，我又獨(dú)自坐在座位上改政治題。望著那繁瑣的問題，我內(nèi)心毫無頭緒，我翻了幾遍政治書，依舊沒有結(jié)果。我望著窗外，秋天呈現(xiàn)出一片蕭瑟的景象，樹葉刷刷啦啦地飄落。這時(shí)，政治老師走進(jìn)了教室，看見正在皺著眉頭寫政治題的我，便“漂移”了過來!“知道這道題應(yīng)該怎么寫嗎?”政治老師問道。我被嚇了一跳后只得搖了搖頭，隨后便低下頭準(zhǔn)備挨批評(píng)了，畢竟政治老師的火爆脾氣可是眾所周知的。出乎我意料的是，政治老師并沒有發(fā)脾氣，而是很溫和地說：“那我給你講一下吧！”隨后老師便將這道題很詳細(xì)地講了一遍。最后，政治老師說：“你應(yīng)該對(duì)政治多一點(diǎn)耐心，老師相信你下次一定能考好的！”政治老師走后，我認(rèn)認(rèn)真真回味了一遍老師的最后那句話，感覺有一股暖流涌入了心田。我為能擁有這樣的政治老師而高興，我靜下心來，將那道題訂正了。我那顆被囚禁在黑暗中的心，被那溫和的聲音解放了出來，雖然政治老師再未說過相同的話，但她那一次的聲音卻一直回響在我心田。
一天，再次面對(duì)一道復(fù)雜的政治大題時(shí)，我不再煩躁、迷茫，而是深吸了一口氣，耳邊又響起了政治老師的聲音，“你應(yīng)該對(duì)政治多點(diǎn)耐心，老師相信你定會(huì)考好的。"我破天荒的沒有發(fā)脾氣，而是按照以前積累的經(jīng)驗(yàn)，將那道題鄭重其事地寫了出來。在那之后，每當(dāng)遇到長長的政治大題需要背誦，想蒙混過關(guān)時(shí)，耳邊總會(huì)響起她那溫和的聲音，我心中那僥幸的心理頓時(shí)就會(huì)消失得干干凈凈。我會(huì)重新乖乖坐回自己的座位，直到完全背下來后再去找老師背誦過關(guān)。
在幾個(gè)星期后，又進(jìn)行了政治考試，我取得了良好的成績，當(dāng)我的成績被讀出時(shí)，我和政治老師相視一笑。
又是秋天，我坐在窗邊，心田里不再是樹葉落下的聲音，而是政治老師那溫和的聲音……
那聲音，常在我心田
八年級(jí)1班董逸楠 輔導(dǎo)教師：常自軍
那天傍晚，母親慌張地闖進(jìn)我的房間，又小心地把門關(guān)上，握緊我的雙手，看著我。“以后要多注意些，不要給魏春開門。”她顫抖著告誡我。
魏春借著跟我們的關(guān)系，多次隨意出入我父親單位，占盡了不少便宜。“你爸現(xiàn)在識(shí)破了他的詭計(jì)，不肯理他，他就要來鬧呢。”只此幾句，我便了然，心中一時(shí)激起千層浪，雖情緒緊張，百感交集，見她神情黯然，沒再多問。“沒關(guān)系，一切都會(huì)好的。”她離開前留下了這樣一句堅(jiān)定卻全然不能令我信服的話。
這些日子，家里氣氛一改往日的活潑。母親忙著聯(lián)系舅舅，讓他把補(bǔ)課的錢全退回去。“我怕魏春拿這個(gè)去輔導(dǎo)班舉報(bào)你開私課。要是工作沒了，你怎么辦啊。”我蹲在門后偷偷聽著，沒想到母親竟有如此遠(yuǎn)見，仍能保持理性的判斷，我感到震撼。
