202105小荷文學(xué)
時(shí)間:2021-12-28 作者:初三語(yǔ)文組 點(diǎn)擊:
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《告 別》
油田六中 初三(1)班 劉曉瑾
踏過風(fēng)景淳樸的一墩古橋,邁上平地后一個(gè)不舍的回眸,是與橋告了個(gè)平淡的別。但有種告別刻骨銘心,一輩子大概只有那么一兩次,卻叫人砭骨地疼痛。
我見過老家的春夏秋冬,它與濮陽(yáng)相距算得上遠(yuǎn),卻因?yàn)槟赣H的孝敬使我經(jīng)常到訪。每每車子在那條胡同口停下,不想也知道,姥爺肯定在那塊石墩子上坐著。姥爺子孫很多,可總是偏愛我多一點(diǎn),那健碩大腿上的位置,是只有我能坐的。每每離開的時(shí)候,姥爺常用那張厚實(shí)粗糲的大手裹著我的小肉手,將我抱上車座,再替我關(guān)上車門,透過玻璃笑著看我。我按下車窗同姥爺高聲道別,他準(zhǔn)能樂開花。
春冬更迭,我一天天地抽節(jié)拔高,卻沒留意過那個(gè)老人何時(shí)已經(jīng)佝僂了過去挺拔的腰桿,再也抱不動(dòng)我了,以至于在聽到姥爺?shù)牟∫呀?jīng)無藥可醫(yī)的時(shí)候,我是如此愕然。
那天秋意綿綿,我踏著夾雜著枯黃落葉的泥濘小路,看見了那個(gè)熟悉的胡同口。巷口的石墩上空蕩蕩的,還落著幾片枯萎的葉子。我進(jìn)了堂屋去,看我的姥爺,姥爺戀舊,想在離開世界的最后時(shí)分留在生他養(yǎng)他的地方。他信奉個(gè)落葉歸根,堂屋里彌漫著生命腐朽的氣息。姥爺躺在那張彈簧床上昏睡,母親不斷催我過去,可我的腿卻像是發(fā)了僵,一步步笨拙地挪到姥爺面前。老人的生機(jī)快被癌細(xì)胞蠶食殆盡了,那層皮包著的腳踝甚至同我手腕一樣細(xì)。姥爺像感覺到了我,掀開聳著的眼皮,渾濁的眼珠緩緩移向我的方向——我趕緊握住姥爺?shù)氖,看他嘴唇掀?dòng)像是要說什么,我彎下腰去聽,可那聲音含糊的近似于無,我聽不清,一股股翻滾的酸澀心緒涌在心口。母親說:“你姥爺問你怎么樣呢。”很神奇,母親總能聽懂姥爺?shù)脑挕?ldquo;我、我挺好的姥爺……”平日巧舌如簧的我此時(shí)幾乎說不出話,四肢生了銹般,眼眶里積攢的淚不受控制地一股腦墜下來,滴在我與姥爺緊緊相握的手上,無法抑制的決了堤的悲傷在心中炸開。姥爺露出一個(gè)好像是安詳?shù)谋砬,被我模糊在眼中。?dāng)姥爺闔上眼時(shí),我跑進(jìn)院子哭了很久。母親還兇我,說這時(shí)候哭晦氣。可她自己的聲音也發(fā)著顫。再次上車的時(shí)候,卻再?zèng)]人來送我,再?zèng)]人來同我告別。
一個(gè)月后,姥爺駕著仙鶴去西方的極樂世界了。我沒來得及同姥爺告最后的別。
此后每次回老家,我都會(huì)在胡同口的小石墩上坐上一會(huì)兒,是與那個(gè)永不再回的人告一場(chǎng)告不完的別。
《碰 撞》
油田六中 初三(1)班 祝媛媛
碰撞,帶有多么強(qiáng)沖擊力的兩個(gè)字。在我平淡的日常生活中,也帶來了不一般的火花,促使著我一步步走向成熟,茁壯成長(zhǎng)。
瞬間,記憶像潮水般涌來。那次與媽媽的碰撞,讓我刻骨銘心。那時(shí),不知怎的,我突然迷上了圍棋。可能是柯潔的意氣風(fēng)發(fā)令我欣賞和贊嘆,也可能是人機(jī)大戰(zhàn)引發(fā)的討論和關(guān)注也牢牢牽著我的目光和注意力。總之,我也要對(duì)圍棋“下手”了。
此時(shí)的我已經(jīng)上了初三,早已過了學(xué)圍棋的最佳年齡。我也自知,它不可能成為我的職業(yè),只是愛好罷了。但沒想到,正在我興致勃勃的要去研究時(shí),路上的“絆腳石”出現(xiàn)了,那個(gè)人就是我媽。
我媽第一個(gè)不同意,怎么說來著?“這跟你學(xué)習(xí)有關(guān)嗎?你都上初三了,不要再不務(wù)正業(yè)了,這多浪費(fèi)時(shí)間。(duì)了,你英語(yǔ)單詞背了沒有?語(yǔ)文文言文呢?背了沒有啊?問你話呢,哎,去哪兒?你這孩子,真是的!”在老媽的炮轟下,我兩眼一翻,陣亡了。
但我是不會(huì)放棄的,我要讓我媽看到我的決心。于是我徹夜難眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)找了方方面面學(xué)習(xí)圍棋的優(yōu)點(diǎn),以及制定了各種不會(huì)影響學(xué)習(xí)的計(jì)劃。并把說辭在面壁背的滾瓜爛熟后,又顫巍巍的敲開了老媽的房門。誰(shuí)料,我的言辭還沒說一半,她便打斷了我說:“不用想了,不可能。”我一下子激動(dòng)起來了,回憶瞬間把我拉回小時(shí)候。小時(shí)候舞蹈是我的心頭愛,但上了初中后,時(shí)間緊張,舞蹈任務(wù)繁忙,我就再也不學(xué)了。這件事像個(gè)小釘時(shí)不時(shí)的冒出來扎我一下,說不出的遺憾。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了八年,說不練就不練了,如今我好不容易找到了圍棋這么一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),被老媽那么輕易的否定,鼻子一酸難過油然而生。“我可以不影響學(xué)習(xí),兩者兼顧?墒悄銋s不同意!”我吼著,忍著淚花沖出屋門,默默哀傷。
難道真要這么結(jié)束了嗎?我反反復(fù)復(fù)的問自己,內(nèi)心一直有個(gè)慷鏘有力的回答,“不可以,我不可以放棄”。于是我偷偷的開始了學(xué)習(xí):用紙代替棋盤,用筆畫出棋,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)。有一次放學(xué)回家,我看見我的草稿紙有被動(dòng)過的痕跡,不過我倒沒有放在心上,只是心中略有疑惑。
直到幾天后,我的疑惑才被解開。那天回到家,在桌子上,我看見了棋盤、棋子和圍棋書。我高興壞了,又蹦又跳。心想肯定是老爸買的,他最疼我了。沒想到爸爸急忙否認(rèn),朝媽媽的方向努了努嘴,我了然,沉默了。吃飯的時(shí)候,媽媽突然說:“你學(xué)了多少了?有空教教我。”“。”“想跟你有點(diǎn)共同的話題,你那天說的也不都是錯(cuò),但是千萬(wàn)不能耽誤了學(xué)習(xí)。”我瘋狂的點(diǎn)頭,開心極了。
這次的碰撞算是以我的勝利而告終。其實(shí)哪有什么真正的仇和怨呢?只是我慢慢長(zhǎng)大,她慢慢老去,無法擁有同一種思想,從而擦出的火花罷了。但是關(guān)心和愛,永遠(yuǎn)存在。
《讓家充滿味道》
油田六中 初三(1) 黃珂欣
談起家,想起的總是嘮叨的話語(yǔ),熟悉的氣味總是治愈著心情,陳設(shè)的家具承載著鮮活的生命,家的味道似乎早已刻進(jìn)基因,世世代代,生生不息。
我最喜歡家里溫柔的棉被香,媽媽總是會(huì)在冬天的時(shí)候從柜子里取出沉睡近一年的棉被,然后,放在陽(yáng)臺(tái)上,在暖陽(yáng)下輕輕拍打,使它睡眠的痕跡,伴著棉絮在空氣中飛揚(yáng),然后落在地上。
有次我給媽媽說:“我真的喜歡這陽(yáng)光被的味道。”后來她總把我的被子拿去曬,可她不知道的是曬過的棉被上總有媽媽自帶的氣味,那個(gè)味道比陽(yáng)光更溫暖,比棉花更溫柔,伴著輕柔的香氣,連夢(mèng)都是甜的。
我也喜歡家里的茶香,爸爸和爺爺喜歡喝茶,在我記憶里的茶香總是一樣的味道,喝茶的規(guī)矩太多,我索性不喝。每至午后爺爺總會(huì)泡上一壺茶,配上一個(gè)舊故事,靜靜講給我們聽,故事總是斷斷續(xù)續(xù),閉著眼睛,似乎沒在用心講。可聽者用心,“然后呢爺爺,然后怎么了?”“爺爺,為什么?”每當(dāng)他聽見我的疑問就會(huì)哈哈大笑:“不要心急,你細(xì)細(xì)想想。”不急不慢端起茶輕抿一口,又道:“故事都是需要沉淀的。”
茶香的縈繞總能使我急切的心情平緩下來,因?yàn)椴柘闾钊税残牧耍粡垞P(yáng)不冷漠,更像是用歲月沉淀的古香,像極了爺爺。
家的味道中還有書本紙張散發(fā)出的厚重的樹木香,爸爸最喜歡送我書,特別是一些講史事的古書,那也都是他想看的,他經(jīng)常與我討論,我們兩個(gè)討論一些問題時(shí),就站在老舊的書架旁被木香包裹,因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)鼻炎,所以他在我來之前總會(huì)用雞毛撣子先掃一掃灰塵,再用一塊藍(lán)色的布把架子上的各處都擦的很干凈,然后嗅著書香的氣息,使我走進(jìn)書中,漸漸地我習(xí)慣了爸爸衣服上的書香,習(xí)慣了這種味道。
讓家充滿味道的并非是味道本身,而是給予味道的人,因?yàn)橛屑胰说牡胤骄褪羌,家人所熟悉的味道就是家的味道,充滿家的味道,是家人之間對(duì)彼此的愛。
《碰 撞》
油田六中 初三(1)班 任心怡
“每個(gè)人都是由十億分之一的粒子相互碰撞而構(gòu)成的生命體,所以說,我們的相遇珍貴又難得。”
正是十幾歲的年紀(jì),做起事來不管不顧,滿心都是“我無堅(jiān)不摧,也無所不能”;蛟S還會(huì)覺得和家長(zhǎng)作對(duì)是一件很厲害的事情,其實(shí)并不。時(shí)光帶著鮮明的惡意,讓你長(zhǎng)大卻又那么的不盡人意,就像我,F(xiàn)在的我好像對(duì)所有事情都很不滿,總覺得家長(zhǎng)是管的太寬了些,比如說參加輔導(dǎo)班這種小事。 “我給你報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。”媽媽在我寫作業(yè)的時(shí)候說了這么句話。“你英語(yǔ)不好,要多練習(xí)。”我聽后就快要爆炸了,滿是不可置信,近似質(zhì)問道:“你為什么要管這么多?這明明是我的事情,你也沒有問過我!”她也挺震驚的,可能不明白我為什么這么激動(dòng)吧,說“這不是為了你好嗎?”少年的心像是仲夏夜的荒原,風(fēng)一吹就連了天。我控制不住加大了聲音:“我長(zhǎng)大了,沒必要再把我當(dāng)小孩子管著了。”媽媽也不高興了,說了句不知好歹就不再理我。
我怎么也想不明白,而且越想越委屈,便不管它了,反正我是不會(huì)去的。就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)的堅(jiān)持了大半天。媽媽還是沒忍住來給我下了最終通知:“你必須去。”可能是發(fā)覺語(yǔ)氣有些重,又補(bǔ)充到:“我會(huì)逐漸變老,會(huì)被人忘記,總有一天你是要自己努力的。我也不奢望什么,你平安快樂就夠了,將來做點(diǎn)什么事也能稱心如意。我知道你不喜歡這些東西,但你必須把必須走的路走漂亮,才可以走想走的路。”我依舊是不理解,再次重復(fù):“我已經(jīng)不小了,也知道該怎么做,不用你來安排我的生活。”可能是認(rèn)為孩子都這樣吧,她說我真不懂事。我瞬間不樂意了,跑出了家。
已經(jīng)是傍晚了,風(fēng)在溫柔地吹。天上沒了太陽(yáng),只剩一些光隱隱映襯著粉色的云。遠(yuǎn)處一棟樓墻上的爬山虎被染亮了一角,成了一種很濃郁的顏色。余暉籠罩著我,影子拉得很長(zhǎng)。我一直在往前走,漫無目的,周圍越來越黑。某一瞬間,整座城市的路燈全部亮了起來,黃白成片。我忽然念起媽媽的好來,我是又累又餓,恨不得飛回去,以前我沒有操心過這些事情,都是媽媽做的,F(xiàn)在才明白,她有多不容易,看來我的自大是建立在媽媽辛苦的基礎(chǔ)上的。我踢了踢腳邊的石頭,決心回家道歉。等我走到樓下,媽媽就跑過來抱住我,我以為她會(huì)說我的,不過沒有,她只是哭了。
我們重歸于好,也互相理解了。
哪有什么事情是一帆風(fēng)順的,都是經(jīng)歷了別離和爭(zhēng)吵,有些碰撞很正常。在父母眼中,我們永遠(yuǎn)都是小孩子,事實(shí)也是。長(zhǎng)大的路還很長(zhǎng),只有他們會(huì)在久別重逢后對(duì)我們說歡迎回家。
“你永遠(yuǎn)都是我的驕傲。” 若干年后你白發(fā)蒼蒼,垂垂老矣,而我依然會(huì)陪伴著你。
《愛,在細(xì)微處綻放》
油田六中 初三(2)班 王利昕
愛是什么?愛就像沙漠中的一泉甘露,又似冬日里沖破云層的一抹暖陽(yáng),還像在你最無助、最困難時(shí)向你伸出的手……,花花綠綠的世界里,愛無處不在,更在細(xì)微處綻放。
母愛如水,細(xì)水長(zhǎng)流
落日的余暉透過窗戶,灑進(jìn)廚房,在正忙碌的人的身上勾勒出了一條金色的邊。刺鼻的濃油煙味充滿了整個(gè)廚房,嗆的我有些喘不過氣來。鍋鏟在母親手中快速地翻動(dòng)著,平日里的長(zhǎng)發(fā)這時(shí)也隨意地盤在腦后。母親發(fā)現(xiàn)了我,回頭微微一笑,說:“回來了,出去洗洗手,準(zhǔn)備吃飯了,廚房里油煙味太大,快出去吧!”接著就又扭過頭去繼續(xù)專注地做飯?粗赣H那疲憊的背影,又一想到母親每天家、公司、菜市場(chǎng)“三點(diǎn)一線”的奔波,我不禁鼻頭一酸……母愛就是這樣,總是體現(xiàn)在細(xì)微處,需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。
父愛如山,默默無聞
“你怎么又和他們倆打架?你是老大,你就不能讓著他們倆點(diǎn)嗎?”父親吵我的聲音一次比一次大,我實(shí)在是忍不下去了,明明是他們倆不對(duì),怎么又都成了我的錯(cuò)?于是我大聲地反駁了回去:“你了解一下情況再說可以嗎?”說完我就回到房間狠狠地關(guān)上了屋門。一整天下來,我都沒有再和父親說一句話,下午時(shí)他還破天荒地提出要幫我收拾桌子,不過被我一口回絕了。第二天起床,我發(fā)現(xiàn)書桌異常的干凈,可偏偏就是上面有一個(gè)“不該出現(xiàn)”的小紙片,走近一看:昨天是我對(duì)不起你,不該不明狀況的就對(duì)你大喊大叫,你一天下來也沒理我,想找你道歉也就不成了,就拿幫你收拾書桌當(dāng)“道歉禮”吧。————父親。父愛就是這樣,雖然父親是家里的“頂梁柱”,原來也是會(huì)用這種方式道歉呢!
