體育節(jié)參賽選手談感受

　　我愛乒乓球
　　七年級３班　劉清揚

　　一道道優(yōu)美的弧線，伴隨著那有節(jié)奏的“乒乒乓乓”的聲音，不僅會帶給你無限的成就感，同時更會激發(fā)你無窮的潛力和斗志。
　　說起我和乒乓球的不解之緣，還真可謂一波三折呢！剛開始打球時，因為球技掌握得不夠熟練，害得球館老師總是不停地批評我。導(dǎo)致每次練球時，我都會以各種理由搪塞不去，爸爸為了我更方便更好的練基本功，專門給我買了乒乓球案和發(fā)球機放到不足20平米的房間里。有時偷懶不好好練球，氣得爸爸對我直吼：“劉清揚！你知不知道奧運會上的乒乓球冠軍是怎么獲得金牌的？你懂不懂‘臺上一分鐘，臺下十年功’的真正含義？”聽了爸爸的話，我沉思了很久，心想：是啊，那些運動員在臺上取得了那么輝煌的成績，這都是和他們平時付出的辛勞、汗水是分不開的。于是，我只好硬著頭皮去了球室，開始和其他隊員一起好好練球。我看到在那里的同學(xué)都是反復(fù)地練，不停地練，這樣才有資格被安排打比賽。而現(xiàn)在的我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠格的。
　　為了提高我的球技，老師安排馬天樂給我當(dāng)陪練。當(dāng)看到一個比我小的同學(xué)打球時都能那么揮灑自如，打得那么好，動作那么熟練和優(yōu)美，我又怎能遇到困難輕易退縮呢？于是，我便發(fā)奮練球，過了一段時間我的球技得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，連老師也開始不斷地夸獎我，為了檢驗我的球技是否達(dá)到老師預(yù)期的效果，于是便安排我和鄧詩伊來一場激烈的比賽。聽了這個好消息，我們倆摩拳擦掌、躍躍欲試。比賽正式打響，鄧詩伊先發(fā)球。好家伙，一發(fā)球就是下旋，不過沒關(guān)系，我正好有對付這類球的辦法，我往回一削，球就被擊了回來。鄧詩伊趕緊應(yīng)付，只見小小的乒乓球在球桌上來回跳躍著久久不肯落下去，過了一會兒我便以11比8的優(yōu)勢羸了第一局。我心想，人見人夸的鄧詩伊也不過如此嗎，還不是成了我手下敗將？我不免洋洋得意起來。第二局開始了，此刻的我活像一只驕傲的大公雞，一點也不把鄧詩伊的招數(shù)放在眼里，但出乎意料的是，在不知不覺中，鄧詩伊竟以11比5的強烈優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我。這時我才真正領(lǐng)悟到了“謙受益，滿招損”的真正含義。同時在鄧詩伊身上我也看到了她那種勝不驕，敗不餒，沉著應(yīng)戰(zhàn)，越挫越勇的可貴品質(zhì)。那才是真正值得我學(xué)習(xí)的地方！
　　我所在的六中學(xué)校也非常重視乒乓球，經(jīng)常組織校隊的進(jìn)行集訓(xùn)，經(jīng)常找一些優(yōu)秀的老師和同學(xué)切磋球藝。為了能更好的讓我們練球，在學(xué)校大力支持下，杜主任為我們申請了在少年宮里訓(xùn)練的機會，里面場地很大，同學(xué)們能自由訓(xùn)練。一周進(jìn)行一次循環(huán)賽，激發(fā)了學(xué)生比學(xué)趕超的斗志。同學(xué)們球技那也得到了提升。前幾天還舉行了校乒乓球比賽，比賽非常激烈，我代表我們班取得了團體第三，個人第二的成績。雖然有些成績有些遺憾，但是更多的是認(rèn)識到自己的不足，今后要好好練球，更加努力，才能贏得比賽。
　　乒乓球不僅使人的身體得到鍛煉，同時還能開發(fā)人的潛能，激勵人的斗志，更重要的是在打乒乓球時教會了我許多做人的道理。