凌晨，我被門開的聲音驚醒，黑暗中聽到母親躊躇了一會(huì)兒，進(jìn)來躺到我身旁。她又哭過了，聲音有一絲不易察覺的哽咽。“我想你應(yīng)該還沒睡著，只是聽我說，好嗎？”我無聲地應(yīng)答著。她說她最近很痛苦，太多情緒不知道如何發(fā)泄。“魏春從一開始就居心不軌！他每一步都是計(jì)劃好，有意去接近我們的！”我借著窗外的微光看見她含淚的雙眸。“不管怎么樣，我都會(huì)保護(hù)你們，保護(hù)我的家人。我們一定會(huì)越來越好的，一定會(huì)幸福的！”雖然沒能說出口，但我深深地被母親的堅(jiān)定打動(dòng)，我相信她。
家里氣氛依舊，我顯得愈發(fā)無能為力。母親再一次找到我，就像面對(duì)一個(gè)大人那般同我講話。“現(xiàn)在各方面都出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，魏春要回西安了。”她說著說著，又情不自禁，抓起我的雙手，“都會(huì)過去的，相信我……”我的眼淚也下來了。
從此以后，母親清晰而又堅(jiān)定的聲音反復(fù)回蕩在我的心田。無論何時(shí)，都好像多了一股希望，來自母親的希望，使我無畏面對(duì)任何絕境，永遠(yuǎn)都保持著必勝的決心。像我母親這樣的智慧女性，一定會(huì)幸福的。
背影
八年級(jí)4班馬博雅 輔導(dǎo)教師：姚衛(wèi)東
母親給予我生命，教會(huì)我說話、走路，教會(huì)我許多做人的道理�？晌易畈荒芡浀�，是母親的背影。
那年春天，早晨我來到班里時(shí)，心里就有一種不祥的預(yù)感。果然，數(shù)學(xué)課代表在發(fā)昨天考過的數(shù)學(xué)試卷�？吹骄碜由闲涯�、無數(shù)的紅叉和鮮艷的85分我定在了原地。腦海中無限播放老師的疑問和父母的責(zé)怪，就像永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。
放學(xué)后，我無精打采地背著書包走在回家的路上，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)變得異常暴躁，聽著聽著周圍汽車的鳴笛聲，我會(huì)煩躁地想把書包的試卷撕碎。宛如我與這熱鬧的世界格格不入，只留下孤寂的我自己�！ 】蛇@條小路總是有盡頭的，總要回到那令人恐慌的家中。手顫抖著打開家門，迎來的卻是母親朝我微笑的笑臉和為我端菜的背影。我頓時(shí)覺得倍感愧疚。當(dāng)我把那張考砸的試卷放在母親面前時(shí)，母親卻是換了一副面孔。“85分？你怎么會(huì)考出這種分?jǐn)?shù)？你真的用盡全力學(xué)習(xí)嗎？你太讓我失望了。”說完母親就轉(zhuǎn)身走向房間，留給我的只是母親生氣的背影。為了賭氣，我也轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間，房子就在這一瞬間恢復(fù)了沉寂。一直到了半夜，我因肚子餓而來到客廳尋食覓食，卻被書房一絲微弱的光亮吸引了注意。我走進(jìn)書房，卻看到了母親那趴在桌子上睡覺的背影和一盞臺(tái)燈。直到此刻我才發(fā)現(xiàn)，母親竟是那樣的瘦小，和我記憶中的樣子完全是兩副模樣，她又是為了我經(jīng)歷了怎樣的歲月滄桑而變成了這樣，我根本不敢想，她的胳膊下竟壓著我的數(shù)學(xué)試卷和一個(gè)糾錯(cuò)本，上面密密麻麻的是母親為我糾錯(cuò)的字跡。這一刻，我終于忍不住蹲在地上痛哭起來，為做錯(cuò)事的自己，更為時(shí)刻為我著想的母親。