愛一直都在身邊,愛也不會(huì)消失,缺少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。只要你用心去觀察,去感悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛,其實(shí)一直在細(xì)微處綻放。
《碰 撞》
油田六中 初三(2)班 卞淑靜
我是我父母眼中聽話的孩子,一直都是。但是,不知道什么時(shí)候懂事便成了可控制;聽話變成了不用理睬我的意見;不讓我的內(nèi)心有忤逆他們的想法變成了為我好。
可能是我順從他們慣了。他們想的十分長(zhǎng)遠(yuǎn),想著我未來的職業(yè)規(guī)劃,我什么時(shí)候結(jié)婚。我討厭他們對(duì)我的人生指手畫腳,但是因?yàn)樗麄兪俏业母改,我尊敬他們。直到我心里被壓著的火苗越積越大。
在飯桌上吃飯時(shí),就聽到媽媽在碎碎念我以后的工作。“我覺得以后考個(gè)公務(wù)員就挺好,是個(gè)鐵飯碗。不管以后怎樣都不會(huì)失業(yè),你覺得呢?”媽媽說。我心里本來就十分排斥這種不確定性的話題,便敷衍道:“隨便吧,看看我以后想干什么。反正還有那么久呢。”媽媽像是沒有聽到我說話一樣,自顧自的在那里說著:“我還是覺得考公務(wù)員挺好的,多輕松呀。再說你一個(gè)女孩子家的……”我當(dāng)時(shí)不知道是頭腦一熱還是怎么回事,直接沖著她吼起來了:“女孩子怎么了,我想干什么是我的自由!”
吼完之后,我的腦子頓時(shí)清醒了。我看著媽媽的表情,似是驚訝,似是不解,又想起我剛剛說的話,心臟撲通撲通的跳個(gè)不停。我頓時(shí)就有些后悔,但礙于自己的面子,只好強(qiáng)撐的說:“我是你的孩子,不是你投資的商品,不是一個(gè)提線木偶。是一個(gè)活生生的、有自己思想的人!” 說罷,我頓時(shí)不敢再去看她的臉。我移步到房間,“啪”的一聲關(guān)上了門,像是在昭示著我此時(shí)憤怒的心情。我像藏起來似的蹲在了門后,雙眼放空,好像失去了渾身的氣力。
手機(jī)響了,媽媽在微信里發(fā)了大段的文字跟我解釋。“這本來就是關(guān)乎于你自己的事情,媽媽只是希望你能未來過得更好。媽媽的建議,你可以采納,也可以當(dāng)作一個(gè)參考。”我本來就有一些后悔,正好媽媽搭了一個(gè)“漂亮的臺(tái)階”,我就順著下了。我“勉為其難”地回復(fù)到“朕龍顏大悅,今日饒你一回。如有再犯,絕不輕饒。”說罷,我的身體好像回暖了一樣,心情就像雨過天晴。不由自主的在門后傻笑起來。
生活中每個(gè)人和別人難免不發(fā)生沖突。但生活就是這樣,難過又難說。無論如何,我們都應(yīng)豁達(dá)樂觀,坦然面對(duì)生活中發(fā)生的碰撞。
《碰 撞》
油田六中 初三(2)班 張津菡
躲在寬大羽翼下的雞雛渴望著像自己母親般守衛(wèi)一方天地,羽翼未豐的雛鷹也渴望著翱翔藍(lán)天,時(shí)間一天天流逝,我們的翅膀也日益豐滿起來,想要掙脫父母的懷抱,獨(dú)自馳騁于藍(lán)天。
可卻總因無人指路而撞上前方的大樹,有時(shí)也因不聽父母的規(guī)勸而踏上歧途?偸钦J(rèn)為,自己長(zhǎng)大了,能夠獨(dú)當(dāng)一面,卻每每撞得頭破血流。甚至因意見不一致,與父母爭(zhēng)吵起來,最終還是慶幸聽了父母的規(guī)勸沒有走錯(cuò)方向。前方的道路布滿荊棘,也正因如此,他們才不愿放手,不愿讓嬌嫩的花朵被荊棘刺傷。
考完了,帶著些如釋重負(fù)的感覺走出考場(chǎng)。成績(jī)卻給了我當(dāng)頭一棒,我無力地捏著那張蒼白的紙,紙如鏡面般映射出我的神情。嘰嘰喳喳的小雀聲也不在屋里響了,我吃完飯就一頭扎進(jìn)屋內(nèi)學(xué)習(xí)去了,現(xiàn)在想起,媽肯定察覺出我的異樣了。果不其然,熟悉的語(yǔ)音在我頭頂響起,“這次考得咋樣,卷子我看看唄。”完了,我暗自想道。我忙開口說:“老師剛發(fā),還沒拿出來呢。”那張蒼白的紙從我眼前滑過,到了母親手中。“撲通、撲通”心跳聲夾雜著母親翻卷子的聲音,媽指著卷子說:“你看看,這題都能錯(cuò),你一加一能等于二不?還有這大題部分,扣這么多分,你是真不會(huì)還是題很難啊,。”狂風(fēng)驟雨向我迎面襲來,心里卻有個(gè)小東西一直在嘀嘀咕咕地響著:這回題難,大家都沒做出來,憑什么你要在這里挨罵,本來就不是你的錯(cuò)。我越想越委屈,聲音不自覺地大了幾倍,沖媽媽說道:“媽,這回題難,大家都沒做出來,你先看看題,再說,我不就這一回沒考嗎。”母親的面色難看了幾分,聲音以高八倍的氣勢(shì)壓過我,說:“一次沒考也是沒考好,怪不得你最近成績(jī)下降,態(tài)度都不端正。”
后面又說些什么,記不清了,畢竟是很久以前的事,但是是我印象中少有的幾次跟母親吵得不可開交。記憶中母親說過:“妮兒,我小時(shí)候就是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)才落得這般田地的,學(xué)習(xí)是咱唯一的出路,媽不想讓你步我的后塵。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗暗發(fā)誓。
在生活中碰撞總是難免的,也正是因?yàn)橛羞^碰撞,我們才能更好的領(lǐng)悟生命的真諦。父母于我心中是偉大的,是最寬厚的保護(hù)傘。因?yàn)閺奈矣杏洃浧,他們便撐著一把傘,傘傾向我,風(fēng)雨傾向他們。
《告別》
油田六中 初三(2)班 趙方笛
告別對(duì)我和朋友來說不是永別,而是為了更好的相見。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”與她相隔甚遠(yuǎn),但并不認(rèn)為遙遠(yuǎn)。
春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,拍打在我的傘上。我和朋友并肩在路上漫無目的地走著,似乎各有事。突然,她停下了腳步似乎要說些什么,但又什么也沒說,繼續(xù)向前走。我們兩個(gè)也是尷尬地搭著話,雨滴落在傘上的聲音好像被放大十倍。“你知道了吧,我下周就要去銀川了,咱們可能有段時(shí)間不能見面了。”她直視前方并故作輕松地說著。“嗯,知道。”我答道。我其實(shí)知道她想表達(dá)什么,這其實(shí)是她對(duì)我一次小小的告別,只有我才明白。
到她臨走的那天,我去車站送她。走到站門那里,她看見了我并徑直朝我走來。她面帶微笑地對(duì)我說:“今天就算是正式告別啦,你和我都要好好學(xué)習(xí),頂峰相見。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。“那我先上車了。”她托著行李箱,緩慢地轉(zhuǎn)過身,踏上了大巴車的階梯。我感覺少點(diǎn)什么,于是又對(duì)她說:“以后常聯(lián)系!”她面帶笑容地坐在了車位上,兩分鐘后,大巴車發(fā)動(dòng)了,她的臉映照在車玻璃上,依然是帶著笑容的她突然低下頭,在手機(jī)上打下了十字并把手機(jī)朝向車窗讓我看到,最后又朝我揮了揮手。我看到之后也朝她揮了揮手,并且心里默念著那十個(gè)字“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”
距我那位朋友的離開已有一年多了,每次回憶起我與她的告別都會(huì)心生一種惜別之情。我們雖不在一起,也不常聯(lián)系,但依然是對(duì)方的好友。她其實(shí)也代表了我生命中的一個(gè)階段,那個(gè)階段的回憶總有她的存在,與她的告別也代表新階段的開始。但告別是短暫的,終有一天我們會(huì)帶著更好的自己相見。
那次告別給我留下了深刻印象,我相信告別之后終會(huì)相遇見,更相信告別后的再次遇見是為迎接更好的對(duì)方,我也一直在想念她。
《窗其實(shí)開著》
油田六中 初三3班 譚貽心
陽(yáng)光穿過清新的空氣爬進(jìn)窗來,房間頓時(shí)爬滿陽(yáng)光零零星星的腳印,原本清冷空曠的房間被陽(yáng)光染得溫柔起來,刷上一層溫馨的格調(diào)。
要說到在我青春天地中的烏云,彈琴莫過于最大的一朵,無論是單調(diào)的午后,還是無聊的清晨,放假在家的我都不得不面對(duì)那漆黑冷默的鋼琴。隨著學(xué)習(xí)的深入,樂曲越來越令人心生恐懼,面對(duì)如此狀況的我也就每天抱著厭煩的心態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)死磕譜子。
記得一天下午,窗外的雨聲經(jīng)過短暫的”試音”后,隨著烏雨的捧場(chǎng)而放聲高歌起來。坐在鋼琴對(duì)面的我心情只會(huì)更糟。音符像張牙舞爪的幽靈,仿佛下一秒就穿破紙張將我吞噬,我百般無奈地抬起手開始練習(xí),磕磕絆絆的琴聲簡(jiǎn)直比雨拍打在地面上的聲音更加刺耳。我無暇再看向窗外,邊提醒自己明天又要上鋼琴課,邊哀聲嘆氣地練琴,在一次次糾正,一次次聆聽示范后,我深吸一口氣,鼓起勇氣把曲子重新順下來一遍。
開始的琴聲仍顯得有些青澀,但到后來,時(shí)而歡快時(shí)而激昂的琴聲竟徹底與雨聲揉合起來,仿佛在為這大雨歌唱美妙的頌歌。我徹底沉浸在其中,體會(huì)音樂帶給人們的歡愉,手也逐漸靈巧起來,在黑白分明的琴鍵上狂舞,我的心也開始隨著肖邦的情緒時(shí)而歡快,時(shí)而浪漫溫和。
不知過了多久,當(dāng)我休息下來時(shí),雨己經(jīng)停了。我活動(dòng)著手腕走到窗邊,發(fā)現(xiàn)窗其實(shí)開著,清新的空氣迎面而來,與屋內(nèi)空氣碰撞混合。窗外可以看到被陽(yáng)光照得透亮的嫩葉,仿佛是被凍住了的傍晚天空的水泥地。一切都那么和諧自然,我的情緒也不例外。
窗其實(shí)開著,它映著屋外的環(huán)境,也映著屋內(nèi)人的心情,它將屋內(nèi)外聯(lián)系在一起。
窗其實(shí)開著。這要看你有沒有克服困難,去看它的勇氣,如果沒有,那么你將會(huì)縮在這狹小的空間里永遠(yuǎn)躲避。但如果你有這份勇氣,那么你將會(huì)看到窗外是那么草美花繁。而陽(yáng)光,在普照大地和你。
《原來,我也很勇敢》
油田六中 初三3班 朱少彤
黎明的那道光會(huì)沖破黑暗,變得更加耀眼。
-----—題記
光陰似箭,日月如梭。萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng),也在變化,而我作為茫茫宇宙中的一個(gè)小粒子也在發(fā)生著微妙的變化,從膽小變得勇敢起來了。
窗外,寒風(fēng)呼嘯,黑漆漆一片膽小如鼠的我,特別害怕走夜路,以至于媽媽每天晚上都在小區(qū)門口挑燈等我。
有一天,北風(fēng)怒吼著,由于老師拖堂又輪到我值日,難免會(huì)晚些放學(xué)。剛一出校門我就被狂風(fēng)嚇到了,寒風(fēng)刮在臉上,千刀萬(wàn)剮般疼痛,我的手瑟瑟地蜷縮在我的袖口里,嘴唇上下不停的地打顫。心里抱怨道:最近這天怎么這么冷。榱耸棺约焊械脚,我瘋狂地奔跑在寒風(fēng)中。終于到了小區(qū)門口,我大老遠(yuǎn)地就望見一個(gè)身穿棉襖,不時(shí)地向遠(yuǎn)處眺望,滿臉焦急的女人站在狂風(fēng)中,是媽媽在等我!我的心猛的被石頭堵住了。因?yàn)槲业哪懶、害怕,就連累媽媽,忍受著狂風(fēng)的肆虐摧殘嗎?于是,我下定決心要自己走夜路。
夜晚,北風(fēng)呼嘯,如同魔鬼狂吼。連小星星都被嚇跑了,茫茫黑夜中只有明月與我相伴,周圍寂靜得可怕,寂靜得寥落,空無一人。 我的腿瑟瑟發(fā)抖, 原本堅(jiān)定的信念好像打了退堂鼓,我不敢再往前踏步了。“不行!你不能再拖累媽媽了,你必須勇敢起來!加油!”進(jìn)行了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后,我勇敢地大步向前走。冬天的黑夜似乎也不是那么漫長(zhǎng)。媽媽在門口等著我,我看到媽媽,激動(dòng)地跑上前說:“媽媽,我做到了!媽媽驕傲地說:“是呀!你長(zhǎng)大了!你不再是從前那個(gè)膽小如鼠的小女孩了!”從前那個(gè)膽小的小女孩變得勇敢起來了!她身后的光也變得更加絢麗奪目了!