　　我與乒乓球
　　七年級３班  陳景賢

　　在剛結(jié)束不久的校內(nèi)乒乓球比賽中，我取得了單打第三名的好成績，我們班也得到了團體第三名。這是對我此前的努力的最好證明，也激勵著我繼續(xù)堅持練習(xí)乒乓球。為什么我會在這場比賽中取得好成績？這要從我小學(xué)時一步步說起。
　　在小學(xué)二年級時，我因為一次偶然認(rèn)識了乒乓球。那時，學(xué)校創(chuàng)建了很多社團，學(xué)生可自愿報名。也許是天意，我雖然不了解乒乓球，但還是報名了乒乓球社團。在社團里，我第一次知道了乒乓球拍的握拍方式，第一次知道了正手攻球、反手攻球等概念，第一次接球、發(fā)球，第一次打比賽……可是，那時我對乒乓球的認(rèn)識還不深刻，只是因為好玩才學(xué)乒乓球。整個小學(xué)時期，我的乒乓球技術(shù)都停留在入門階段。
　　上了初中，在六年級的下半學(xué)期，學(xué)校新開設(shè)了乒乓球晨光俱樂部，我當(dāng)然報名參加了。在那里，我意識到小學(xué)時所學(xué)的關(guān)于乒乓球的一切都太膚淺，太簡單了，我應(yīng)當(dāng)重新去認(rèn)識，從零開始學(xué)習(xí)乒乓球。
　　那時，我們班有好幾名打乒乓球打得好的同學(xué)，有田維昊、劉清揚、文家寶等。田維昊和劉清揚是校隊成員，而文家寶的實力相對弱一些，所以我暗暗定下了一個目標(biāo)：多向文家寶學(xué)習(xí)，要超過他。于是，在那些日子里，我不斷地和文家寶練球，不斷地在比賽中輸給他，不斷地尋找打敗他的方法。最終，雖然我的基本功是一塌糊涂，但我似乎能打過他了。
　　要不是后來曹宇林的出現(xiàn)，我不知道要在這條錯誤的道路上走多久呢！
　　曹宇林也是我的同學(xué)，在六年級下半學(xué)期的某一天，他在一次比賽中突然鋒芒畢露，將我和文家寶打敗。我發(fā)現(xiàn)，我那些用來對付文家寶的方法，換在對曹宇林時就一點都不管用了。曹宇林的基本功比我好很多，在比賽中，他甚至不用發(fā)力，光靠我的失誤都能贏。當(dāng)時，在校內(nèi)，組織了一場簡單的乒乓球團體比賽，我們班的隊中，我只能當(dāng)替補隊員。
　　我痛定思痛，認(rèn)真分析了我以前的打球的方法，得出了一個結(jié)論：光靠自學(xué)和在晨光訓(xùn)練時學(xué)乒乓球，練球的時間太短，我應(yīng)當(dāng)在校外專門乒乓球俱樂部，強化訓(xùn)練。
　　于是，在六年級后的那個暑假，我在校外的一家俱樂部里整整學(xué)了一個暑假，每一天，我都去練一個多小時。雖然累，但我為了打好乒乓球，再苦再累，我也不怕。暑假中的一天，天降暴雨，我頂著暴雨騎車十幾分鐘。到了俱樂部，我的衣服全濕了，但我換上干凈的衣服后，還是堅持練球。我的鞋子里全是水，踩在地上發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲，我打了兩個小時的球，愣是把鞋子暖干了。
　　功夫不負(fù)有心人，一個假期后，我的乒乓球水平有了很大的進(jìn)步。我可以勉強打敗曹宇林了。但還是水平不高。很幸運，我有一個非常好的同學(xué)——田維昊。也許是因為我的水平提高了不少，在學(xué)校的俱樂部，田維昊開始經(jīng)常和我練球。他還經(jīng)常教我很多打球的動作要領(lǐng)、技巧。在田維浩的指導(dǎo)和幫助下，我的水平漸漸提高，曹宇林已不是我的對手了。我對未來充滿了信心。
　　正在一切都順利進(jìn)行時，我們因為疫情而停課了。我的小區(qū)也被封住，我無處去練球，只能在家里干著急。就這樣，直到小區(qū)解封，我一直無法練球。在小區(qū)解封后，媽媽給我買了一個乒乓球臺放在家里，這樣，要是再因為疫情而封閉小區(qū)，我也能在家里練球。沒過多久，又因為疫情停課了。這次，我每天都在家里練乒乓球。田維昊曾建議我多看看比賽的視頻，學(xué)習(xí)那些高手的打球方法。所以，我在疫情期間，經(jīng)常觀看各種比賽視頻，并隨時學(xué)隨時練，學(xué)到了不少有用的技巧。就這樣，從停課到放寒假，我堅持每天練球，為我后面的快速進(jìn)步打下了基礎(chǔ)。
　　寒假開始，我的班主任齊老師打來電話，說是學(xué)校對面新開了一家乒乓球館，讓我去看看。球館是新開的，只有一個教練，因為是新開的，所以學(xué)員較少，教練輔導(dǎo)的就耐心一些�？紤]到這個球館就在學(xué)校旁邊，我決定在這里學(xué)球。
　　在那個寒假，我每天晚上七點準(zhǔn)時來到這個球館，上一個小時二十分鐘的課，再練到九點多回家。這個教練對乒乓球的理解非常透徹，每一個動作他都會講解其中的道理，并不厭其煩地一遍遍指導(dǎo)，一遍遍糾正我的動作中不完美的地方。這一個寒假，我以前的不規(guī)范的動作都被糾正，并且對乒乓球的認(rèn)識也更加深刻。我明白了“打乒乓球的本質(zhì)是解決球和身體的距離，距離越近，越容易更好的接到球”這一道理，打球時處理球的能力更強，換句話說，就是更容易高質(zhì)量地回球了。我的教練從一開始的正反手攻球開始，一步步教我各種動作，力圖使我完全掌握每個動作，再與我對打，提高我的實戰(zhàn)能力，讓我能把平時所練靈活應(yīng)用到比賽中去，更容易得分。
　　開學(xué)，我的水平有了巨大的飛躍，我與田維昊的差距大幅縮小。田維昊就算知道我終會打敗他，也還是不遺余力地將他知道的打球技巧都教給我，并時時鼓勵我。終于，在前不久，我能打敗田維昊了。我欣喜若狂，但我知道，比田維昊厲害的人多著呢，我要繼續(xù)努力。
　　本學(xué)期一開始，學(xué)校要在七年級舉行一場正式的乒乓球比賽，我抓緊一切時間練習(xí)乒乓球。比賽很快到來了，5月26日團體小組預(yù)賽，我們隊順利勝出，但接下來的比賽就不那么輕松了。5月31日下午，先舉行的是團體半決賽。這場比賽從一開始就不對勁，我們隊本來是穩(wěn)贏的，一共四局比賽只需要贏兩局就可以獲勝，但我們隊只贏了一局，而輸了三局。所以，我們隊輸了，沒能晉級決賽。我感到十分的難過與生氣，所以單打比賽時，我是抱著背水一戰(zhàn)的態(tài)度去打的。第一輪，我對劉宇航，我以迅雷不及掩耳之勢連贏兩局，贏得了比賽。第二輪，我對韓世昌，他是一個實力強勁的對手，我絲毫不敢大意，穩(wěn)扎穩(wěn)打，我和他先各贏了一局。第三局開始前，我回想了我的教練教給我的，田維昊教給我的，杜主任指導(dǎo)我的，我自己學(xué)的一切知識。比賽開始，我先落后三分，但我沒有放棄，使勁進(jìn)攻，最終贏得了這場比賽。
　　于是，我晉級第三輪，對手是田佳樂。此時，我就算輸了，也是第三名，而且我的實力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及田佳樂的。但我還是拼盡全力，盡管兩局都輸了，也算是雖敗猶榮吧。
　　這次比賽，我是單打第三，我們班得到了團體第三，我認(rèn)為這樣的結(jié)果是不錯的，這場比賽證明了我的實力。我要繼續(xù)努力，獲得更多的提高，取得更大的成就！