那個(gè)夜晚母親的背影影響了我一生，那抹背影，不僅是我兒時(shí)母親對(duì)我的愛，更是為我指引道路的那么陽光。
背影
八年級(jí)4班秦梓煜 輔導(dǎo)教師：姚衛(wèi)東
母親伴我十幾載，我最不能忘記的，就是她的背影。
那年酷暑，會(huì)考迎頭而來。我在題海中艱難地游動(dòng)著，被挫折的巨浪壓倒，卻還只能奮力地劃動(dòng)疲憊的四肢。母親疼在心里，又不知如何緩和，只能在苦學(xué)的我的面前放一盤新鮮切好的水果。
那一天，考砸了的地理生物試卷給自認(rèn)為考的不錯(cuò)的我當(dāng)頭一棒。剎那，各種情緒在我心中好像廝打起來，使我久久不能平復(fù)。平淡的表情掩蓋心中的痛苦，我腳步沉重地回了家。
聽到劇烈的敲門聲，母親慌忙迎出門給我接書包。我沉默，她無言。我進(jìn)屋，她又連忙去關(guān)廚房熬粥的火。潦草吃過飯，便回到屋里摔上門。如此這般，門里門外又是兩個(gè)世界。筆在作業(yè)上“唰唰”地舞動(dòng)，過一會(huì)兒滯在了空中。一道難題——且是考試我做錯(cuò)的，愣是想不起來是怎么做的。那一瞬間，失敗、焦慮、自責(zé)……各種情緒交織著讓我的眼淚像泄洪，就那樣痛哭起來。
輕輕地，母親推開門。我抬頭，一盤削好的蘋果被一只滿是細(xì)小傷口的手端到我面前。她靜靜扶著床邊坐下，就那樣關(guān)切而不自然地注視著痛苦的我。我感到些許不自在，便撕心裂肺地對(duì)母親大吼。平時(shí)我發(fā)怒，她必然與我理論的�？蛇@次，她抿抿嘴：“把蘋果吃上。”這個(gè)好強(qiáng)的女人，像只被驚住的貓，無聲地退出了房門。抬眼，我看見她的背影。母親不再年輕。即使挺拔的脊背，再皎好的氣質(zhì)，也掩不住病痛的折磨和時(shí)間訴說的滄桑。家庭與事業(yè)多年對(duì)她的侵蝕，使她的背影變得不再帶著青年女性的傲氣，而變得纖細(xì)溫和而疲憊。我不再抽泣，可淚珠那樣滴在身下的紙上，打濕了白紙黑字。我重新拿起筆。那個(gè)羸弱卻充滿母性力量的背影，忽的巍巍點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的希望，生活的力量。
會(huì)考結(jié)果出人意料的滿意，很久沒從母親臉上看到那樣真摯放松的笑容了。她像剛得到新裙子的小女孩，蓋不住眉眼中溢出的喜悅：“媽給你做好吃的慶祝慶祝！”那歡喜離去的背影不知為何與一個(gè)月前那滄桑的背影疊合。鼻頭一酸，一陣酸楚早已覆上心頭。
母親！我對(duì)您任性后的愧疚，如同我記憶里那無法磨滅的背影，深深烙在我心頭，不知何時(shí)再能還清……
背影
八年級(jí)5班朱聰瑩 輔導(dǎo)教師：田建方
微暗的燭光下，每每翻閱起一片片熟悉的筆觸，腦海中姥姥的背影便流于心田……
幼時(shí)，在數(shù)不盡的黑夜白晝中，睜開眼的一瞬間，總能看到姥姥在我身邊，她教會(huì)我如何處事待人，如何讀書寫字，以及如何看待人生，她一貫秉持著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我的短暫的童年里充斥著她的句句教導(dǎo)，原來，我終會(huì)離她而去……