原來,我也很勇敢!
《窗其實(shí)開著》
油田六中 初三(3)班 代嘉琳
人生如花,而愛便是花的蜜。
——題記
在漫漫人生路上,我磕磕絆絆一路走來,回頭彌留之際,發(fā)現(xiàn)有些人其實(shí)一直開著。
小窗.清新
每次放學(xué)回家,我都會(huì)沖向我的房間,因?yàn)槟抢镉泄上銡馕,總令人心曠神怡。我曾一度天真的認(rèn)為,那是一間神奇有魔力的房間,然而我錯(cuò)了。
一次,放學(xué)回家,我一如既往地跑回房間,想要對(duì)著那扇布置精美的小窗,仔細(xì)欣賞一番,可是撲鼻而來的是刺鼻的氣味,我推開窗子想要透氣,頓時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里。我氣沖沖地跑向客廳,對(duì)著寫作業(yè)的妹妹吼道:“你對(duì)我的房間做了什么,它怎么不香了?”妹妹委屈地說:“什么呀,媽媽昨天上夜班,回家倒頭就睡了,忘了給你房間噴清新劑了,你吼我干什么?”我的房間不是本來就有香味的嗎?妹妹從柜子上拿出清新劑,我聞了聞,那清香,與我房間的味道一樣。
原來,母親的愛其實(shí)藏在清新劑里。
大窗.壓椅
周末回奶奶家時(shí),我的椅子突然“中風(fēng)”,我摔了下去。從那以后,我的椅子仿佛穩(wěn)固了很多。一次,奶奶讓我?guī)退⑾嘛垼耐嚷榱,我才發(fā)現(xiàn)奶奶的腿壓著我的椅子,不讓椅子晃動(dòng)。我說:“腿本來就不好,還做這些。”“上次我可叫你給摔怕了,我不會(huì)再讓你摔了。”
原來,奶奶的愛其實(shí)藏在蹺起的腿里。
老窗.剁姜
我從不吃姜,可是朋友卻說不放姜的菜不好吃。我說:“我爺爺做菜就從不放姜。”朋友說不信,就去看看,我跑到爺爺?shù)膹N房,菜板上有一灘黃色的泥,我很好奇,爺爺看到了就說:“被你看到了啊,這是姜,你不是不吃姜嗎,我想剁成泥應(yīng)該會(huì)好很多。”
原來,爺爺?shù)膼燮鋵?shí)藏在姜泥里。
窗其實(shí)開著,我未曾察覺,愛其實(shí)就在我身邊,在細(xì)微處綻放,陪伴溫暖著我。
《窗其實(shí)開著》
油田六中 初三(3)班 魏善戰(zhàn)
人生的邂逅,有血脈之親,有同窗之誼……人生中不同的風(fēng)景,帶給人不同的感受。人與人之間的交往,往往會(huì)隔一道門,但也會(huì)有一扇開著的窗,就像一縷暗處的花香,不若星辰璀璨,不若微風(fēng)清涼,近在咫尺卻終將縈繞至心頭。
見·燈火
兩三年前的冬日,隔壁搬來一戶新鄰居,冬日夜長(zhǎng),每當(dāng)我放學(xué)回家都已是華燈初上,但獨(dú)獨(dú)我們這層樓的燈壞了許久,漆黑一片。我膽子小,只能快步跑上樓,掩耳盜鈴般地閉著眼睛敲門。但這一晚,我踏踏步上前,燈卻應(yīng)聲亮了,我抬頭看了看燈光,不是從前的昏暗,而是暖融融的亮黃色,仿若空中星辰,照亮著小小的一方世界,照亮我歸家的路途,也照亮心中一個(gè)小角落。我踏步向前,任燈光散落身后,心中無端多了幾分心安。
識(shí)·甜粽
清晨,一陣急促的敲門聲擊散了我尚帶困倦的懶意。母親去開門,不一會(huì)兒端來一個(gè)大盆子,盆中幾個(gè)熱滾滾的粽子擠在一起,極為可愛。“隔壁鄰居自己做的,快嘗嘗!”我看著包裹的極為精致的粽子,好奇的拆開一個(gè),只見瑩潤(rùn)的糯米擁著蜜棗兒,顯然制作的很是用心。我咬了一口,剎那間一陣清香縈繞至口中。就像甜甜的蜂蜜滴在心尖,逐漸化開,只剩暖暖的香甜,兩家人的情誼也就此生根發(fā)芽。
知·新年
新年是人們一年中最熱情高漲的日子,母親端來一盤餃子,但并未放在桌上,而是帶著我來到隔壁門前,敲開門,隨即就是一張張燦爛的笑臉、一句句熱切的問候。餃子的濃香不僅溢滿口腔,更蕩漾在我們的心中。一盤餃子,將兩家人的情誼緊緊聯(lián)系在一起。
遠(yuǎn)親不如近鄰,古人之語(yǔ)往往有獨(dú)到之處。人與人的交往中,只需要一盤菜肴,一句問候,就是一段新的情誼!
《原來,我也很幸!
油田六中 初三(3)班李佳露
愛就在身邊,無聲也無息,卻無處不在-----題記
泛舟于蒼茫長(zhǎng)河之中,船槳在水波中微微蕩漾。望著那一層漣漪,我的思緒隨之落入水底,不知為何,那陣陣苦澀之中,竟有一絲甘甜。
話語(yǔ).激勵(lì)人心
早晨,一陣微風(fēng)吹進(jìn)房間,將睡夢(mèng)中的我喚醒。我揉了揉疲憊的眼睛,準(zhǔn)備去洗漱,這時(shí),身邊響起了媽媽的嘮叨聲:“快點(diǎn),還磨嘰呢,一會(huì)兒上學(xué)就遲到了。”不知為何,往日里,聽得厭煩的話語(yǔ),在此刻卻變得如此動(dòng)聽。我不禁想起昨日看過的一篇文章的話:“從前不懂得享受、珍惜、直到失去了,我才發(fā)現(xiàn),母親的嘮叨聲是世界上最動(dòng)聽的聲音。”出門時(shí),媽媽囑咐我說:“考試時(shí),一定要認(rèn)真讀題,不能馬虎。哎,你帶著水呀,萬(wàn)一渴了怎么辦?還有,記住,一定要.........,”就這樣平凡的話語(yǔ),卻使我感受到了幸福。
媽媽的話語(yǔ)如春日暖陽(yáng),激勵(lì)著我。
眼神.治愈心靈
記得,初入中學(xué)時(shí)的我,十分怯懦,在課堂上同學(xué)們都十分自信地舉起自己的手,而我卻安靜地坐著不出聲。老師發(fā)現(xiàn)了我的怯懦,似乎看透了我一般,溫柔的注視著我,好像在說:“加油,你可以的,要相信自己。”我終于鼓足了勇氣,邁出了成功的第一步,老師的眼神使我感受到了幸福的滋味。
老師的眼神如綿綿細(xì)雨,治愈著我。
背影.亦父亦友
窗外下著傾盆大雨,天氣如我的心情般糟糕,考試的失利使我眉頭緊鎖。一向木訥沉默的父親提出要散步,于是,我隨著父親到了一個(gè)鄉(xiāng)間小路散步。也許是雨水的沖刷,地面如此泥濘,以至于我踩過得地方都留下了我的腳印。父親問我為什么。我答道:“地面泥濘很容易留下足跡。”父親說:“人生也如這樣,沒有挫折哪還會(huì)留名。”我頓時(shí)恍然大悟。父親望著天邊,頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親的背影不再像昔日那般魁梧。卻令我感到幸福和溫暖。
父親的背影如避風(fēng)港灣,庇護(hù)著我。
幸福,如春日暖陽(yáng),融化冰冷的心;幸福如清晨雨露,滋潤(rùn)著我們的心田;幸福如避風(fēng)港灣,庇護(hù)著漂泊的心靈。在母親、老師、父親那里,我漸漸明白:原來,我也很幸福。
《窗其實(shí)開著》
油田六中 初三(3)班 陳敬卓
在某處角落,總有一扇窗為我送來清風(fēng)——題記
古時(shí),有陸游“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的人生感慨;也有“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”的盼望;而在今天,當(dāng)我們心情郁郁寡歡時(shí),扭過頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一扇窗為我們打開,給我們帶來安慰與前行的動(dòng)力。
沖突與碰撞
天色陰沉沉的,樹葉在風(fēng)中不安燥動(dòng)著,宛如我此時(shí)煩燥不堪的心情。我想不明白,為什么即使我已經(jīng)如此努力了,但成績(jī)卻仍沒有起色?回答我的只有風(fēng)中落葉籟籟落下的聲音;氐郊,打開門,母親與父親便早早招呼我吃飯。我小心翼翼把成績(jī)告訴他們,前一秒還在談笑風(fēng)聲的父母瞬間換了臉色。父親把筷子狠狠摔在桌子上數(shù)落我,我心中原本積聚的郁悶終于爆發(fā)了,對(duì)父親說:“我已經(jīng)很努力了,你還要我怎么樣?”說罷跑回房間鎖上門在床上哭泣,不久便沉沉睡去。
反思與內(nèi)疚
不知過了多久,我睡醒了,把作業(yè)完成后坐在桌邊寫起了日記。此時(shí)夜深人靜,我的心情平復(fù)下來。開始回想幾個(gè)小時(shí)前的沖突,父親是個(gè)急脾氣,這我是明白的。他這么說我也是出于對(duì)我的關(guān)心以及發(fā)自內(nèi)心地為我著急,而我卻頂撞了他……。矛盾在我心中浮現(xiàn),心里的內(nèi)疚一點(diǎn)點(diǎn)把我吞沒。我決定第二天向父親道歉,以此來彌補(bǔ)我因沖動(dòng)而犯的錯(cuò)……。
和解與感動(dòng)
第二天早上,當(dāng)我走出房間時(shí),父親已經(jīng)上班去了。走到餐桌上,發(fā)現(xiàn)那里有一張顯眼的白紙上面是父親的字跡:“兒子,昨天是我太急了,對(duì)你發(fā)了脾氣。你卷子上的錯(cuò)題我?guī)湍憧催^了,一些難題的解析也寫好了。要相信努力終有收獲。”一霎那,淚水奪眶而出。抬頭,餐廳的窗戶打開著,淚眼朦朧中清晨的太陽(yáng)冉冉升起。遠(yuǎn)處刮來一陣清風(fēng),心中久久不能平靜……。
父愛沒有華麗的詞藻,但他如黑暗海面上的燈塔為我們指明方向;如雨中的一把傘,為你提供庇護(hù);它更像一扇窗,為我們帶來愛的氣息……,當(dāng)你迷茫時(shí),不妨扭頭看一眼,父親的窗一直開著……。
《 心中的明燈》
油田六中 初三四班 鄭琪瑤
中華上下五千年。五千年文化植根在我們心田。如一盞永不滅的明燈,指引著我們前行。
——題記
歷史的車輪緩緩輾過人生道路,留下無數(shù)文人墨客的千年情懷。詩(shī)詞,每一句都像明燈一般,指引著一代一代華夏兒女。
在漫長(zhǎng)的歲月中,古詩(shī)不知陪多少人走過無數(shù)個(gè)日日夜夜,為多少人點(diǎn)亮了人生的明燈,幫多少人走出了困境。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”抬頭望見那來自故鄉(xiāng)的明月,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的事,家鄉(xiāng)的風(fēng)景霎時(shí)涌上心頭。而此時(shí),古往今來的游子都將對(duì)家鄉(xiāng)的思念全部寄托于詩(shī)句中。詩(shī)詞在他們心中亮起一盞明燈,照亮了游子回家的路。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”如果把人生比作夜空,那么朋友則是閃亮的一顆星星。夜空因星星而璀璨,我們的人生也因朋友而絢爛多彩。這句詩(shī)雖是送別之詞,卻豪邁闊達(dá),情深意重。此時(shí)詩(shī)句是一盞照亮友人間深厚友誼的明燈,使那天涯海角也不過咫尺之間而已。
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”童年時(shí),朝霞里歡歌笑語(yǔ),暮云中追逐嬉戲。多么美好的一副畫面!詩(shī)句中蘊(yùn)含了多少人對(duì)童年的留戀與感嘆!同時(shí),它又似一盞明燈般照亮孩提時(shí)代的我們前進(jìn)的道路。