　　乒乓球有感
　　七年級１班  明嘉慧

　　小學(xué)五年級下學(xué)期，全國的疫情有所控制，但是不讓聚集，各種 運動都受到限制。大家只能在家進(jìn)行體育鍛煉，有一次我和媽媽在小區(qū)發(fā)現(xiàn)新開了一個球館，有幾個大人在里面打球，透過玻璃窗我看見小小的乒乓球經(jīng)叔叔的手輕輕一迎，隨即拋出一個曲線條，球就像利劍一般極速地落到對方小女孩的臺上，我的眼神還沒轉(zhuǎn)換過來，球便快速地彈了回來，女孩的動作也變了。不可思議的是，叔叔的球拍碰觸球的瞬間，球就像陀螺一樣隨即在地上飛速旋轉(zhuǎn)起來，球館里響起對小女孩的掌聲，我對乒乓球充滿了神奇的向往。就這樣我懷著新奇緊張的盡情開始到球館訓(xùn)練。
　　課堂上，從規(guī)則和握拍學(xué)起，老師一遍遍地固定我的揮拍動作，一連五節(jié)課都在重復(fù)扭胯轉(zhuǎn)腰細(xì)節(jié)。我也刻苦訓(xùn)練各種動作。一學(xué)期下來，我的身體協(xié)調(diào)靈活性好了很多，媽媽也說乒乓球增強了我的體質(zhì)。
　　最近學(xué)校舉行了一次乒乓球比賽，我在同學(xué)們的鼓勵下報名參加了，經(jīng)過幾個場次的小組賽，我終于進(jìn)了決賽。在比賽的幾分鐘前，我又緊張又激動，渴望著贏，手都直冒汗。想起老師之前說的話：“要冷靜，多動腦，手要穩(wěn)……”我拿起球拍，又緩緩?fù)铝丝跉�，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手的球，左擋右攻。對手發(fā)了速度極快的旋球，眼快就接不住了，我趕緊回憶教練教的接球動作，這才化險為夷，贏了這個球，場上響起了屬于我的掌聲。最終贏得整場比賽，獲得了女子單打冠軍。
　　打球不僅帶給了我快樂，在我學(xué)習(xí)緊張之余時又使我放松，更是讓疏于運動的我得到好的鍛煉。也使我明白一個道理：在以后的學(xué)習(xí)生活中，干什么一定要持之以恒，腳踏實地，遇到困難，拿出勇氣和自信。做一個閃光的自己吧。