天剛蒙蒙亮，仿佛是一張網(wǎng)攏住天空，讓人喘不過氣來……我開始收整行李，姥姥從門口急匆匆地進(jìn)來，看到我那刻便停止了動(dòng)作，嘴中呢喃著:“我竟不知你長這么大了！”望著她滿頭白發(fā)卻不肯顯露疲憊之態(tài)時(shí)，我急忙撇開了眼，低著頭用整理衣服的動(dòng)作掩蓋自己通紅的雙眼，“你這一走不知要多長時(shí)間，去你媽媽那邊學(xué)習(xí)的時(shí)候聽點(diǎn)兒話……”姥姥邊幫我收拾便叮囑道。“好，姥姥，你能不能再幫我做頓飯，我怕以后再也吃不到了。”我哽咽地說著。“好，好！”姥姥急忙放下手中的衣服，三步并作兩步地跑向廚房 ，似乎是要去干件大事 ，我不動(dòng)聲色地跟隨其后 ，眼睛緊緊地粘住姥姥 ，生怕一個(gè)沒看住她就消失了 。
她急匆匆地?zé)_水， 弓著身子在櫥柜下翻找，厚厚的棉襖印入我眼簾，穿透我內(nèi)心，這件衣服是我用零花錢為她買來的 ，盡管上面處處都是補(bǔ)丁， 她卻視如珍寶 ，一直不肯脫下來，想到這里我不禁淚眼婆娑，待她直起身來，背卻再也直不起來了，那背像是一座小山丘，扛下了數(shù)不盡的風(fēng)霜與艱苦，如今也不再堅(jiān)強(qiáng)……她用那布滿老繭的雙手切著菜， 聽著井然有序的切菜聲， 我想起我曾拉著這雙手做游戲， 讀書畫畫 ，那時(shí)它還不曾像如今這般飽經(jīng)滄桑，在姥姥抬眉間，一條條細(xì)長的皺紋如同黃土溝壑般攀附在她的臉上， 雖是歲月的見證， 但此時(shí)它們更像是與歲月斗爭而綻放的璀璨明花，那雙渾濁的老眼時(shí)不時(shí)的望向我，沖我安心的笑，如同迎面而來的春風(fēng)撫摸著我，使我沉浸其中 ……不久，姥姥面龐上已有了豆大的汗珠，我急忙上前給她擦汗，她卻出口:“出去玩會(huì)再回來，飯馬上就好！”猛然間，她怔住了，再抬眸望向我時(shí)，眼眶已是通紅，不只是勞累的，還是……
“吃吧，”姥姥將飯端上桌，望著與昔日相同的飯，相同的味道，相同的人，卻再也沒有相同的感覺了，我噙著淚將飯咽下，姥姥仍在旁靜靜的看著，看著看著就哭了……
近一些日子的通信中，姥姥仍像往日有說不完的話，每每看到那熟悉的筆觸，在晶瑩淚光中又看見那穿著棉襖，在灶前忙活的背影， 那背影使我永不相忘，唉，不知何時(shí)才能與她相見……
那聲音，常在我心田
八年級(jí)6班申笑菲 輔導(dǎo)教師：田建方
每當(dāng)我遇到挫折，黯自神傷時(shí)，她的聲音就像感應(yīng)燈一樣亮起，在我心中指引著前進(jìn)的道路。
“只是一點(diǎn)挫折就受不了，放棄了?那怎么能行呢？”“只要不怕挫折，努力堅(jiān)持，就會(huì)成功！”媽媽平時(shí)溫和的模樣竟然顯得激動(dòng)起來。那一年我僅六歲，卻因?yàn)閷W(xué)自行車摔倒就害怕，再也不愿學(xué)，媽媽教導(dǎo)我，后來我謹(jǐn)記教誨，終于克服心理障礙學(xué)會(huì)了。那句話，也成為我的人生格言。
此時(shí)正進(jìn)行著體育考試，從小我的體育就不好，成了我嚴(yán)重拉分的學(xué)科，而接下來要開始的跑步測試——女子800就像一只手緊握著我的脖子，讓我緊張地喘不過氣來。