那些詩(shī)詞已通過字字句句浸入每一代人的血液中。“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”在我因失敗而迷茫時(shí)找回自信;“少壯不努力,老大徒傷悲”使我懂得珍惜時(shí)間,努力要趁早;“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”又讓我熱愛祖國(guó),汲取不畏困難、視死如歸的勇氣。
我喜歡詩(shī)詞,蕩漾在如歌如畫的詩(shī)句中,感受古人的胸懷與志氣,我無比幸福。詩(shī)詞在我年紀(jì)尚小時(shí)已點(diǎn)亮一盞明燈,陪伴著我,指引著我。
生活如詩(shī),詩(shī)如生活。詩(shī)詞是我們心中的明燈,照亮了游子的故鄉(xiāng),照亮了友人間的深厚友誼,照亮了對(duì)兒時(shí)的回憶,更照亮了我們今天前進(jìn)的道路。
《讓童年充滿味道》
油田六中 初三、4班王滿瑩
經(jīng)一場(chǎng)大夢(mèng),夢(mèng)中繁花似錦。我在田野中奔跑,在白墻上涂鴉,在廚房里和奶奶說說笑笑……
童年的味道,是田野中的花果香,是書籍中的古樸味,也是廚房中散發(fā)出的菜肴氣。每每回想起這些味道,都令我魂?duì)繅?mèng)縈,是它們編織出了我最好的童年時(shí)光。
知了在聲聲叫著夏天。擋也擋不住的烈日,擦也擦不干的汗水。夏季仍是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)槊康较奶,?jīng)歷一年沉睡的桃樹,終于蘇醒,結(jié)出了鮮美可人的桃子。
奶奶種有一片桃林,已經(jīng)十幾個(gè)年頭了。春天,我和爺爺拎著又重又長(zhǎng)的水管為它們澆水。汩汩清水從水管中涌出,不一會(huì)兒就灌滿了樹坑,一棵棵澆下來,年幼的我早已累得滿臉通紅。“累壞了?”爺爺哈哈笑道。“呼____”,我大口大口喘著粗氣,沖他擺手道:“我罷工!”這時(shí),爺爺就像安慰我似的,用厚重的手摸摸我的頭。罷了,從旁邊折下一根桃樹枝遞給我。我望著你擁我擠的桃花,歡喜極了,迫不及待地深吸了一口氣,桃花香便充斥著我的鼻腔。
終于到了心心念念的夏天。彼時(shí)的桃林,已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亟Y(jié)滿了桃子。脆桃新鮮可口,蜜桃甜美誘人,隨便一個(gè)都足以令我垂涎許久。爺爺為我扯下一個(gè)洗凈,我深深咬上一口,桃汁便在舌尖與腹中跳舞。每當(dāng)我一臉滿足時(shí),爺爺總會(huì)笑我是個(gè)小饞貓。童年的味道,是田野中的花果香。
每當(dāng)寒風(fēng)肆卷城市,新年的鐘聲臨近敲響之際,奶奶便忙了起來,而我也跟在她身后,儼然是個(gè)小跟班。家鄉(xiāng)有個(gè)習(xí)俗,每當(dāng)過年,除了要包餃子,還要炸年糕。這是兒時(shí)的我最心愛的項(xiàng)目之一。
奶奶提前和好面,在廚房里鋪好案板,便吭哧吭哧地忙活起來,她靈活的手指在面團(tuán)上來回?cái)[弄著,不一會(huì)兒幾個(gè)年糕就出來了。奶奶把揉好的年糕丟進(jìn)支好的油鍋中,滋啦啦的聲音在我耳邊蔓延。它們?cè)阱佒衼砘亓镞_(dá),不一會(huì)兒就通身金黃。每年,我都是家中年糕的首位試吃者,軟糯香甜的年糕是我童年重要的組成部分。童年的味道,是香氣撲鼻的金黃年糕味。
童年的模樣,秋千蕩著時(shí)光,沙堆里有寶藏和塔。童年的味道,美食置在案板,田野中有我最愛的桃林。豐富多彩,卻有一個(gè)共同的名字——幸福!
《讓書充滿味道》
油田六中 初三、4班 鄧希晨
暢游在書海中,享受著明亮卻不刺眼的陽(yáng)光,保持著不需要對(duì)別人察言觀色的從容,洗刷了偏激的淡漠。于是,我開始品味書的味道。
翻開扉頁(yè),是莊子的《逍遙游》。當(dāng)讀到“摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也”時(shí),我變成了鯤。我徙南冥水擊三千里,扶搖直上九萬(wàn)里。背若千里泰山,翼似垂天之云。騰空而上,遮天蔽日,絕云氣負(fù)青天,聲勢(shì)浩大,令世人震撼。這是書的味道,在短短的幾句里,卻將排山倒海之勢(shì)歸于風(fēng)平浪靜之時(shí)。
在書海的岸邊,追溯著那一道道歷史的溝渠,回味著他們的選擇:楚大夫沉吟江畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然自得,信手采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不愿隨波逐流,這是他們執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也無怨無悔,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),閑人雅士成其千古芳名,這是書的味道,豪邁壯烈中縈繞縷縷清香。
“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴,曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。”夜晚白居易泛舟江上,聽得一首琵琶曲有感而發(fā)。彈琵琶者本是宮中樂女,因?yàn)榧妓嚫叱,受人嫉妒,被陷害出皇宮。所嫁之人重利輕別離,將她一人留在此處,每天彈著琵琶,等著離別之人歸來。月明江寒,眾人聞之皆嘆惋,這使白居易想到了自己的經(jīng)歷,不僅潸然淚下。書的味道是許許多多的設(shè)計(jì)陷害、實(shí)實(shí)在在的阻礙與挫折,將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁與陣陣孤寂。
書在左,生活在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。
《我讀懂了愛的味道》
油田六中 初三四班 高菲揚(yáng)
愛,悄然而至,不聲不響,看似無影無蹤。但當(dāng)你靜下心來細(xì)細(xì)品味時(shí),才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著的味道,或清甜,或濃郁,讓你心中泛起一陣漣漪。
那時(shí)我正當(dāng)六歲,正是對(duì)世間萬(wàn)物都充滿好奇心的年齡,而姥姥家滿足了一切我對(duì)生命的澎湃熱情。姥姥家在富有鄉(xiāng)土氣息的平房里,隔壁狂吠的狗,枝頭停留的鳥,路邊打牌的老人,一切都是那么淳樸。每到香椿成熟的季節(jié),姥姥都會(huì)叫上一家人采摘門口樹上的香椿,而我最喜歡與姥姥在香椿樹下賽跑,并且每次都是我贏。姥姥總是說:“我年紀(jì)大了,跑不動(dòng)啦,幸好我的乖孫女跑得快,以后學(xué)習(xí)也要像這樣棒啊。”在香椿微苦的氣息中,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姥姥是個(gè)巧心思的人,樹上打落的香椿總會(huì)被她包進(jìn)形態(tài)各異的面點(diǎn)里。每當(dāng)姥姥開始和面時(shí),我總會(huì)搬個(gè)小凳子坐在桌子前,看一個(gè)個(gè)面團(tuán)由原本的球狀在姥姥的手下揉捏成種類豐富的樣式。我不禁也想嘗試一下,可當(dāng)我想悄悄揪一點(diǎn)面團(tuán)時(shí),卻被姥姥拿著搟面杖嚴(yán)令禁止了,我委屈地跑開了。時(shí)至今日我才發(fā)覺,那是老一輩對(duì)糧食的敬重,即便已經(jīng)衣食無憂,可刻在骨子里的東西從未改變。
上了初中,學(xué)習(xí)越發(fā)緊張起來,看望姥姥的時(shí)間也少了。偶爾抽空去看了看,發(fā)現(xiàn)記憶中的一切都未改變,姥姥看到我,臉上的皺紋立馬堆出了一個(gè)笑容,一切似乎又變了,隔壁的狗叫不動(dòng)了,香椿樹枯瘦了,姥姥也在慢慢變老,腿腳開始不利索了。姥姥對(duì)我說:“孫女啊,以后有空多來看看我吧。門口的香椿又熟了,我給你做香椿包子好不好?”我心中一陣苦澀。
雖然姥姥還在慢慢老去,但對(duì)我的愛只增不減,香椿樹也依舊挺立,在淡淡的香椿味中,我讀懂了愛的味道。
《讓生活充滿味道》
油田中學(xué) 初三五班 宋佳夏
花的味道是千變?nèi)f化的。是泡桐的香甜,是茉莉花的清新,是菊花的冷冽……
小時(shí)候外婆家有一顆很高大的泡桐樹,只有爬上房頂才可以摸到它的葉子。等春風(fēng)一吹,它便會(huì)開出一簇簇淡紫色喇叭狀的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片淡紫色的霧,走近聞還帶有像糖果一樣香甜的味道,讓人忍不住想摘下來帶在身上。我們常不聽父母的話,偷偷爬上房頂去追那香甜的花。被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,大家又偷跑到外婆家后面的園子里玩耍。隨著我們漸漸長(zhǎng)大,外婆家也面臨拆遷。那棵高大的泡桐樹自然也被砍掉了,但泡桐花的香甜卻成了我記憶里揮之不去的童年味道。
與茉莉花的初次相逢,是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假。那天媽媽突然帶回家一盆茉莉花,我一下子被它清新的味道吸引。“媽媽,這是什么花?”我指著茉莉花問道。“那是茉莉花。”媽媽的話落在我的耳畔。我十分喜歡它清香的味道,它不像一些其他的花朵,使人聞多了頭暈。在那盆茉莉花的陪伴下,我度過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚。它使我在煩躁時(shí)靜下心來,在喜悅時(shí)繼續(xù)前進(jìn),在迷茫中找到方向。茉莉花的清香總在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,夾雜著油墨味擴(kuò)散開來。
在一個(gè)寒冷的秋日,我得到了考砸的消息,內(nèi)心沮喪極了。在呼嘯的秋風(fēng)中,我大腦一片空白的走在路上。忽的,我被一叢路邊的菊花吸引到了。搖曳多姿的花與地上的枯枝落葉顯得格格不入,凌冽的晚風(fēng)中,它是那么美。走近后,我聞到一陣花香,那是一種清苦冷冽的味道。我被震撼了,像被施了定身術(shù)般立在那里,盯著它,陷入了深思……花在這寒冷的天氣里照常開放,我為什么不能重新振作起來呢?想到這里,我活動(dòng)活動(dòng)手腳,堅(jiān)定地走上了回家的路,身后那叢菊花似乎在注視著我。從那之后,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起那天的情景,菊花的苦香給了我振作的力量。
泡桐的香甜味道,給我童年最甜蜜的回憶;茉莉的清香味道,使我煩躁時(shí)靜下心;傲寒菊花的清苦味道給我受挫時(shí)重新振作的勇氣。
而這些味道正是生活給予我的最好禮物。也正是這千般的味道,讓我的生活多姿多彩。
《媽媽的味道》
油田六中 初三五班 杜悅鑫
味道和記憶捆得最緊,它讓時(shí)光變得生動(dòng)。
——題記
閉上眼,隔斷了視覺,嗅覺變得敏感起來。那種溫暖的味道在我身邊環(huán)繞,是媽媽的味道。
小時(shí)候,我總是在和伙伴瘋玩回家后猛撲向媽媽。當(dāng)我撲進(jìn)媽媽懷里,我總能聞到那種溫暖而令人感到安定的味道。“媽媽,你身上有種好聞的味道。”我仰頭看向媽媽。“什么味道?”“陽(yáng)光的味道。”不等媽媽反應(yīng)過來,我又跑向別處去逗弄貓狗。
在那個(gè)雨夜,我坐在教室里,因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的困難而心煩意亂地望著窗外的天空。天空似乎也被我的情緒感染,開始晴朗的天空漸漸變得陰云四布。當(dāng)一道閃電劃破天空時(shí),我猛然回過神,開始變得焦慮。因?yàn)槲乙T車回家,而我又沒有帶傘。要淋雨回家了,我在心里對(duì)自己說。到了放學(xué)時(shí)間,我看了一眼外面仍不見減小的雨,嘆了口氣,向教室外走去。
我飛快地穿過學(xué)校操場(chǎng),出了校門后,我開始在雨中艱難地尋找自己的自行車。正在我尋找時(shí),耳邊卻響起了熟悉的聲音,“悅鑫!”我回過頭,是媽媽!媽媽正打傘站在一旁看著我,我鼻子一酸,走到旁過抱住媽媽,媽媽身上溫暖的味道環(huán)繞著我,讓我那么安心。
在那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我的心情也像天氣那般急躁。面前攤開著數(shù)學(xué)習(xí)題,在演算了幾遍仍然得不到結(jié)果后,我將筆丟向一旁,自己靠在椅子背上,望著天花板發(fā)呆。
這時(shí),媽媽推門進(jìn)來。“還在學(xué)習(xí)嗎?”“嗯。”“先休息一下吧。”“不了”“怎么了?”“我作業(yè)還沒寫完。”我急躁地說道。“學(xué)習(xí)是勞逸結(jié)合的,你作業(yè)也寫了一大半,我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我見媽媽難得的態(tài)度強(qiáng)硬,終于答應(yīng)她。
在林蔭下漫步前行,我又聞到媽媽身上的味道。那樣溫暖的味道,使我的心也平靜下來。“在學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí),要記得看看窗外的風(fēng)景,去看四季的更替。”媽媽的聲音落在我耳邊,同時(shí)也落在我心里。
媽媽的味道是溫暖的味道,讓人安心的味道,是愛的味道,是刻在我心底,讓我一生眷戀的味道。
《姥姥的味道》
油田六中 初三五班 左天樂
小時(shí)候上幼兒園時(shí),每逢過節(jié),我們一家便會(huì)到她姥家吃飯,姥姥做的飯的味道是當(dāng)時(shí)我認(rèn)為最好的味道。
姥姥年輕時(shí)在村里做饅頭,做發(fā)糕,飯做得也好吃,饅頭做得就更加好吃了。記得姥姥在廚房里白面輕輕飄著,娃姥的身影在白面粉中顯得更加忙碌,盛上一大碗白面灑在盆里加水開始和面,拳頭往面里一下一下地按著,捶它,拉回來再按回去,粉狀的白面變成了小碎塊狀,再慢慢的,小碎塊狀的面粉在姥姥神奇的魔法中變得均勻了,變得柔軟了,變成了大塊狀了,好了,姥姥將面盆放在溫暖的地方,等待面發(fā),在這期間,我會(huì)問姥姥許多許多的問題,為什么要等面發(fā)了再做呀,不能直接做嗎?姥姥會(huì)耐心地回答我:“因?yàn)槊姘l(fā)了之后蒸出來的包子才香啊,才松軟啊,才能把我們家樂樂的小嘴巴填滿呀!”
面發(fā)了,姥姥將面揪出一小塊,“砰"的一聲砸在案板上,開始揉搓,面團(tuán)在姥姥手中變的形狀各異,一朵花,棗做芯,還有像一座塔一樣的,由許多的小花組成,看上去十分美麗,像一件件藝術(shù)品一樣精致,讓人不舍得下口。做完發(fā)糕,姥姥還會(huì)做一些糖包給我吃,糖用黃砂糖,包子出來后,糖多,皮薄,咬一口,糖就像水一樣,快速流入嘴里,一口下去心都被填滿了。
當(dāng)時(shí)我抱著糖包出去撒歡時(shí),一不小心摔了,包子掉在了地上,粘上許多泥土,但美食是不能辜負(fù)的,我就會(huì)把包子皮慢慢撕下來,再吹一吹,接著吃,照樣很香。
小學(xué)時(shí),姥姥帶我,每天都能吃好多好多,真是胃到用時(shí)方恨小。由于姥姥每天變著花樣的給我們做飯,中午一般能吃一大碗米和好多菜,晚上兩三碗湯都不是問題,飯后還有水果、冰鎮(zhèn)西瓜、小甜瓜、哈蜜瓜,蘋果……造就了現(xiàn)在高高的、卻又有些圓圓的我。
初中后,不跟姥姥了,體重幾乎不上升了,飯也是不一樣的味道,吃的也不多了,但每每回到娃姥家,我的肚子卻又是圓滾滾,我問媽媽:"為什么姥姥做菜這么好吃?”媽媽說:“因?yàn)槔牙褠勰銈冄,想著法地把好吃的都給你們。”
原來姥姥的味道,就是愛的味道。
《愛在細(xì)微處綻放》
油田六中 初三五班 宋佳夏
每一個(gè)人都有一片花海,那就是——愛的海洋。
——題記
愛,像一朵朵的花,它是在你煩躁時(shí)舒緩心情的滿天星,在你無助時(shí)給予幫助的玫瑰,在你窘迫時(shí)施于援手的梨花,他們?cè)谀憧床灰姷牡胤酵低稻`放,形成花海。
滿天星
期末考試的鼓聲響起,一下一下敲進(jìn)了我的心,像在平靜的湖水上弄起了軒然大波,我的心情也逐漸暴躁起來。寂靜的黑夜里,我的心仍在不安的跳動(dòng),實(shí)在是睡不著。無意中,我的目光看向了床頭柜旁的牛奶,今天忘了喝了,還溫溫的。突然就想起每天晚上的牛奶,似乎是從前幾年我開始失眠時(shí)就有的——是媽媽溫?zé)岬呐D滔窳妓幰话悖瑩崞搅宋覠┰甑男,而我也在牛奶安神的作用下,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……天上的繁星照耀著陽(yáng)臺(tái)上的滿天星,滿天星渾身散發(fā)著光,讓我的夢(mèng)里充滿了美好。
母親的愛像那滿天星一樣,入目皆是愛,入目皆是花,在我煩躁時(shí)撫平了我的心。
玫瑰
腳步聲接近,哭聲也不絕于耳。“小朋友,你怎么一個(gè)人站在這里啊?還哭了,不哭了,姐姐,把玫瑰送給你,你看,多好看!”溫柔的聲音,從我的耳畔傳來,哭聲也隨之消散,小小的我看向這個(gè)聲音的主人,是一個(gè)漂亮的大姐姐,像手中這朵玫瑰一樣,我告訴她,我因?yàn)樨澩婧湍赣H走散了,她帶著我去了大門口找工作人員,她牽著我的手,讓無助的我充滿了安全感,她幫我找到了媽媽,且把玫瑰放在了我手心,并叮囑我“小朋友,別亂跑了。”玫瑰和她的主人印在了我心中,自那之后,我再也未見過那般美麗的玫瑰。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,陌生人的友愛像玫瑰一樣,在我無助時(shí),給予我?guī)椭,溫暖?br />
梨花
太陽(yáng)在我的頭上高高懸掛,我卻像在黑夜之中,無法看到一絲光。“你這道題該錯(cuò)嗎?”“最簡(jiǎn)單的計(jì)算這道題,以你的水平,不該寫錯(cuò)!”“你看一下你錯(cuò)的題!”各科老師的話,讓我的心猶如用石頭壓著,喘不過氣來。我在老師辦公室前踟躕著,準(zhǔn)備迎接一陣狂風(fēng)暴雨,推開門,卻發(fā)現(xiàn)各科老師齊聚一堂,剛好討論到我,是對(duì)我這次考試失利的全面分析,我突然發(fā)現(xiàn)他們沒有對(duì)我失望,眼神深處只有對(duì)我的關(guān)愛,期待,祝愿。我心上的石頭立刻似乎化成粉末隨風(fēng)飄去,我抬頭望去,外面的梨花正在偷偷綻放。
老師們的關(guān)愛像梨花一樣,在不知不覺中綻放。
母愛如滿天星般的愛,陌生人如玫瑰般的愛,老師如梨花般的愛匯聚在一起,形成了愛的海洋這些花也在細(xì)微處偷偷綻放,
《拐角的小賣部》
油田六中 初三六班 王雨涵
時(shí)光總是一去不復(fù)返的,無情的!
----題記
穿過時(shí)光隧道,回望那已經(jīng)蓋滿蜘蛛網(wǎng),門牌掉落的小賣部。眼前浮現(xiàn)出一幅孩子們圍在老奶奶身旁,爭(zhēng)搶著買棒棒糖的美好場(chǎng)景和老奶奶臉上那慈祥、愛憐的笑容。
記得在我上幼兒園時(shí),每天都是爸爸來接送我放學(xué),十分快樂,而且最令我快樂的是可以經(jīng)過那家小賣部,看到里面琳瑯滿目地花花綠綠的各種小零食。每次都邁不開腳,直到老奶奶走出來對(duì)我微笑,并擺擺手讓我趕快去上學(xué)。別遲到了,到放學(xué)了,奶奶送你一個(gè)棒棒糖,我明白了奶奶的意思,開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,扔下爸爸,飛也似的跑向幼兒園,心里美滋滋的,想到放了學(xué)后能吃到美味的棒棒糖,我不禁露出了小虎牙!
等啊等啊等,終于放學(xué)了,我像一只離弦的箭一樣飛出了學(xué)校。在茫茫的人海中,找到了爸爸,我一把拉住爸爸的手向小賣部跑去,到了小賣部,看到老奶奶正在門口等著我呢,手中還緊緊攥著一根棒棒糖?吹轿襾砹,老奶奶忙把糖紙包下來,摸著我的小辨兒,笑瞇瞇的看著我。我把糖紙放到陽(yáng)光下,被折射成了七彩光芒。我看到后開心的笑了起來。老奶奶說:“妞妞真棒,能把糖紙變成彩虹咧”!爸爸這時(shí)氣喘吁吁地跑了過來,用手彈了我的腦門兒一下,裝作生氣一樣說:“真不聽話,到處亂跑,吃了奶奶的糖,還不說謝謝”。我連忙轉(zhuǎn)過身來對(duì)著奶奶鞠了一個(gè)90度的躬,嘴里還說著:“謝謝奶奶給的棒棒糖。”奶奶聽了,都笑開了花說:“哎喲,沒事兒,要是想吃糖了,每天都來找奶奶呀!”漸漸的,我上小學(xué)了。
上了小學(xué)后的我,去小賣部的次數(shù)也就少了,可是只要有時(shí)間,我也都會(huì)抽時(shí)間去陪她老人說一會(huì)兒話?擅看我叩臅r(shí)候,她都會(huì)會(huì)佝僂著背,顫顫巍巍地拿一個(gè)棒棒糖,用那蒼老、皮包骨頭的手遞給我,還含糊不清的說:“你小時(shí)候最愛吃這個(gè)棒棒了。”我謝過她之后。笑著與她告別了,與其說是微笑著告別,還不如說是不知的永別。
上了中學(xué)以后,就沒有時(shí)間去看她了,去年暑假時(shí),我聽說他得了一種病,十分嚴(yán)重,已經(jīng)無法治療而離世了,我的腦海里一片空白,想讓這是韓劇里一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)景,可這是事實(shí)。我飛也似的跑向小賣部,想要找到老奶奶的身影,可!已經(jīng)不在了。我從兜里掏出一片棒棒糖紙,對(duì)著陽(yáng)光,這次折射出來的不是彩虹,而是老奶奶那慈祥的面龐,仿佛在對(duì)我說:“妞妞哇,長(zhǎng)大啦。成大姑娘啦……”我的眼前模糊了,當(dāng)我再次看向糖紙時(shí),再次出現(xiàn)的是一個(gè)七彩的彩虹。
每當(dāng)現(xiàn)在吃糖時(shí),都能想到這段美好時(shí)光,老奶奶可能已經(jīng)在天堂開了一家小賣部了。我永不會(huì)忘記老奶奶與小賣部,他們一直在我心中!