“預(yù)備，跑！”隨著一聲令響，同學(xué)們由剛剛的蓄勢待發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)橄耠x弦的箭一樣飛奔而馳，飛快的雙腿像小馬達(dá)一樣不知疲倦，個(gè)個(gè)都如猛獸般狂野追趕，我也跟著大部隊(duì)跑著，第一圈，第二圈還好，到了第三圈，我清楚地感受到腿部力量在一點(diǎn)一點(diǎn)流失，嗓子越來越干，手臂像灌了鉛一樣，看著周圍的人一個(gè)個(gè)云淡風(fēng)輕地從我身邊越過，心里生出了一絲放棄的念想。這時(shí)耳邊蕩漾起媽媽的那聲音:只要不怕挫折、努力堅(jiān)持，就會(huì)成功。對(duì)啊，我要堅(jiān)持，不能放棄！那句話猶如一顆細(xì)小的石子，在平靜的湖面擲下，卻引起無數(shù)層波瀾，猶如一只熊熊燃燒的火把，把我那一絲不堪的念想燃盡，猶如一束光照亮了我的心房。我好像恢復(fù)了很多，身體充斥著巨大的力量。近了，更近了，終越過終點(diǎn)線，獲得了令我驚喜的好成績。
登山想放棄時(shí)，想起媽媽的聲音，終于登上看似渴望不可及的山頂，享受一覽眾山小的喜悅，考試失敗悲傷時(shí)，想起那句話，重燃希望，終于獲得進(jìn)步。
每當(dāng)遇到挫折時(shí)，那聲音，就在我心中回蕩，如一個(gè)鞭子，一直鞭策著我。“只要不怕挫折，努力堅(jiān)持，就會(huì)成功！”，是啊，在人生的大海上，我要將它做為我的船帆，為我鼓滿一帆輕風(fēng)，伴我乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸！
背影
八年級(jí)7班曾睿博 輔導(dǎo)教師：晁曉銘
我與父親不相見已經(jīng)快半年了，父親永遠(yuǎn)停留在去年十月份，而我也忘記不了他的背影。去年三月，爺爺死了，父親也因?yàn)樾呐K有問題在去年十月走了。我從姥姥家到父親的房子里，看見倒在地上的他，不禁潸然淚下�！ ±褷斦f：“事已如此，就別難過了。”
父親的汽車被賣了，用來還他所欠下的債。這些日子，家中過的并不太好，一半是為了已過世的父親，一半是為了照顧已經(jīng)癱瘓了三年的母親。喪事完畢，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)問題要回去讀書，我便和姥爺一塊回去。
路上，我看著父親的照片，想起了與父親一起住的時(shí)候。當(dāng)時(shí)國慶假期快要結(jié)束，他帶著母親和我一起到外面去吃飯。父親給自己點(diǎn)了一份肉夾饃，給我和母親點(diǎn)的意外的多，“爸，你就點(diǎn)了一個(gè)肉夾饃，你夠吃嗎？” 父親看著手里的肉饃說：“當(dāng)然夠了，你快吃，不用管我。”父親放下手中的飯，慢慢地幫母親擦著嘴，我也漫不經(jīng)心地吃著飯。吃完飯，他又帶著我和母親去了超市。
到了地方，車一停，我就去把母親的輪椅放了下來，父親輕輕地把母親抱到了輪椅上。進(jìn)了超市，父親幫我選著衣服，選好的衣服有點(diǎn)貴了，他便和服務(wù)人員講價(jià)。我那時(shí)真是聰明過分，總覺得他講價(jià)不大好，非要自己插嘴不可。但他終于講定價(jià)錢；我們繼續(xù)轉(zhuǎn)著，最后父親給我買了一頂帽子。
“爸，我想回姥姥家了。”父親欲言又止，然后嘆了口氣。父親的車很快，沒過多久就到了小區(qū)門口，父親陪我走到樓下。“快回去吧，別讓姥姥等得太久了。”父親說完就走了，我站在原地愣愣地看著父親越來越小的背影，流下了兩行淚。
我從回憶中醒來，苦笑了一聲，看著車窗外的風(fēng)景，眼淚又止不住的往下掉。腦海里不停地閃過一個(gè)穿著深綠色襯衫、牛仔短褲、矮胖矮胖的背影。
父親，我快記不清你長什么樣子了，也快記不清你那沉穩(wěn)的聲音了，我想你了。