《回憶過往》
油田六中 初三(六)班 劉冰靚
伴隨月亮落下而來的是黎明前的黑暗。我坐在山頭上看著太陽(yáng)緩緩從地平線上升起,傾刻間,金光代替了黑暗,我感受到了早晨微涼的清風(fēng),聽見悅耳的鳥鳴此起彼伏的響著,我慢慢闔上雙眼,大腦不經(jīng)意間開始憶起往事。
“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”腦海里映出的竟是幼時(shí)學(xué)習(xí)第一首詩(shī)的場(chǎng)景,我看著那小小的正努力看著書的我, 一眼便瞧見了那時(shí)手中的書——《唐詩(shī)三百首》;貞浘桶橹@本書繼續(xù)前行。
在回憶中小小的我就像一顆小小的種子,盡情吸收古詩(shī)的滋養(yǎng),奮力破土而出,我看過春天的微風(fēng),夏夜的鳴蟬,秋天的飛鳥、冬夜的大雪,
逐漸健康成長(zhǎng),在這段過程中,這本《唐詩(shī)三百首》從未離去,伴隨我長(zhǎng)大,也讓我懂得了李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還”的豪情壯志;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”客他鄉(xiāng)的愁緒;盧倫的“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”的英雄氣概。劉禹錫的“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”的綺麗景色和柳宗元清冷靜寂的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”
可隨著年齡的增長(zhǎng),人會(huì)變,興趣也會(huì)隨之改變,我漸漸忘卻了曾經(jīng)古詩(shī)帶給我的歡樂、成長(zhǎng),轉(zhuǎn)而迷上了科幻小說,網(wǎng)絡(luò)言情。成績(jī)也不如從前那樣,直到聽到習(xí)大大的話:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力,也是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土。”我驀然驚醒,這讓我想到了古詩(shī)詞正是這傳統(tǒng)文化中十分重要的部分。盡管國(guó)家正在飛速發(fā)展,但我們也不能忘了這流傳了上千年歷史的古詩(shī)!
我再一次決定翻開書本,可這時(shí)已經(jīng)不再拘限于古詩(shī),我把目光轉(zhuǎn)向了《宋詞》等書籍。一次又一次沉醉于詩(shī)詞的海洋。李清照、秦觀的詩(shī)詞柔軟和諧,蘇軾、辛棄疾的詩(shī)詞廣闊恢弘,都令我著迷不已。
古詩(shī)詞像一只翩然起舞的蝴蝶,在我回憶的花園中不斷穿梭、盤旋。到了近期,《桃花源記》、《小石潭記》這種古文盡管篇幅很長(zhǎng),但也是給我的挑戰(zhàn)。當(dāng)我一字不落的背下它們時(shí),我感受到了成功的喜悅,這就是詩(shī)詞帶給我的歡樂!
回憶到了這里就差不多結(jié)束了。但讀詩(shī)詞不會(huì)結(jié)束,我學(xué)習(xí)詩(shī)詞的熱情不會(huì)熄滅,我熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路沒有盡頭!
恍惚間,我睜開了雙眼。我看這青山蒼茫,綠水杳然、萬(wàn)里江山入眼。金光照在身上,仿佛照亮了古詩(shī)詞,照亮了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,照亮我大中國(guó)的光輝未來!
《碰 撞》
油田六中 初三六班 王佳琪
“我走過崢嶸歲月,也攜手幾度春秋”
——題記
看著面前乏味的古詩(shī)文,我心里不由的生起厭煩。對(duì)于現(xiàn)在的我來說,英文字母好比在指尖跳躍的音符,而這漢字是一口干涸的枯井。我合上課本,心里開始抱怨古代文人的多事,創(chuàng)造出如此繁多的經(jīng)文讓這后人吟誦,氣惱中又帶著幾絲無奈。不明白祖國(guó)的艱辛的我埋怨著,哭訴著。
為了改變我的這種想法,母親帶我去了一趟北京。當(dāng)我真真切切的看見故宮里數(shù)不盡的文物時(shí),心里不由生得出一種自豪之感,站在圓明園的廢墟前,廢墟異常的荒蕪,我的心也變得荒蕪起來,我第一次真正翻開了史書,開始查詢那段戰(zhàn)爭(zhēng)的真相。
我看見在南京戰(zhàn)場(chǎng)上死難同胞們的掙扎,我看見五四運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)生的激奮昂揚(yáng)。這一幕幕不斷在我的眼前浮現(xiàn),使我熱淚盈眶。即使突如其來的戰(zhàn)爭(zhēng),使中華民族的兒女們措不及防,也會(huì)拿出百般的信念去抗?fàn)。你最喜歡的弟弟死在了1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),他俯視著你,口中一字一句的說道:“如此固步自封的你,已經(jīng)不配被我稱作老師。”這該是何等的痛心!我想到。可是有磨難就一定有曙光,紅色的信念永遠(yuǎn)銘記于心,社會(huì)主義的力量永不磨滅。
自此以后我愛上了中國(guó),這片生我養(yǎng)我的土地,無限的江山,無盡的江河。后來發(fā)現(xiàn)我怎么還是厭倦那古詩(shī)文呢,于是我讓媽媽送我去學(xué)了軟筆書法,初始時(shí)還是極不情愿的,但看著那濃墨在紙上暈染開來,心中有說不出的欣喜。
“無限江山似錦盡在筆墨中。”我發(fā)現(xiàn)詩(shī)文又如何不比外國(guó)小說好呢?我愛上了李白“春風(fēng)與醉客,今日乃相宜”的豪邁;讀懂了“十年生死兩茫茫,不思量自難忘。”蘇軾對(duì)亡妻的思念;贊頌了“君埋泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭”的友情;“沉醉于一點(diǎn)飛鴻影下,青山綠水白草紅葉黃花”的深秋景象;立志做一個(gè)“閑袖手,閑袖手貧煞也風(fēng)流”的人。
我才發(fā)現(xiàn)古詩(shī)文中的美人美景就近在我眼前,我開始細(xì)細(xì)體會(huì)。泱泱中華,浩瀚文明,你如一條盤旋的巨龍屹立于世界的東方,你翱翔于風(fēng)從未遠(yuǎn)去。
浩蕩東風(fēng)拂過亞洲大地,社會(huì)主義的道路勇往無前,這是我與你的碰撞,我深深地愛上了這片美麗的土地。萬(wàn)里迢迢的江水也從未阻攔你前進(jìn)的步伐,幾千年的歷史文化只在你彈指一揮間,不管未來怎樣,我只想與你共同進(jìn)退,身披紅旗烈日信仰與你同在,我愛你,我的祖國(guó)。
《恰 好》
油田六中初三六班 王雨涵
恰好,不一定是機(jī)緣巧合。
——題記
人生中有許多的恰好,有的是自身改變帶來的,有的是愛你的人帶來的,還有的是你所處的時(shí)代和他人帶來的。
恰好的改錯(cuò)
“叮叮叮”上課鈴響了起來,同學(xué)們放在手中的備考書像火箭一樣跑進(jìn)考場(chǎng)。而此時(shí)的我也在這一行列中。過了一會(huì)兒,監(jiān)考老師拿著卷子走了過來,告訴我們要誠(chéng)信認(rèn)真的考試,之后,考試開始了,我用眼睛快速瀏覽了一下卷子。“嗯難度適中,都會(huì)做,”我心里暗暗高興。時(shí)間不大一會(huì)兒,我就把卷子做完了,看了看旁邊的同學(xué),他們都還在奮筆疾書,我想起了老師在考前的話“寫完之后要認(rèn)真檢查一遍,”我認(rèn)為沒事兒干,就檢查了起來,可不一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)選項(xiàng)寫錯(cuò)了,趕緊改了過來。
這不是什么恰好,這只是我在檢查時(shí)告誡自己要認(rèn)真才檢查出來的!
恰好的雨傘
雨水隨著夏天的腳步臨近了,外面雨滴滴答答的下著。我無奈的望著窗外。心里十分著急,不知怎樣回家,內(nèi)心也像天氣一樣陰雨連綿,十分低沉。“唉,忘記早上聽媽媽的話,帶上一把雨傘在出門了,”我心里暗自埋怨道,“這下可好了,沒人來接我,這雨得下到什么時(shí)候呀?我的命太苦了吧。”正當(dāng)我萬(wàn)般絕望,準(zhǔn)備拼一把,淋著雨回家。媽媽突然拿著一把雨傘出現(xiàn)了門口。
這也不是什么恰好,后來我才知道,不是媽媽神預(yù)料到今天下雨,是為了防止我被淋,媽媽看了許多次的天氣預(yù)報(bào)才知道的。
恰好的硬幣
記得在五年級(jí)時(shí),我獨(dú)自一人坐公交車去姥姥家,我十分愜意,直到上車時(shí)要投幣,才發(fā)現(xiàn)自己只帶了一個(gè)手機(jī)和一個(gè)空包。這才猛然想起自己出門太急,忘記在包里裝錢了。正當(dāng)我十分窘迫時(shí),一個(gè)活潑的聲音在我耳邊響起,“同學(xué),我有硬幣,先用我的吧。”我抬頭一看,是一個(gè)與我年齡相仿的女孩子,我內(nèi)心熱乎乎地說:“謝謝,你加我微信,我把錢轉(zhuǎn)給你。”她連忙擺手說:“不用不用,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”
這更不是什么恰好,只是這個(gè)人懂得幫助他人,公民的素質(zhì)提高,社會(huì)的風(fēng)氣好,才幫我解脫困境。
世上的恰好不一定都是機(jī)緣巧合,我們要心存感激,努力為別人帶來 “恰好”!
《讓校園充滿味道》
油田六中 初三七班 楊一凡
清晨,縷縷陽(yáng)光照進(jìn)校園,聽到學(xué)生們朗朗的早讀聲。這對(duì)我來說不輸給家的地方,蘊(yùn)含著那勝于佳肴的值得品嘗回味的味道。
“女生八百米,三分十五秒內(nèi)必須給我跑完!”又到了痛苦且漫長(zhǎng)的八百米體測(cè)。隨著體育老師的一聲令下,一個(gè)個(gè)整理好衣服系好鞋帶,如離弦的箭般飛了出去。我望著那些超我小半圈的同學(xué),一咬牙加快了腳步。不出意外,我很快沒了力氣,想要停下來歇幾步。她一把抓住了我的手,還沒等我反應(yīng)過來就恨鐵不成鋼的說:“你怎么又跑這么慢了?快走,我可不相信你會(huì)跑我后面。”說罷,緊握著我的手肘奮力向前沖。
我不知怎的從她身上聞到一股強(qiáng)烈的汗水味,可我并不覺得它難聞,相反,這不正是青春該有的味道?這不正是活力熱血的味道?
下課了,同學(xué)們陸續(xù)回了教室,可這青春活力的味道長(zhǎng)久留存于校園中。
窗戶大開,我們開始迎接體育課后的政治課。同學(xué)們扇風(fēng)喝水,坐在椅子上感受著微風(fēng)帶來的絲絲涼意,聞著其中夾雜著的陣陣花香,聽著衡老師繪聲繪色的教學(xué),內(nèi)心會(huì)油然而生起一種幸福感。老師在黑板上展示標(biāo)畫內(nèi)容,教室只有書頁(yè)翻動(dòng)的聲音和筆滑動(dòng)的唰唰聲。老師從我們身旁走過,仔細(xì)檢查有沒有哪個(gè)小糊涂記錯(cuò)了筆記?諝庵袝r(shí)常會(huì)彌留著老師衣服散發(fā)的香氣。
花的芳香,衣服的清香,書本的墨香,摻雜在一起竟不違合,還讓坐在教室中學(xué)習(xí)的我更加安心。
鳥兒的鳴叫伴隨著我走在上學(xué)的路上 清晨的泥土露水也格外清新。那鳥兒好像也在期待,今天會(huì)有什么新奇的味道呢?