父親，我想你了。
背影
八年級(jí)8班劉倪辰 輔導(dǎo)教師：晁曉銘
夕陽西沉，眾鳥歸林，仿佛都只在一剎那，但那個(gè)背影卻記在我心中。
距離地理生物會(huì)考結(jié)束已經(jīng)快一年了，但現(xiàn)在還是會(huì)不禁回憶起地理賈老師放學(xué)坐在走廊上給我們講題的身影。
賈老師已有近60歲的年紀(jì)，每天遇見他都是一手拿著教科書，一手拿著他心愛的戒尺，雙手背在身后的樣子。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)背影！
初二下學(xué)期，臨近會(huì)考，學(xué)校要求每周五下午放學(xué)組織考試，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息，瞬間快樂的周五烏云密布，過個(gè)周末還要考試，真是無語，一整還會(huì)被老師叫去過關(guān)，真是人生無常。
于是每天下午放學(xué)，賈老師都會(huì)在班級(jí)門口等待我們，可能是怕辦公室太遠(yuǎn)，怕我們不去找他問問題，每當(dāng)下課鈴聲響起，賈老師都會(huì)期待第一個(gè)找他問問題的人，我記得，那次考試不理想，賈老師便讓我放學(xué)拿著卷子去找他，當(dāng)時(shí)內(nèi)心還十分忐忑，怕上來先給我來上兩板子，但并沒有，他看了看卷子說：“最近上課是不是走神了，好幾個(gè)地方課上都講過了，這么明顯的錯(cuò)誤還犯”，我沉默了……賈老師拿著紅筆仔細(xì)跟我分析試卷，耐心地講每個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)材料，每個(gè)圖示，之前沒仔細(xì)看，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)皺紋早已布滿，白頭發(fā)又不知長了多少，眼睛里充滿了紅血絲，心頭不禁微微一顫。“做題別太快了，注意審題，答案都在材料里……”
那天我走的時(shí)候很晚，看見了賈老師緩緩走向辦公室的背影，但也是那個(gè)平日里都能見到的背影，在這猶如漫天白云中的一抹驚鴻倒印在了落日的余暉中。
走出校門，夕陽漸沉，天漸漸暗下來但陽光卻還不依不饒地灼燒著大地上的萬物，去年仲夏的那個(gè)背影使我久久不能忘懷。
會(huì)考結(jié)束，賈老師也默默離開了群聊，以后再也聽不到“你不看我，小板看你”的話了。
沉思之余，回想起一些往事，賈老師那個(gè)背影始終讓我不能忘懷！
背影
八年級(jí)9班劉蘭萱 輔導(dǎo)教師：關(guān)環(huán)
我與父親分離已八年有余。我最不能忘記的是他的背影。
父親是個(gè)地地道道的農(nóng)民。那年夏天，暴雨將至，父親的勞動(dòng)量隨著暴雨的到來而增加。我從學(xué)校回家，打算跟著父親一起去田中幫忙。到了地里看見被暴雨侵襲過的滿是狼藉的麥田，又看到父親在地里忙碌的深深彎下去的背影，我不禁著急而心疼地流下眼淚。父親用汗津津的大手擦去我的眼淚，卻說“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路。”
回到家，父親幫助母親做飯并商量地里的情況。第二天早飯吃完后，父親要到地里干活，我也要回學(xué)校上學(xué)，我們便同行一起走出家門。
到了路的岔口，父親因有地里的事要忙，本已說好了不送我，叫我自己回去。他再三囑咐我，讓我小心，但他終放心不下，又跟了過來。其實(shí)那年我已六歲，學(xué)校已來往三四次，沒有什么，但他還是堅(jiān)持要送我。
把我送到學(xué)校后他囑咐了我?guī)拙洳⒄f放學(xué)來接我。他便去地里干活了。到了放學(xué)，外面又下起了傾盆大雨。我站在教室外等待著父親。可父親遲遲沒來，天很快就黑了下來。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處傳來一束白光，等走近一看是父親。我立即沖向了他。“你看你，跑什么?淋到了吧?快把衣服穿上！"父親說話的聲音沙啞中帶著無力。我立即穿上衣服，笑嘻嘻說:"沒什么，沒淋到多少。”剛說罷，父親便把我背了起來，一瞬間我感覺自己飛起來了，那感覺真是爽！我趴在父親背上，走出校門。
路上除了大雨傾盆的聲音，便只有我與父親的歡笑聲。這時(shí)看到地面的水坑里映出父親那吃力的身影，我的眼眶開始漸漸濕潤，眼淚順著眼角無聲地流了下來。曾經(jīng)那么強(qiáng)健有力的脊背現(xiàn)在卻被歲月折磨，被家中重?fù)?dān)壓彎了！那背影，那背我時(shí)在水中倒影的身軀也早已寫滿了滄桑。那原本可以輕松背起我的脊背，現(xiàn)在也已顯出有些吃力了。等走到家所在的那條小巷時(shí)，父親早已累得氣喘吁吁，額頭冒汗了。我本想說“下來吧”，但父親卻仿佛知道我心中所想，把我抓得更緊了�；氐郊�，我媽便問爸“沒事吧?”我很奇怪:我爸怎么了?后來才知道父親下午在田中摔倒，傷了背�？伤�執(zhí)意要去接我，這些話聽得我的淚水又一次流了下來。
今天寫起這篇作文，父親那背景又在我腦海中出現(xiàn)，總也揮之不去。想到此，我的淚水又不住地流了下來。父親的脊背沒有扛過歲月的磨蝕，卻撐起了家的天空，他的背影就是我一生的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在我心中永駐，給予我人生的力量與溫暖。
背影
八年級(jí)10班趙怡樂 輔導(dǎo)教師：趙鵬
已過去一月有余，想必家鄉(xiāng)中小院的梨花骨朵已經(jīng)含苞開放了，我想起那片金黃的油菜花地，回想起家鄉(xiāng)的鹵味，更是回憶起那個(gè)樸實(shí)的背影……
田間的背影
她略微發(fā)福，走路自然費(fèi)事些，愛穿一身藏青色長裙卻不愛打扮，她正是我心心念念的奶奶。假期里，我來看望她，途中偶然聽到一些鄉(xiāng)里的鄰居閑聊說是要春耕，聽后我小跑至后院的地里，果然不出我所料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那個(gè)笨重熟悉的身影正在田地間來回地耕作。
強(qiáng)烈的陽光刺痛著我的雙眼，我繞過小道進(jìn)入地里的凹凸不平的小路，一邊走一邊抬頭望著她，離她越來越近，清楚的看到奶奶拿著鐵鍬在翻土，似乎從來就沒有停歇過。烈日下的陽光照耀在她那身藏青色的長裙的一些小亮鉆上，十分強(qiáng)烈。不一會(huì)只見她拿著一棵小樹苗緩慢的插進(jìn)土壤中，奶奶一手拿著翻土的工具一手扶著樹苗，微胖的身子向前傾斜，雙膝微曲，陽光下的她已經(jīng)大汗淋漓。最后只見她用力踩平后又輕跳幾下，那一棵蘋果樹苗豎立在那片辛勤的土地上。