《讓生活充滿味道》
油田六中 初三七班 楊佳睿
記憶如同潮水般漸漸褪去了它原有的顏色,心中不變的,唯有那一番溫情,面條的香味縈繞在我鼻尖,又把我?guī)Щ貋恚錆M味道的那一天。
冬天不知不覺就來了,伴隨來的沒有鵝毛般的大雪,但寒風(fēng)似乎也將溫度拽了下來,四川雖是盆地,山東天氣照樣冷,而這時(shí)候一碗熱騰騰的面條就成了什么御寒的寶物。
我家門口有一家面館,有些年頭了,也算得上是老字號(hào),一到冬天,這家面館是我每天早上必來的地兒,早餐來碗面暖暖肚子,別提有多舒服了,老板來二兩面,香菜,我在門口喊,只聽見廚房里傳來一聲,好嘞,先坐一會(huì)兒。伴隨著濃濃的蒸氣,我不緊不慢的坐了下來,環(huán)顧四周,大多都是學(xué)生和上班族,來這里吃面,還有幾個(gè)穿著破舊的衣裳,不合腳的舊皮鞋的老人,他們身后還有幾個(gè)灰溜溜的麻布袋子,里面裝的大概是準(zhǔn)備賣的破爛兒吧,幾乎每天都能看見他們坐在面館的角落,吃完就走了,我也沒有多想,只是安心的吃我的面。
但是,今天我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密,他們居然吃霸王餐我觀察了很久,他們中的每一個(gè)人,吃完面都不付錢就徑直走了,老板也熟視無睹,我便更加疑惑了,在他們?nèi)孔咄曛笪襾淼綇N房問:“老板,那幾個(gè)坐在角落吃面的人,沒給錢就走了,你不攔住他們呀!”十分替老板打抱不平,老板聽后放下了手中的活兒,嘆了口氣,娓娓道來:“他們啊,都是周邊的乞丐,平常都是靠賣破爛為生,這冬天的幾個(gè)孤寡老人在外面又受餓受凍,反正我這面又不貴,就當(dāng)獻(xiàn)獻(xiàn)愛心了,所以我平常會(huì)讓他們來店里面吃面,不礙事的”。
聽完老板的回答,我沒在說話,只是默默走出面館,回頭望店名“愛心面館”。
原來一碗面可以承載一個(gè)人無比善良的心,或許他們充滿味道的面條,才是最暖心的吧。
《愛,在細(xì)微處綻放》
油田六中 初三七班 單一丹
如今,我們的生活總是匆匆忙忙?墒牵瑫r(shí)間的匆忙,又怎能帶走那份感動(dòng)、那份欣慰和那份溫暖?駐足細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些用愛的雨水澆灌的花兒綻放得那樣明艷。
夜深星闌——母愛的溫暖
陣陣晚風(fēng)席卷而來,不覺身上打了一個(gè)冷戰(zhàn),母親累得實(shí)在走不動(dòng)了,就讓我自己又踏上了這艱難的“登山之旅”。為了看日出,我咬咬牙,吃力地邁開了如灌了鉛般的雙腿,在一片探照燈的交錯(cuò)中找尋著道路。突然,“啪”的一下,探照燈滅了,眼前一片突兀的黑暗。我頓時(shí)慌了神,又焦慮又害怕,這已經(jīng)走到半山腰了,沒人沒燈,我怎么辦?我手抖著在包里找電話,想打給母親,不料卻被一個(gè)重物撞到了手。我掏出來一看,是母親的探照燈!母親把它留給了我,自己卻在又黑又冷的山腳下,孤獨(dú)的等候。我心中霎時(shí)涌起一股暖流,可卻又有些許壓抑。既為母親為此做出的犧牲,又為這個(gè)小小的舉動(dòng)為我?guī)淼母袆?dòng)。
那個(gè)夜深星闌的晚上,溫暖的母愛在心中綻放!
拂曉晨光——友愛的貼心
太陽(yáng)剛剛升起,紅色的朝霞才如帷幕被拉開般慢慢散去。此時(shí),我卻早已和朋友在球場(chǎng)練了半個(gè)鐘頭的球了。“哎呀!太累了,歇會(huì)兒!”朋友朝我擺擺手。我挨著他坐下,“那你剛才跑那么起勁兒干嘛?” “還不是為了讓你多跑動(dòng)!我跑的勤了,不就是想讓你模仿著我做嗎,這樣才能鍛煉你的反應(yīng)能力。你看你后幾個(gè)球就接的不錯(cuò)吧!”朋友笑笑。剛才因練球而產(chǎn)生的疲乏因朋友貼心的舉動(dòng)和話語(yǔ)一消而散,心中不禁為自己有這么一個(gè)知己而欣慰。
那個(gè)拂曉的晨光,是貼心的友愛熠熠生輝!
寒冷黃昏——陌生人的幫助
望著前面的一條“長(zhǎng)龍”隊(duì)伍終于縮成零落的幾人,我搓了搓被幾個(gè)大大小小的袋子勒的生疼的手,心想:終于可以買上熱騰騰的包子了!“老板,來兩個(gè)胡蘿卜的!兩個(gè)大蔥肉的!”說著,我慌忙準(zhǔn)備騰出手出去拿袋子。突然肩膀被人拍了一下,我一抬頭,是老板。只見他一手提著用袋子包好的包子,一手端著一杯豆?jié){。他和善的笑笑,“姑娘,我看你拿那么多東西不方便,就先給你包好了。這個(gè)豆?jié){是開業(yè)送你的,快回去吧,天冷!”我有些不知所措,茫然的接過,心中卻被這素不相識(shí)的人如此一個(gè)細(xì)心的舉動(dòng)溫暖,寒冷不復(fù)存在。
那個(gè)寒冷的黃昏,陌生人的幫助和關(guān)愛讓我溫暖!
曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)這樣微小的舉動(dòng)令我感到不同特質(zhì)的愛。這些愛如同散發(fā)清香的花兒,在心中綻放,并影響著我,把這份清香帶給更多的人!
《碰 撞》
油田六中 初三七班 趙苗苗
當(dāng)兩顆稚嫩與滄桑的心碰撞在一起時(shí),是無法逾越的代溝和難以解開的矛盾。
離過年還有一個(gè)星期,城市的街道,整個(gè)公園街道都掛上了彩燈,霓虹色的燈光映亮了整個(gè)城市,冬日的寒冷,燈光如一團(tuán)燃著的火焰,使冬天充滿了幾絲煙火氣。
而我家,并沒有因?yàn)檫^年而多了幾分喧鬧,如往常一樣平淡。正在吃晚飯之際,爸爸放下筷子,突然鄭重其事的說:“今年還是回老家過年,你們收拾收拾回家過年的東西。”一想到老家,我腦海中只浮現(xiàn)幾棟破敗的房子,屋內(nèi)有時(shí)會(huì)有陽(yáng)光下碎玻璃反射星星點(diǎn)點(diǎn)的光,堆落著雜物,看上去不覺得臟,只覺得落寞,是沒有生機(jī)的安靜。絲毫沒有要過年的感覺,不如這里。我冒出來一句:“我不去。”爸爸聽到這句話先是遲疑后是斥責(zé),手中剛拿好的碗筷又放了下去說:“不去?過年你不回去你想干什么?”我壓抑著說:“那里太無聊了,我不去,都留在這里過年不好嗎。”“那你奶…”我打斷他未講完的話,插嘴道:“把奶奶接過來不就好了!”激烈的語(yǔ)氣如同戰(zhàn)爭(zhēng)中的硝煙散漫開來,我的一句話徹底點(diǎn)燃爸爸的怒點(diǎn)?曜映疫@邊摔來,我躲開了,爸爸的這一舉動(dòng),使我的眼淚全都滴落下來。我奪門而去,關(guān)門產(chǎn)生的巨大聲響環(huán)繞整個(gè)樓道。
我憤怒到了極點(diǎn),我想不明白,我反駁的幾句話,在爸爸眼中就成了不懂事與頂撞。不知不覺走到了一個(gè)小街旁,小街是熙熙攘攘的人群,是擺地?cái)傎u春聯(lián)的六旬老人。老人看著各色的過路人,看著低頭玩手機(jī)的少年,看著他們不同的生活。對(duì)旁邊同為擺攤的老人感慨道:“這城里啊是干凈,我還是覺得老家人情味濃。”我慢慢想到,那個(gè)對(duì)我來說破敗的老家,也是爸爸生活過的痕跡與回憶。我不應(yīng)該以自己的想法去左右爸爸的內(nèi)心。那些暫時(shí)沉到底的不踏實(shí),細(xì)微的不解和隱隱不爽的些許怒火,都在這慢慢打著旋兒從上至下散開來了。
我推開家門,喊了句:“爸,還是回家過年吧,這也沒多好。”不管爸爸有沒有聽到,我心里是徹底踏實(shí)了。
老家對(duì)爸爸來說年味一定比這濃,那是爸爸從小生活的地方。兩顆碰撞的心也在無形中解開了。
《窗其實(shí)開著》
油田六中 初三八班 王雨晴
窗戶的開與關(guān),不在于它本身,而在于我們的心是開,還是關(guān)。
——題記
我的臥室只有一扇小小的窗。因長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬,窗欞早已布滿了鐵銹。搬家時(shí),我不知聽誰(shuí)曾說過一句:“屋子倒不錯(cuò),只是窗戶打不開,屋里陰暗的很吶。”也許是因?yàn)槁犃诉@句話,我從未嘗試打開這扇窗。
此時(shí),我心中的窗也如屋內(nèi)的那扇窗一樣。生活中如牛毛般繁多的瑣事,作業(yè)本上滿布的紅叉以及老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑讓我心力交瘁,再不愿與人敞開心扉。心中的窗戶慢慢緊閉,不透過一絲陽(yáng)光。我以為這樣,生活也許會(huì)安靜些。
盡管有時(shí)我也會(huì)向往窗外的陽(yáng)光,但身力與心力,卻始終使我放棄。
直到那一天,表妹來我家做客,吃過飯后她就鬧著要來我的房間里玩。一進(jìn)屋,她便喊道:“房間里好暗啊,姐姐,為什么不開窗戶?”說著便去推那扇銹跡斑斑的窗。我正要?jiǎng)褡杷,但剎那間滿屋的陽(yáng)光奪走了我的話。我驚奇的抬頭,窗外的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业哪橗嫞逍碌目諝庖矤?zhēng)先恐后得涌入我的鼻腔,那扇布滿鐵銹的窗戶正疑惑的看著我的妹妹,我恍然大悟:那扇窗,其實(shí)一直開著!
那天窗外的陽(yáng)光不僅溫暖了我的身體,也射進(jìn)了我的心房。那一刻我才發(fā)現(xiàn),原來我是如此貪戀著那溫暖的陽(yáng)光。也是直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我的心窗從未緊閉,我仍渴望有人能走近我,理解我,與我分享各種微不足道的事情。
于是從那一天起,房間的窗戶總是敞開著,我盡情享受著窗外的鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香;而我的心窗也如房間的窗一樣敞開:我開始?xì)g迎別人走進(jìn)我的內(nèi)心,分享我的心事。
窗其實(shí)開著,從未關(guān)閉。
《讓愛充滿味道》
油田六中 初三八班 李悅暢
愛這種東西,若是有味道,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥,記得分明的快樂,又在經(jīng)年后化為寶藏。
——題記
薄荷清涼
銀杏道長(zhǎng),如夏日綿長(zhǎng),而在這綿長(zhǎng)的夏日中運(yùn)動(dòng),就更能體現(xiàn)出什么叫做“汗如雨下”。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)下來,我整個(gè)人都如脫了水的魚,毫無形象的躺在沙發(fā)上
清涼的微風(fēng)緩緩拂過我的面頰,吹散了圍繞在我身旁的熱意,我抬頭望去,奶奶就慢慢搖著蒲扇,伸手遞過一杯水,笑瞇瞇的看著我。杯中薄荷的氣味,幽幽的彌漫著看著那清涼的微風(fēng),好像這綿綿夏日,不再漫長(zhǎng)。
身邊彌留的是清涼與那薄荷香。
泥土芬芳
天空初晴,下了一個(gè)下午的細(xì)雨,在黃昏前停了。放學(xué)途中學(xué)生的嘻戲喧鬧,雙腳踏入水中的啪嗒聲,一切如往日一般。
路過停車區(qū),因?yàn)橄掠甑木壒,還有那陣陣的風(fēng),許多車都倒在水坑中。我剛想抱怨天氣太差,可轉(zhuǎn)眼又看到我的車,也橫倒在水中,頓時(shí)慌忙的跑過去。我還沒到,它已先被一雙手扶了起來,那雙手的主人穿梭在車群中,一個(gè)個(gè)把倒地的車扶起來,褲腳沾了水,卻對(duì)她毫無影響。我朝她走了,過去同她道謝,她微紅著臉說沒事,路過身邊時(shí),帶起一陣夾雜著泥土的氣息。
身邊彌留的是那芬芳的泥土香。
果糖香甜
陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上肅靜無比,每個(gè)班都在為會(huì)操演習(xí)做準(zhǔn)備,而我卻在此時(shí)出了差錯(cuò)。
劇烈的嘔吐感將我淹沒,我坐在樹蔭下,看著班級(jí)整齊的方隊(duì),心里苦悶不已,不不僅有苦悶,更多的是愧疚,身為排頭的我,在此時(shí)不能上場(chǎng),到時(shí)候會(huì)不會(huì)出亂子呢?抱著杯子艷羨的看著操場(chǎng)上個(gè)個(gè)容光煥發(fā)的同學(xué)們,心里更不是滋味。突然一只寬大的手,伸來手掌心有著一顆包裝可愛的糖,那顆糖很甜,我含在嘴里。班主任看著我們班的方向,輕聲對(duì)我說道:“不要擔(dān)心,這只是個(gè)演習(xí)。”說著他頓了頓,轉(zhuǎn)頭看我:“同學(xué)們都很關(guān)心你,身體最重要。”
嘴里彌留的是那甜絲絲的水果糖。
愛的味道,無論是陽(yáng)春白雪,青菜豆腐,還是甘露佳釀,都需要我們細(xì)細(xì)品味
——后記
《有一種甜》
油田六中 初三八班 邵明軒
坐在院子里,抬頭看著那輪夕陽(yáng),再次翻開那本老舊的相冊(cè),回想起那些日子,細(xì)品那獨(dú)特的甜味,獨(dú)屬于那北京的香甜。
北京的夏天是甜的,夏天那蟬爬上枝頭,不知疲倦的高聲吟唱夏天的炎熱,綠色的樹葉被盛夏溫?zé)岬娘L(fēng)吹動(dòng),譜出了一章章優(yōu)美的是詩(shī)篇,贊頌著北京夏天的安適祥和,那老人們坐在胡同口,抱著西瓜,扇著扇子,聊得歡快。那故宮也是甜的,在陽(yáng)光的照耀下,那琉璃瓦片在陽(yáng)光下閃著歷史的光輝。而路上的行人卻不愿為那耀眼的光芒停滯,匆匆忙忙,但臉上都掛著同樣的笑容,同樣品著那北京夏天的香甜。
北京的冬天是甜的,下了雪,那潔白的雪遮蓋了京城一年的浮土,顯得沉穩(wěn)又寂靜,“北京一下雪就變成了北平”,這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。那古韻古香的小巷顯得平靜而又安詳,與那白色的雪構(gòu)成了一幅絕美的水墨畫。瞧,那雪地上的腳印的主人是誰(shuí),是那賣糖葫蘆的老人,那透亮的糖衣是那么令人垂涎欲滴,但卻無人品嘗,那是一種多么苦澀的甜味。
當(dāng)然,北京的春秋也是甜的,春天一到,小孩們換上輕便的衣裳,拿起風(fēng)箏,放飛少年時(shí)代美夢(mèng)。那初顯綠意的小樹站在巷尾,小草從土地中鉆出來,描繪著生命的甜美。如果北京的春天是輕松充實(shí)的,那秋天便是忙碌而充實(shí)的。那金黃的葉子落在地上,鋪成天然的地毯。那胡同里飄滿了桂香的清甜,那滿鬢斑白的老人坐在胡同口同鄰居聊得歡快,那樹枝上掛的鳥籠里時(shí)不時(shí)傳出兩聲清啼,仿佛在回應(yīng)老人們的談話。夜晚,華燈初上,行人馬不停蹄的趕回家,與家人一起享受團(tuán)圓甜美。
北京的一年四季皆是甜的,那樹木花草,亭臺(tái)樓閣都是甜的,這里便不細(xì)說。
合上相冊(cè),月亮漸漸爬上樹梢,漸感微涼,起身回屋,再細(xì)品那獨(dú)屬北京的甜。
《窗其實(shí)開著》
油田六中 初三九班 張璐瑤
推開心中的那扇窗,目之所及,風(fēng)景都變得別樣。
——題記
天氣悶熱的使人煩躁,我騎著車行駛在回家的路上。推開門,頭暈?zāi)X脹的我倒頭就栽到了床上。歇了一會(huì)兒,我慢吞吞地拿出作業(yè),伏在桌上寫了起來。
不聽話的鼻涕好像跑火車一般,不斷地躥出來,不一會(huì)兒,桌子上就積了小丘一般高的鼻涕紙。大概是聽到了我擤鼻涕的聲音,媽媽輕輕從門外走進(jìn)來。“妞妞,你是不是感冒了?”我悶聲應(yīng)答。媽媽又接著開口“走,媽媽帶你上診所看看去。”我瞅了瞅還未完成的作業(yè),抱怨到“算了吧,我作業(yè)還剩很多呢。”“那可不行,生病了怎么能不去看病呢!”媽媽不由分說地扯著我往診所走去。
到了診所,聽著醫(yī)生與媽媽的交談,我心里更加不耐。“你家孩子的情況需要輸液。”醫(yī)生給媽媽建議,眼看媽媽就要點(diǎn)頭答應(yīng),我趕緊插嘴,“不行,我作業(yè)還沒寫完呢!”媽媽不理睬我,好似沒聽見一般,給我安排了輸液。
我左手插著輸液管,趴在診所的桌子上開始寫作業(yè)。由于沒有左手的幫扶,我的作業(yè)寫地格外吃力。媽媽問我,“妞妞,你喝水嗎?”我不搭理她,隨后冷漠地說“你別打擾我學(xué)習(xí)。”媽媽頓了頓,不再說話了。看著如山般的作業(yè),我越寫越煩躁,一個(gè)下筆用力過猛,筆尖“呲啦”一聲在本子上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我心中的怒火瞬間爆發(fā),用力在本子上劃了幾道,把紙撕了個(gè)稀碎,狠狠扔到地上。然后又一言不發(fā)重頭開始寫。媽媽看了看我,我沒轉(zhuǎn)頭看她,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。良久,一雙青筋凸顯、布滿皺紋的雙手默默扶在了我的本子左側(cè)。我怔住了。心中有什么東西默默融化。媽媽輕輕的動(dòng)作仿佛一顆石子,投入了我的心湖,激起一圈圈漣漪......我伏案繼續(xù)寫,一直到深夜。
夜深,媽媽牽著我的手走在回家的路上。路燈藏在樹叢中,羞澀得像云中半露的明月,光芒成束,乍長(zhǎng)乍短,從綠縫中漏下來,灑下斑駁的碎影。路邊風(fēng)景不再像來時(shí)那般使人心煩意亂。一陣涼風(fēng)吹過,我頓時(shí)釋然。媽媽對(duì)我的愛早已化作溫柔的清輝,將我默默包容,甚至我都沒有發(fā)覺。推開心中的那扇窗,目之所及,風(fēng)景都變得別樣。
《有一種甜》
油田六中 初三九班 喬久天
親情,就像一塊西瓜,給你甜蜜的味道。
記得剛放暑假時(shí),我去看望姥姥姥爺。一進(jìn)門就能看見姥爺,他會(huì)三步并作兩步地迎上來,開玩笑地說:“你不是不喜歡來嗎?”然后臉上掛著一絲孩子氣的、頑皮的、甜蜜的笑容。姥姥總是坐在陽(yáng)臺(tái)上向外觀望著,等著我的到來,她一聽我的聲音,就趕緊命令姥爺:“老頭子,快去,給他切西瓜去!”姥爺會(huì)乖乖的快步走向廚房,抱出一個(gè)綠油油的大西瓜。右手抽出大刀,左手拿毛巾一擦。輕輕切一下,連勁兒都沒用,“啪!”那熟透的西瓜就一下子裂開。那亮晶晶的瓜瓤,鮮紅的汁液,飽含了我甜美的回憶。姥爺總會(huì)指著桌子上切好的西瓜對(duì)說:“拿那塊最大的!”見我吃的臉上手臂上都是汁液,姥爺菊瓣似的笑容從臉上綻放,那種滿足的樣子就好像自己吃到了一樣甜。姥爺總愛最后一個(gè)吃,他會(huì)拿起那最小的一塊。咀嚼時(shí),下巴那一撮毛刷式的花白胡子就來回刷動(dòng),吃的差不多了,就把手放在嘴邊接剩下的瓜子,“啪”一下扔進(jìn)專門放在我腳下的大盆里,然后砸吧砸吧嘴,感慨道:“真甜啊!”
轉(zhuǎn)眼又是一年暑假,我去姥姥家的路上特意買了一個(gè)大西瓜。姥爺一開門見我?guī)е鞴,便露出帶著半絲嫌棄的笑容道:“誰(shuí)讓你買東西了?來看我就行了。”姥爺照例手起刀落,切開西瓜。我們一起吃著西瓜,只見他瞇著眼睛,一對(duì)長(zhǎng)壽眉彎彎的垂下,臉上的褶子都舒展開來,露出一絲享受的笑容,夸張地說:“還是我外孫買的瓜好!比蜜甜,比花香!”我和姥姥都笑得合不攏嘴。
那個(gè)夏天,不只是那香甜的西瓜味充滿了屋子,還有那甜蜜的笑容,幸福的親情。
愿世界上所有孩子都擁有甜蜜親情。
《與老桑樹相伴的日子》
油田六中 初三九班 張銘涵
相伴是一生中不可少的部分,有的時(shí)長(zhǎng),有的時(shí)短。有的與家人們相伴,與們動(dòng)物相伴,與大自然相伴。
我的童年是與一棵老桑樹相伴。在我家院墻外有一棵健壯的老桑樹。每到夏天,老桑樹會(huì)招來一波又一波的孩子,因?yàn)槔仙浣Y(jié)桑葚了,孩子們都很喜歡吃桑葚,有些膽大的孩子爬到樹上去摘些分給小伙伴們品嘗,我也混在其中。
過了些年,我也能爬樹了,每天放學(xué)后都要坐在樹枝上玩耍。有一個(gè)夏天老樹結(jié)的果實(shí)格外的多,樹下全都被桑葚染得紅一片,紫一片的。到了晚上,我拿了過年時(shí)的小彩燈,像一條小蛇一樣纏繞在樹枝上面,老樹仿佛回到了青春,變得愈加漂亮。
到了秋季,天氣清爽。有一次我發(fā)現(xiàn)老桑樹又長(zhǎng)大了,樹干的分枝處可以坐在上面。我通過墻頭慢慢的爬上老桑樹的枝干,我不慌不忙的拿出一本小說,沉浸在快樂之中。不知不覺一陣微風(fēng)輕輕吹過,一片片樹葉落下,一張半綠的葉子落在了書上,我把樹葉夾在了書里作為書簽,我拿出紙和圖釘,把樹的樣子畫下來,把紙用圖釘卡住。就這樣那張紙一直留在了樹上。
我搬家了,我上初中了,我去了城市里,再也沒有回到以前的家園。三年了,我再?zèng)]有見到那棵老樹,我不知道它還在不在,我決定回去看看。等到了國(guó)慶節(jié)時(shí),我回到了那熟知的庭院,那里已經(jīng)生滿雜草,我來到墻邊看到了相伴我多年的老桑樹,它又變了,我又爬到了樹上,還是以前的感覺,感覺親切,又有些陌生。坐在那里,我不經(jīng)意間向樹枝上一看,之前的那張紙還在,只是有些發(fā)黃,其他的完好無損,它用樹葉保護(hù)著那張紙,不讓那張紙受損。我回去了,和老桑樹告別了。我回到家拿出了夾在小說中的那張樹葉,我把它放入了相框內(nèi),一直保留。我感謝老桑樹相伴我的童年。
相伴可以治愈人心,相伴可以感受不到孤獨(dú),相伴是人與人之間的溝通要道。盡管你不能與我溝通,我依然感覺你在我身邊。
《原來,我也很幸!
油田六中 初三九班 劉亦航
人們常說,一個(gè)人吃飯很孤獨(dú),一個(gè)人看電影也很孤獨(dú),而一個(gè)人去醫(yī)院就診更孤獨(dú),那倘若,這些事情在我面前不是例外,都經(jīng)歷過,又稱得上什么呢?
我的父母都是醫(yī)生,由于工作的原因,他們很少關(guān)心我的學(xué)習(xí),更不要說是生活起居了。從小學(xué)三年級(jí)開始,我就和奶奶一起生活,由于生活中能交談的人少之又少,以至于比同齡人高幾頭的我性格十分內(nèi)向,在父母面前更是如此。
那日清晨,我坐在沙發(fā)上聽早間新聞,恍惚間聽到門外響起了那熟悉卻又陌生的腳步聲,有那么一絲期待涌上心頭,但隨即而來的卻是莫名的抗拒。門開了,是母親,她的臉上印著別樣的笑容,雙手張開似乎要給我一個(gè)擁抱,而我卻本能的躲開了,我的手止不住的互相揉搓,似乎比上平常都要燙一些,我忘了,那時(shí)臉上是驚喜,還是惶恐,但唯一記得的是我不斷地向后退的腳步,我們都愣住了。
媽媽笑容僵住了,我也不知所措,尷尬之下,我沖入房間,鎖上房門,躺在床上,眼淚在眼眶中止不住的打轉(zhuǎn)。我不知我為何委屈,但就是委屈。
躺在床上,迷迷糊糊中聽到了母親的哭聲和紙張翻動(dòng)的聲音,但后來就睡著了。
醒來后已是正午打開房門,桌上有飯菜,看得出來不是奶奶做的。桌下還有一封信,信中有幾句話這樣說的:航航啊,我和你爸爸這幾年確實(shí)關(guān)心你的太少了,恍惚間,兒子都已經(jīng)這么大了,我們耽擱了你太多美好的時(shí)光,以后無論工作多忙,我和你爸爸一定多抽時(shí)間照顧你關(guān)心你,不能只救了別人,而忘了你。今天的事是媽媽不好,媽媽以后會(huì)注意的。
看完信,我的淚已簌簌而下,這也許就是久違的親情,這也許就是再簡(jiǎn)單不過的愛。
原來,我也很幸福。