月光下的背影
邁入中學(xué)，住起了托班，那晚，爸爸開車和奶奶送我，在車上，我的心情十分復(fù)雜。我望向窗外，不知怎的，落下了眼淚，窗外的風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，眼淚被窗外的涼風(fēng)打干。
到了地方，爸爸拿著行李箱先上去了，我和奶奶提著一兜兜的東西慢悠地走著。我向前走著，奶奶緩慢地跟著，到了樓棟里我讓奶奶先回車?yán)锼齾s硬要把我送上去，于是我扶著她艱難地爬到了二樓，奶奶說:“年齡大了，腿腳不利索，你上去吧，我走啦，不用送了，上去吧上去吧!”我靜等在二樓的窗戶旁，眼睛盯著下面，等待著那個(gè)熟悉的身影，幾分鐘過后，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在路燈下，她慢慢走著，月光灑在地上，為奶奶向前鋪著明晰的道路。我多想讓她走慢些，甚至有想跑下去立刻摟住她的沖動(dòng)，不一會(huì)兒，走過那個(gè)拐角，她的背影立刻消失在我的視野里。
那個(gè)背影雖平淡雖普通，但一直潛伏在我的腦海中，成為了一個(gè)最深刻的記憶點(diǎn)，抹不掉，揮不散……
背影
八年級(jí)10班任思妍 輔導(dǎo)教師：趙鵬
我與父親不相見，已二年有余了。我最不能忘記的是他的背影。那年秋天奶奶去世了，父親請了假飛奔回來，母親因勞累和傷心過度生了病臥床不起，真是禍不單行的日子�？吹侥棠躺八臀业谋恚肫鹆撕湍棠踢^往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁簌簌的流下眼淚。父親說:“事已至此不必難過。”
辦完喪事之后，父親看到臥床不起的母親和無人照料的我，便又勾留了數(shù)日。那幾天的天氣也如同我的心情一樣陰沉沉的，雨像我的眼淚一樣，說流就流。
我和父親從小就有種默契，每到雨天，父親總會(huì)穿著他那熟悉的紅雨披來接我，那天上午放學(xué)天下起了大雨，一出校門就看到了父親，一如既往地鉆到了父親的“小紅屋”里，跟父親暢談趣事。下午我來到學(xué)校，看見同學(xué)們指著我笑，便上前詢問原因，他們說:“你三歲小孩啊，還鉆雨披。”隨即便是一陣哄堂大笑，臉變得通紅，氣不打一處來，放學(xué)路上我閉口不言，心中的怒火奮力燃燒，早上吃飯的時(shí)候我會(huì)打開手機(jī)播放天氣預(yù)報(bào)，書包里也會(huì)備一把雨傘，父母看到我的舉動(dòng)都十分吃驚。那天又下起了雨，父親看到我，笑著說:“快進(jìn)來，別打雨傘了。”這時(shí)我已經(jīng)忍無可忍對(duì)他大叫:“幼不幼稚，我不是小孩子了，別的同學(xué)都笑話我！”心里的火發(fā)泄出來，坐在后座上打著傘，父親愣了一下才將雨披放下。父親的背已彎，頭上也冒出了白頭發(fā)，我心里很是愧疚，淚水不爭氣的流了出來。那天之后，曾經(jīng)臉上滿是笑容的父親不見了。之后一個(gè)雨天，我走到他面前笑著把傘收起來，手指了指雨披示意我想進(jìn)去，父親又笑了。
父親的背影，讓我深刻知道，他用他的背撐起了這個(gè)家，付出太多，而變得蒼老。
父親回去后給我郵了一盒巧克力，還寫了一封信，信中說道，我對(duì)你有太多虧欠，也不知你的喜好，記得你小時(shí)候喜歡吃這個(gè)的巧克力......晶瑩的淚水中，我又看見了父親的背影。
